本日の献立は

　夏野菜カレーライス
　フルーツポンチ
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

静まり返って、もくもくと書いていました。

２直線が平行になる特徴を理解して、1次関数のグラフを書いている様子です。みんな平行になるための特徴、理解できたかな〜？

裁縫でした。
なかなかうまく縫うことができず、途中、挫折しそうな時もありまりたが、粘り強く針を使って、最後まで作業を頑張っていました。

数学の授業でした。
「÷」の記号を省略する練習を行っていました。
先生の話を丁寧にきいていました。

点描です。
濃淡をつけながら、みんな集中して描いていました。

今日の献立は

　ごはん
　麻婆豆腐
　チンゲン菜の中華炒め
　チーズ
　牛乳

今週もおいしくいただきました。
来週もよろしくお願いします。
ごちそうさまでした。

男子の体育授業で、バレーボールでした。
今日がバレー最後の日。
大きい声と笑い声が体育館中に響きわたっていました。
先生の指示をきちんときき、準備もてきぱきと動き行っていました。

英語の課題を班で教え合いながら解いていました。

自分にまつわることについて、漢字を１文字選び、レタリングします。
個性豊かな作品が多数ありました。

みんないろいろなことを言いながら授業が進んでいました。

あるクラスの数学の授業で、生徒から
「難しいけぇ〜間違えるかも」
と言ったら、先生から
「教室は間違えるところ」とホローが。

生徒が安心して授業を受けることができるクラスです。

家庭科で糖について学習していました。

先生から
「５００㎖のペットボトル1本に砂糖はだいだい何ｇあるでしょう？」と質問が。
生徒からいろいろな意見がでました。

続いて、先生から「砂糖５４ｇって、１包の砂糖何本分でしょう？」と質問が。

班で交流しながら、たくさん意見が出ていました。