★玄米ごはん　豚肉と大根の煮物　れんこんサラダ　牛乳★

　明日１１月８日の「いい歯の日」にちなみ、今日は、よく噛む食材を多く使ったメニューとなっています。よく噛むことは、唾液もよく出て、口の中の清潔を保ち、消化も良くなります。
　豚肉と大根の煮物は、生揚げ・板こんにゃく・大根・にんじんを煮込みました。豚肉の旨味と甘辛い味付けで大根がおいしく食べられます。
　れんこんサラダは、ツナ・れんこん・きゅうり・にんじんが入っています。噛み応えのある旬のれんこんをたくさん使っています。
　玄米ごはんも含め、しっかりよく噛んで食べて、歯の健康を保ってもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー596kcal　塩分1.6g）

　二人組で手をつないで、ほかのグループとボールを取り合います。どちらの方向に動くかお互いの意思疎通も大切です。
　ゲームの場面では、通常1個でゲームするところを複数のボールで行いました。運動量も多く一生懸命ボールを追いかける姿が見られました。

　DOスポーツでサンフレッチェ広島のコーチの方に来ていただきました。
　写真中・下はボールを使わないでアップをしていました。
　二人組になってじゃんけんをします。勝てば次のコーンまで進みます。負けたらその場でもう一度じゃんけんをします。
　5つのコーンで1周となるので、制限時間内で何周できるか楽しんでいました。

　写真下は「季節に関する言葉」を集めていました。
　秋の食べ物と言えば・・・
　秋のイベントは・・・・・
　秋についてイメージを膨らませていました。

　電磁石の性質を学習しました。
　このことから、気付いたことや不思議なこと、さらに試してみたいことを考えてオクリンクで共有します。
　電子機器のよい点である情報共有の早さを生かして学習していきます。

　指使いを確認しながら吹いていました。ドから順にド・レ・ミ・・・と吹いていきますが、途中で指を入れ替えないといけません。授業では「指のお引越し」としています。上手に指のお引越しをしていました。

　今日はクラブ活動の日です。
　運動をしっかりしている子。室内での活動を楽しむ子。どの子も選んだクラブ活動を楽しんでいました。クラブの時間はたっぷり６０分間とっています。

　本の紹介を考えていました。
　１年生でもわかりやすく、借りたくなるような紹介文にするようです。
　どんなことを文章に入れる必要がありそうか考えていました。

　各ブースでは電気のこと、水道のことなど災害時に発生する出来事を聞きました。災害が起こらないことが一番ですが、災害を無くすことはできません。
　私たちにできることは、前もっての備えとなります。各御家庭でも話題に取り上げて話しをしてみてください。

　ライフライン防災教室を実施しました。
　まずは、４年生全体での学習をしたあとに、４つのブースに分かれて話を聞きました。

　国語科の単元「よりよい学校生活にするために」の学習をしていました。
　各班で提案の実効性を高めるため、「簡単にできる」、「時間をかける」など考える軸を決めてマッピングしていきました。　
　その後よりよい提案を全体に発表していました。

　形を利用してタワーを作ったり、動物を作ったりしていました。
　出来上がった作品は写真に撮り、また新たに形を利用して作品を作っていきます。

　コンパスを使う学習をしていました。
　コンパスの使い方だけではなく、算数用語である「円」や「中心」といった言葉も同時に学習していきます。

　今日は「いわおにをたおそう」という目的で学習を進めていきました。
　どうやったらボールでいわおにを倒せるか考えながらボールを投げていました。最後にはこの学習のまとめとして振り返りを書いていました。

　計算の仕方を考えて伝え合っています。
　ほかの人の考えと比べることで共通していることや相違していることが見つかります。それにより「同じだね。だって・・」「これは、どういうこと？」といったように話合いがはじまるきっかけとなります。

　今日は学校運営協議会の方が授業参観に来られました。ちょっぴり緊張した顔をしていましたが、しっかりと学習している様子でした。

　栄養教諭の先生と「朝食はどうして大切なのか」について学習していました。朝起きて学校へ行くまでに時間が少ない人もいるかもしれません。
　でも、朝食を抜いてしまうと・・・・
　朝食を食べることでよいことがたくさんありました。

　写真は算数をしている様子と国語をしている様子です。
　どちらの学習も全く初めて学習するわけではなく、以前のことを思い出すと使えそうなことが出てきます。
　どの学習も「前はどうやってしたのかな」と考えることが大切です。

　カタカナの学習をしていました。
　「へ」などひらがなとカタカナが似ていると良いのですが、全てがそうとも限りません。知って、使って体得してほしいです。

　第３回学校運営協議会を行いました。
　授業参観後、学校評価の中間報告をし、御意見をいただきました。児童の様子や教職員の頑張りについて肯定的な御意見を多くいただきました。
　今後も学校教育活動への御理解・御協力よろしくお願いします。