最新更新日:2025/12/02
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子どもにとって今日が楽しく、明日が待ち遠しい学校を目指す、己斐小学校のホームページへようこそ

運動会 開会式

心配された天候も、子供たちのやる気が届いたのか、開会式のときにはきれいな青空が広がり、無事に運動会を開催することができました。保護者の皆様、地域の皆様、今日はたくさんの応援をありがとうございました。
子供たち一人一人が、これまでの練習の成果をしっかり発揮することができました。真剣な表情、全力で走る姿、仲間に送る大きな声援、どれも胸を熱くしました。演技中や退場で見せるすがすがしい笑顔も最高に素敵でした。
各学年の演技・競技を少しですがご紹介します♪
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教室メッセージ2

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 運動会の朝,教室には,担任からの熱いメッセージがありました。この言葉を胸に,いざ,グラウンドに出発です。

教室メッセージ

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 運動会の朝,教室には,担任からの熱いメッセージがありました。この言葉を胸に,いざ,グラウンドに出発です。

本日の運動会について

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 おはようございます。現在,雨が降っておりますが,天気予報では,今後雨が上がる見込みですので,本日の運動会は予定通り,開始いたします。天候によっては,中断等あるかもしれません。ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

明日はよろしくお願いします2

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 各学年とも,運動会の目標を掲げ,一生懸命取り組んでまいりました。明日はどうぞよろしくお願いいたします。

明日はよろしくお願いします

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 各学年とも,運動会の目標を掲げ,一生懸命取り組んでまいりました。明日はどうぞよろしくお願いいたします。

前日準備

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 午後,雨がようやく上がりましたので,教職員で運動会の準備を行いました。会場が整ってきました。

5年生 安心・安全 己斐の町

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 5年生は,総合的な学習の時間に「安心・安全 己斐の町」の学習をしています。今日は,3・4年生に取ったアンケートをもとに,グループごとに取り上げたテーマについて,プレゼン資料を作成しました。3・4年生が,防災の意識を高められるように,5年生の取組は続きます。
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1年生 あいさつをするのは・・

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 1年生が,道徳の時間に「挨拶をするのはどうして必要なのか,考えよう」をめあてに学習をしていました。お礼を言う場面や給食を食べる場面など具体的な場面の動作化をしてみることで,自分の考えをプリントに書くことができました。

最後の確認

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 今朝,体育館では,応援係が集合して,最後の確認をしながら,練習をしていました。気迫と動作のキレが素晴らしいです。明日をお楽しみに。
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雨降りの朝

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 本日は,雨降りでのスタートです。傘をさして「おはようございます。」元気よく挨拶ができました。グラウンドもご覧の通りです。
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運動会準備3

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 明後日の運動会に向けて,本日,6年生と教職員,PTA執行部の皆様と会場準備を行いました。明日の天気予報が雨のため,予定を変更しての対応となりました。6年生の進んで働く姿に頼もしさを感じました。おかげで,作業は予定より早く終了です。

運動会準備2

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 明後日の運動会に向けて,本日,6年生と教職員,PTA執行部の皆様と会場準備を行いました。明日の天気予報が雨のため,予定を変更しての対応となりました。6年生の進んで働く姿に頼もしさを感じました。おかげで,作業は予定より早く終了です。

運動会準備1

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 明後日の運動会に向けて,本日,6年生と教職員,PTA執行部の皆様と会場準備を行いました。明日の天気予報が雨のため,予定を変更しての対応となりました。6年生の進んで働く姿に頼もしさを感じました。おかげで,作業は予定より早く終了です。

5年生 ふりこ

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 5年生は,理科の時間に「ふりこ」の学習をしています。今日は,ふりこの一往復する時間を,振れ幅,ふりこの長さ,おもりの重さ,振れ幅のどれによって変わるのか,グループごとに調べ,協力して,結果をまとめました。

2年生 どうしてうまくいかないのかな

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 2年生が,道徳の時間に「どうしてうまくいかないのかな」の読み物資料をもとに,自分のよさに気付くと,どんな気持ちになるか,考えました。そして,最後は,自分のよさについて伝え合いました。友達に自分のよさを教えてもらうと,嬉しいものですね。

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1年生 くじらぐものお話を想像しよう

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 1年生が,国語の時間に学習した「くじらぐも」のお話について,想像したことを絵に表していました。子供たちや町等,様々なものが絵に登場し,楽しい想像の世界を広げていました。

劇的! 更衣室の屋上

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 昨日より,プールの更衣室の屋上を,塗り直していただいています。遠くから見ますと,とてもきれいになり,明るくなったことがよく分かります。
 学校はいろいろなお力に支えていただいています。

3年生 進行にそって,はんで話し合おう

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 3年生が,国語科の時間に「進行にそって,はんで話し合おう」の学習をしていました。班ごとに,司会や記録などの役割を分担して,話し合いました。テーマは「ロング昼休憩で行うクラス遊び」。進行を考えながら,意見を出し合うことができました。また,考えを書いた付箋を動かしながら,話し合いの内容を整理していました。

あじみそプロジェクト

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 今日,運営委員会の児童が,低学年の児童が見つめる中,あじみそプロジェクトの葉っぱを掲示していました。どの木にも,葉っぱが増えてきて,いっぱいになってきました。嬉しいことです。
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