テスト返しの様子です。間違えたところを直していきます。大切な学習の一つです。

　環境問題について考えます。まずは、関連の英単語を聞き合います。６年生は英語科でこんな学習をしています。

　題材を通して、友達とはどんな存在なのかを考えます。グループで自分の考えを交流した後、意見発表。発表を聞いて「分かったかも・・・。」とつぶやく子もいました。考えを深めることができたね。

入所式です。
所長さんから、シーツのたたみ方を教わったり、来た時よりも美しく、と唱和したりしました。

野外活動センターに到着しました。空気がおいしいです
これから入所式です。

バスの中は、盛り上がっています。
みんな元気です。

　泥んこになって、しっかり楽しい体験をしてください。

　１年生は、砂場で砂と水で遊んでいます。これは生活科の単元です。

　９：００、たくさんの保護者に見送られながら、子どもたちは出かけていきました。

　しっかり楽しんで、良い思い出をたくさんつくってくださいね。

　校舎から６年生の「行ってらしゃい!」の声に、５年生も「行ってきます！」と返事を返す微笑ましい光景がありました。

　今日から５年生は、２泊３日の野外活動です。広島市青少年野外活動センターの大自然を楽しみ、友達と協力しながら活動していきます。

　８：３０、出発式です。

　学級園に立派なサツマイモが育っています。「葉っぱの形がハート形！」と言いながら、その様子をプリントにまとめました。大きいサツマイモが収穫できるといいね。

　礼儀正しいふるまいについて考えを深めました。実際に、その場面を想定して、役割演技で考えました。なかなかの名演技でした！

　遠近法を活用して、風景画を描きます。学校のお気に入りの場所を描くようです。どんな素敵な作品ができるか楽しみです。

　工業の盛んな地域はどのように広がっているか調べました。まるで日本がベルトを巻いたようになっているね。

　日なたと日かげの地面の温度について、予想を立てました。今日の天候で実験は、また今度。とても残念そうでした。

　「はらい」の方向に気をつけながら、丁寧に漢字を書きました。

　先日の広島市下水道局の方のお話を振り返りながら、学習をさらに深めました。広島市の下水道管を１本にまとめると６，０００ｋｍ、日本中ともなると約４９万ｋｍとなるそうです。途方もない長さに、びっくりです！

　どうして漢字ができたのかを教えてもらいました。漢字の成り立ちが分かると、より漢字が覚えやすくなるね。

　した方が良いことか、しない方が良いことか、迷った経験を思い出し、主人公の気持ちになって考えました。友達の考えを聞きながら、学び合いました。