夕食の後はキャンプファイヤー・・・のはずでしたが、雨が降ってきて、室内でのキャンドルの集いに変更になりました。
しかし、予定変更にも前向きな5年生は、とっても楽しんでいました。

1日目の食事は食堂で食べました。
たくさん動いてお腹がぺこぺこだったようで、もりもり食べていました。
おかわりもたくさんして、元気一杯の5年生です。

1日目の午後からは、竹クラフト「ブンブンごま」を作りました。
小刀を使って竹を削るのはとっても難しいですが、最後まで諦めずに取り組みました。
全員、世界に一つだけのブンブンごまを完成させることができ、嬉しそうに回していました。

研修棟にあと少しで到着する頃、雨が降り出しました。
山頂で食べる予定だったおむすびは、建物の中で食べることになりました。
しかし、いろんな具材が入ったおむすびに、子どもたちは大喜び。
とても美味しそうに食べていました。
山登りは疲れたけど、おむすびを食べて充電完了！

野外活動、最初のプログラムは牛頭山登山。
雨予報で登ることは不可能かと思っていましたが、5年生の熱意が伝わり、中腹までではありましたが登ることができました。
急な山道をロープを持って登っていきましたが、全員が目標地点まで登りきることができました。
声を掛け合う姿がとっても素敵でした。

バスの中では、バスレクをして楽しみました。
「私は誰でしょうクイズ」で盛り上がった5年生。
あっという間に野外活動センターに到着しました。
野外活動センターに到着したら、まずは入所式。
センターの方の話を真剣に聴き、これから始まる活動に備えました。

10月16日17日に5年生は広島市青少年野外活動センターにて野外活動を行いました。
まずは、上安小学校で出発式。
これから始まる野外活動にワクワクしているのが表情からも伝わってきました。

10月17日（金）
3年生は2時間目に書写の学習をしました。
今回は「心」という漢字を書きました。
「まがり」と「そり」を意識して丁寧に書きました。
みんなとても集中していました。

　授業の最後に、先生方から「ますます自分の地域を好きになって、そして広島を好きになって、大事にしていってほしい」というお話もありました。
　歴史を深く知っていくことで今につながるものもたくさん見えてきたと思います。ぜひ今後の学習につなげていこうと考えています。
　4人の先生方、今日はお忙しい中ありがとうございました。

　今日は、総合的な学習の時間に、安郷土史懇話会の先生方4人に出前授業をしていただきました。
　前回の田中山神社の見学の時にもお世話になった先生方が今度は上安小学校においでくださり、さらに学習が深まるように、といろんなお話を聞かせてくださる会だったのです。
　子どもたちは、実際に神社を足を運んだあとだったのもあり、「あっ！あの時の！」とイメージを膨らませながらお話を聞き、真剣にメモをとっていました。
　今日のお話で、子どもたちはますます田中山神社や行友河内神社を身近な存在として感じたことと思います。

　3年生の音楽では、「世界の歌を楽しもう」という学習単元で、いろいろな国の歌を歌ったり手遊びをしたりする学習に入りました。
　まずは日本の手遊びから！ということで、「じゅうごやさんのもちつき」をみんなで一緒にやってみました。手遊びはみんなすぐにマスターして、二人組になって上手に歌いながら楽しんでいます。
　日本の歌に親しみを持ちながら学習を進めていました。

　後期始業式から後期がスタートしました。みんな背筋の伸びたよい姿勢で式に臨んでいて、姿勢から伝わってくるやる気がとても立派です。
　校長先生のお話では、3つの玉についてお話を聞きました。それは「がまん玉」「しんせつ玉」「見つけ玉」です。3つの玉をみがいて、ますます成長していく子どもたちが楽しみです。
　今日からまた気持ちも新たに後半戦も頑張っていきたいと思います。

10月15日（水）
3年生は6時間目の総合的な学習の時間に平和学習をしました。
来週の校外学習に向けて、各グループで平和記念公園の碑調べをしてきたものをまとめました。
タブレットとしおりを使い分けてとても上手に活動していました。
来週が楽しみです。

10月14日（火）
3年生は6時間目に道徳の学習をしました。
今回は「良いと思うことを行うには、どのような心が大切か」について考えました。
子供達は「よわむし太郎」という題材をもとに、活発に話し合いました。
振り返りではたくさんの意見が出て、とても前向きに学習することができました。

　4年生の理科の学習では、「月の位置の変化」についての学習が始まりました。
　午後に東の空に見える半月がどのように動いていくのか、という問題に対して自分なりに考えて予想を立てています。
　子どもたちは、ノートに図や文章を書きながら、どうしてその予想にたどり着いたのかを詳しくまとめようと頑張っていました。理科ももちろんそうなのですが、さまざまな学習でこのような力がどんどんついてきていて、さすが4年生だと感心しています。
　発表の場では、「自分のノートをテレビに写して説明したい！」と張り切りながら、みんなの前で堂々と説明する姿が立派でした。

　4年生の書写では「竹笛」という文字を書いています。へんやつくりのバランスに注意して、ていねいに練習しました。
　この日の4年生はいつもに増して集中して書いていて、とてもいい字が書けている！と書写の先生にもほめてもらいました。
　文字をていねいに書こうとする気持ちが育っていることに嬉しく思います。

10月10日（金）
今日は前期終業式がありました。
3年生は、児童代表として前期で頑張ったことを発表しました。
とても堂々と発表してくれました。
成長を感じて嬉しく思います。

10月9日（木）
3年生は、3・4時間目に図工で図画の学習をしました。
みんなとても集中して丁寧に着色をしていました。
完成が楽しみです。

　今日の外国語活動では、タブレットを使って学習を進めました。「オクリンクプラス」というアプリの使い方を習いながら、友達にプレゼントしたい文房具セットをタブレット上で作っていきます。
　その後、ペアの人に文房具セットを贈り合いながら、内容を説明したり、どのプレゼントが気に入ったのか、英語で上手に伝え合う活動をしました。
　初めて知ったタブレットの機能に「おぉ〜！」と驚きながら、友達との会話を楽しむ様子が伝わってきました。

体育科の学習で「てつぼうあそび」をしています。安全のために、鉄棒の下に敷くマットをみんなで協力して運んでいる姿に成長を感じます。いろいろな技ができるようになったと嬉しそうです。