数直線を描いて、もととなる数を見極めます。集中して学習しました。

　音をつないで、お気に入りの旋律づくりです。どんな旋律が完成するかな？

　題材を通して、自分の生活をささえてくれる人に、どんな気持ちで接したら良いかを考えました。

　説明文から筆者の工夫を見つけていきます。しっかり見つけ出すことができたかな？

　役割分担を決めて、発表会練習です。学校行こう週間で保護者が来られていたので、ちょっと緊張するね。

　大きなサツマイモが廊下に展示されています。いつの間に掘ったんだろう・・・？

　繰り上がりのあるたし算、繰り下がりのあるひき算が混ざった計算カード！先生が伝えた数の計算式を見つけ出します。さて、何枚取れたかな？

　自分たちで育てたアサガオの種を手作り封筒に入れていきます。これは、来年度入学してくる新１年生へのプレゼントです。喜んでくれるといですね。

　掲揚台の塗装が完成しました。とても鮮やかできれいです。

　下校中の子どもたちが「うあ、きれい！」と話していたので、「一緒に撮りますか？」と聞くと快く掲揚台前に並んでくれました。

　ヒアリングです。何を注文して、いくらするのかを聞き取っていきます。みんな、よく聞き取れています。

　全国の消費者にどうやって車を届けるのかを学習しました。いろいろな手段があることが分かりました。

　どんな学びになるのか楽しみです。

　３クラス合同で各チームに分かれて、前回の校外学習からどう学習していくか考えました。中にはインタビューが必要なグループ、まとめてく必要があるグループ等、いろいろです。

　授業終わりにリコーダー演奏です。学校行こう週間で来校された保護者の皆さんにプレゼントです。

　原稿が完成して、いよいよ発表会練習です。

　題材が決まり、調べることができました。これから「はじめ・中・終わり」と文章構成を考えながら説明文を書いていきます。

　跳び箱にジャンプしてのり、ジャンプして頭の上で両手を叩いて着地します。どうだ、決まったか！

　地震がおさまった後、全校で３階に避難しました。目標は津波発令から５分以内、今回は３分５０秒で無事に避難することができました。

　地震・津波は自然災害、いつ何時災害に出会うかは、予測ができません。今日の訓練や学んだ知識で、安全を守っていきましょう！

　是非、おうちでも、万が一の場合について、話し合っておくことをお勧めします。

　今日は、地震が発生し、その後津波警報が発令された場合を想定した避難訓練を実施しました。今後３０年以内に７０〜８０％の確率で発生すると言われている「南海トラフ地震」！広島市では３ｍの津波が発生すると言われています。

　先生のタンバリンのリズムに合わせて演奏しました。音の長さを意識しながら、超高速モードでの演奏は圧巻でした。演奏後の子どもたちは誇らしげでした。