１年生は体育の時間に鉄棒に挑戦しました。まだ回転系のわざは少なく、多くの子が鉄棒に足をかけたり手をかけたりするぶら下がり系のわざが中心の様です。両ひざでぶら下がる「こうもり」「ぶたの丸焼き」をしました。後半は腰で支える「つばめ」をしながら、ペアで足じゃんけんを楽しみました。

　５年生は楽しみにしていた調理実習で「ごはん」と「みそ汁」を作りました。みそ汁は、煮干しでだしをとる本格派です。煮出している途中から子ども達の間からは「いいにおい〜」と悲鳴のような歓声のような声も上がっていました。ごはんもこげることなく上手に炊き上がりました。

　中区子ども会文化祭の結果報告に子ども達が校長室に集まりました。惜しくも準優勝ということですが、トロフィーや賞状を誇らしげに持っていたのが印象的です。どの子も一番の笑顔で嬉しそうに報告していました！！

　４年生は道徳の時間に「友情の壁新聞」の学習をしました。いつもケンカばかりしている２人の登場人物の姿を通じて意見を出し合いました。物語の終盤でお互いを思いやる２人の姿について話し合い、本当の友情とは何か考えていました。

　５年生は道徳の時間に「誰もが幸せになるためには」を学習しました。ハンセン病が原因で差別を受ける登場人物の話を読んで、自分たちが知らない世界でいかに酷いことがあったのか知ることができました。差別のない世の中とは何か、一人一人がしっかりと考えてほしいと思います。

　日曜日に県民文化センターで第４６回中区子ども会文化祭が開催されました。本校からは子ども会文化部が劇・ダンス「フードロスに挑む　〜子どもと食材〜」をしました。どの子も笑顔で堂々と表現していて、素晴らしい発表でした。

　３年生の美化活動の場所の一つに、脱靴場があります。毎日、きちんと砂を取り、きれいにしています。今週は長い間放置され、土に埋まっていたグレーチングを先生達にあけてもらい、中の土砂をかき出していました。グレーチングが動いた瞬間は宝箱が開いたかのような喜びようでした！！

　１１月から校内に掲示してある作品展を、全校で鑑賞して回りました。他学年の作品を見て回るのは、よい刺激になると思います。特に低学年の子ども達は、高学年の児童の作品を見ては驚き、目を輝かせていました。「私も来年あれ、作れる？」嬉しそうに担任に尋ねる様子が印象的でした。

　今朝は、地域の見守り活動をしてくださっているボランティアやPTAの方々をご招待して見守り感謝の会を開きました。広島市からの感謝状をお渡しした後、１年生からも「落ち葉の栞」をプレゼントしました。本校の児童が安心安全に生活できることに本当に感謝しています。

　２年生は生活科の時間に「おもちゃランド」に取り組んでいます。手作りでおもちゃやゲームを作って、完成したら１年生を招待して、遊んでもらうそうです。どの子も目の前のおもちゃに集中して制作しています！！

　３年生は社会科の時間に、学校の防災設備について学習しました。この日は学校中を探検して設備を発見して回りました。消火器、火災報知器・・・、学校には自分たちの身を守る設備がたくさんあることを知りました。

　６年生は、広島西法人会の方に来ていただき、租税教室を行いました。税金は社会科で習ったことでしたが、授業では習っていないことまで教えていただきました。海外ではポテチ税があることに驚きでした。最後には１億円の札束も持たせてもらいました。１億円は、子供にとってはとても重たかったようです。

　ひまわり学級は自立活動の時間に磁石について学習しました。どんなものにくっつくのか、みんなで考えます。同じ缶でも付くもの（スチール缶）と付かないもの（アルミ缶）があるのに驚きましたが、さわってみると硬さがちがうことに気付きました。その後はみんなで磁石遊びをして楽しみました。

　１年生は体育の時間に「ころがしドッジ」に挑戦しました。まだ正規のドッジボールは少し難しいので、低学年用の簡易ルールです。そのでも後ろから当てられない様に全方向に注意するのは同じですね。子ども達は大きな声をあげ、ドッジボールを楽しんでいました。

　１年生と６年生はたねだんご体験を行いました。６月に引き続き２回目です。ペアで協力をしながら作ったたねだんご、咲くのは来年の春だそうです。きれいな花が咲きますように！！

　1年生の教室をのぞいてみると、秋の色づいた葉っぱをつかって、素敵なものを作成中でした。
何をつくっているの？　ときいてみたら
ガードボランティアさんにあげるの。　と答えがかえってきました。
今週金曜日、ひまわり朝会でいらっしゃる朝の登下校を見守ってくださっているボランティアの方々へ、作っているようでした。楽しそうに作っていました。
喜んでいただけるといいですね。

　理科の実験で使うアルコールランプ。今日はその使い方を知りました。どうやって火をつけるか、安全に気を付けながら使用するには・・・。先生の説明をよく聞きながら、自分なりの考えをノートにまとめました。

　1年生は、秋の素材で作ったもので、園児さんを招待して、おまつりをひらく計画をたてています。先日から、グループで考えている遊ぶものをもっとよくするために、みんなに相談しています。
　今日はどんぐりめいろグループの相談でした。みんなでアイデアを出し合って、すてきなおまつりにできるといいですね。1年生は幼稚園や保育園の園児さんに楽しんでもらうために一生懸命です。

　本日講師をお招きして、打楽器アンサンブル演奏会を実施しました。主にマリンバを奏でながら　様々な打楽器を入れて、子供たちが知っているたくさんの曲を演奏していただきました。テンポの良い曲では自然と手拍子がおこりのりのりで、しっとりした曲ではうっとりとした表情で素晴らしい演奏を聴いていました。
　学校でプロの生演奏を聴く機会はあまりないです。心が豊かになる素敵な４５分を過ごした、子供たちです。

　探究タイム２・４・５年生の様子です。「なりたい自分を想像」して、目標を決めて始めた今年の探究タイムですが、子ども達ももう慣れたものです。誰に言われなくても、自分達で考えてもくもくと取り組んでいます。