徒競走「らん！ラン！Run！」、表現「じゃんぷ！ジャンプ！Jump！」に取り組みました。

　徒競走「いけ！いけ！ゴーゴー1年生」、表現「いけ！いけ！ピカピカ1年生」に取り組みました。

　徒競走「元気100％でかけっこ」、表現「勇気100％で銭太鼓」に取り組みました。

　徒競走「つな5 〜明日へ〜」、表現「つな5 〜未来へ〜」に取り組みました。

　徒競走「全力パフォーマンス　〜アオノオト」、表現「フラッグパフォーマンス　〜絆ノ奇跡〜」に取り組みました。

　全校児童で行った団体競技です。大玉をみんなで送っていきます。途中落としてしまうこともありましたが、すぐに再開し、ゴールにたどり着きました。

　赤組、白組、それぞれの応援係による応援合戦です。みんなで声を出したり、手拍子をしたりして、盛り上がりました。

　開会式で児童代表の言葉がありました。スローガンをみんなで声に出して確認し、一致団結の気持ちを高めていました。
　その後、準備体操で「3分間エクササイズ〜走〜」を行いました。

　天候に恵まれ、本日（18日）は予定通り運動会を実施します。8時45分から開会式を始め、その後プログラム通りに各学年の競技・演技を行います。

　6年生下校後は、教職員で残りの準備を進めました。明日の運動会実施に向けて、準備が完了しました。

　明日（18日）の運動会に向けて、6年生と教職員で会場準備を行いました。
　物を運んだり、テントの屋根の紐を結んだりなど、慣れない作業が多くありましたが、テキパキと動く姿は、さすが6年生！でした。

　5年生は、音楽にのせて動く姿、歩く姿、ゆっくりとした滑らかな動きなど美しさを追求して練習しています。隣の人の動きを意識して動き始めたり、音楽のリズムをとって全員でタイミングをそろえたりするところはさすが5年生。学年全体で心を合わせ、一つの作品をつくる達成感を味わうことができるようがんばっています。

　4年生はフラッグを使った表現に取り組んでいます。列ごとにフラッグが上がったりおりたりする様は、メリハリがあり美しさがあります。さらに、フラッグの操作ではためく音にも勢いが加わり、かっこよさも感じます。見どころがたくさんある演技も仕上げに入りました。

　桜の木について、夏の時に調べていた様子と秋になってからの様子の違いに注目していました。観察した様子をイラストで表したり、違いについて気づいたことや分かったことを文章にしていました。

　6年生は、演技や表現に磨きをかけていました。一つ一つの技を丁寧に美しく、友達やクラス・学年で力を合わせたりタイミングを揃えたり、声に勢いをつけたりしています。演技に思いをのせて、やる気・本気が伝わるようになってきました。さらに、よりよくできることを見つけ、高みを目指します。

　2年生は、銭太鼓に挑戦しています。ばちさばきが上達して、銭太鼓から響く音やくるっと回るポンポンが運動場に映えます。立った姿勢、座った姿勢どの姿勢でも銭太鼓の演技ができるように練習した成果があらわれてきました。大きなかけ声もしっかり出るようになりました。本番に向けて、元気いっぱいの演技を見てもらえるようにがんばっています。

　今日は、応援合戦の練習や閉会式の流れを確認しました。応援合戦では、応援団の動きに合わせて、手拍子をしたり声を出したりします。応援団のお陰で応援合戦も盛り上がりそうです。揃った動きや勢いよく入場する姿を見ていただきたいです。

　3年生の教室扉に掲示されている「運動会成功への道」。運動会に向けたこれまでの取組が分かるとともに、「笑顔」「堂々と」「楽しく」などのキーワードや「見てる人を楽しませるには？」という問いも書かれています。
　何を大切に、何を考えて取り組んでいるのかが伝わってきます。3年生たちにとって成功だったと言える運動会になるといいなあと思います。

　ミシンを使用して、ナップザックを制作しています。ミシンに苦戦している子どもの姿が見られましたが、お互いに教え合いながら取り組んでいました。

　自分で想像し、考えて色塗りをしていました。
　「カラフルに塗ってみたよ。」
　「ここに葉っぱを描いてるよ。」
　「周りの線を太くしてみたよ。」
　イメージを言葉にして伝えている子どもが多くいました。