８月２８日（木）、第２回学校運営協議会を開催しました。今回は、夏休み中に先生たちが考えた学校教育目標について、地域からの思いや考えを話し合っていただきました。活発な話し合いとなり、とても有意義な時間となりました。今後の学校運営の参考にさせていただきます。ありがとうございました。

　「お手紙」の２場面でがまくんとかえるくんの気持ちを考え、台詞にしてみました。それをみんなで聞き合い、さらに考えを深めてみました。

　社会科で学習してきたことをクイズにして、みんなで答えを考えました。範囲が随分と広かったけど、全問正解できたかな？

　三角形の内角の和について考えました。どんなきまりがあるか見つけることができたかな？

　５分休けいの子どもたちの様子を撮影してみました。カメラを向けると・・・子どもたちが周りに集まってきて、自然な感じではなくなりました。楽しそうです。

　今日はローマ字で地名や名前を書く練習をしました。これでかっこよくローマ字で名前が書けるね。

　「ひろしま　マイ・タイムライン」を使って、いざという時の逃げ方や避難するときに必要なものを考えました。おうちでの宿題があるようなので、ご家族でも話し合いをする機会にしてください。

　今日はクラス合同で音楽の授業をしました。いつもとは多いメンバーでリズム遊びをして、盛り上がりました。

　早速、夏休み中に研修したことが子どもたちに還元されています。単元の見通しをもって、学習に取り組めるように工夫されています。

　自分たちの食生活と水産業について考え、学習課題を考えます。黙々と取り組む５年生、さすがです。

　税の大切さを考えるポスターを描きます。昨年度は税務署長賞をいただき、今年署長さんの名刺として使われています。今年度も、がんばってくださいね。

　たくさんのひらがなが書かれている表を見て、たて、横、ななめに隠されている言葉を見つけていきます。かなりたくさんの言葉が隠されているようです・・・見つけられるかな？

　ノートに考え方を書きながら、問題を解いていきました。がんばっています。

　６０÷２０、９０÷２０などの計算の仕方について考えました。

　挿絵を見て、過ごしやすいクラスにするには、どんなことが大切かを考え、友達の思いや考えを聞きました。自分の考えがより深まるね。

　国語の単元「こんな係がクラスでほしい」で、自分の考えをノートにまとめていきます。この後、しっかりと友達と対話しながら、考えを深めていきます。

　いろいろな昆虫や動物の足の数を考えます。うまくまとめることができるかな？

　小麦粉や水、油を使って、お月見だんごをつくりました。食べるわけではないですが、この時期らしい学級掲示で飾ります。昨年の「十五夜」は９月１７日でしたが、今年は１０月６日です。

　学校だより９月号（中間評価）、９月行事予定を掲載しております。
　是非、ご覧ください。

　近寄ると子どもたちはていねいに説明してくれます。楽しい夏が過ごせてよかったね。