３年生、個人「天真Ｒｕｎ走」

　開会式、校長先生のお話です。

　５年生のＯさんは、保健室前に置いてあるアサガオが枯れているのを見て放っておくことができず、水やりや手入れを続けました。そのおかげでアサガオは命を吹き返し、今、花を咲かせています。岡野さんにどうして世話をしているのですかと尋ねると、「私が気になっているのでやっています」との言葉が返ってきました。運動会で慌ただしくしている時にも小さな命を大切にできる岡野さんの優しい心に触れて、私の心はあたたかくなりました。
　皆さんも、大切なことや当たり前のことをきちんとやり遂げる「凛」とした人であってほしいと願っています。
　皆さんが笑顔いっぱいの運動会となるために、「思いやり算」の詩を紹介して運動会をスタートします。

おもいやり算
「＋」は、たすけあう
「−」は、ひきうける
「×」は、声をかける
そして、
「÷」は、わけあう
それは、
人を笑顔にする算数
　思いやり算
　ほら、やさしいでしょ　

　運動会で、最もたすけあい、ひきうけあい、声をかけあい、笑顔をわけあい、心を一つにしているのはどのチームなのかをしっかり見たいと思います。
それでは、各チームのやる気を確認します。運動会に「よし！がんばるぞ！」という心の準備ができている人は、私がチーム名を呼んだ後に準備はできましたかと聞きますので「オー」と返事をしてください。例えば、オレンジチームであれば、オレンジチーム準備はできましたかと聞きます。オレンジチームで心の準備ができている人は「オー」と答えます。赤、青、黄、ピンク、紫の順番で聞いていきます。
それでは、昨年度優勝した赤色チームの皆さん準備はできましたか。青色チーム、黄色チーム、ピンクチーム、紫チームの皆さん準備はできましたか。
さあ「心を燃やして　みんなでチャレンジ　牛田っ子」運動会を始めます。

今日は運動会です。

黒板には、担任からのメッセージが書かれています。

運動会、がんばれ！牛田っ子！！

保護者の皆様　地域の皆様へ

　いつも本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。
本日、天気予報では一時的に雨が降る可能性がございますが、運動会は予定通り実施いたします。
　時間については、以下の通りとします。

中学年　8：15保護者グランド入場開始　8：30競技開始
低学年　10：05保護者グランド入場開始　10：15競技開始
高学年　12:10保護者グランド入場開始　12：20競技開始

　なお、時間を前倒しすることによって保護者の皆様の昼食時間が短くなることが考えられますが、ご了承ください。体育館を開放しますので、ご利用ください。
　なお、雨によりお子様が濡れることも考えられますので、タオルや着替えなどのご準備をお願いいたします。
　牛田小　教頭

　６年生の演技の後、各学年から一人ずつ感想を言ってもらいました。
　「わたしも６年生みたいになりたいです。」の言葉に、笑顔の６年生でした。
　最高学年としての立派な姿に、１〜５年生は感動していました。

　小学校生活最後の運動会、これまでの練習の成果を思う存分発揮してください。

　今日は、１〜５年生が、６年生の演技を見ました。
　６年生の演技が楽しみで、子どもたちはわくわくしていました。
　６年生の緊張感のある、迫力のある演技に、大きな歓声が上がりました。

　いよいよ明日は運動会です！
　子どもたちの全力でがんばる姿を、どうぞお楽しみに！！

　
　

　今日は午後から前日準備をします。
　午前中は、通し練習をする学年があります。
　5年生が表現運動のソーラン節を3年生に披露していました。終わった後には盛大は拍手が送られていました。

　地層は、一つ一つの層がどのようにできているか調べていました。
　皿を動かして、砂を触って確かめています。
「どんなことが分かった？」とたずねると、
「お皿を動かし続けると、真ん中に、大きな粒が集まってくる。」
「外側には、細かいサラサラした砂が出てくる。」
とさまざまな気づきを教えてくれました。
　今日の学習は、地層がどのようにできているかのヒントになりそうです。

　今日は、１年生と２年生が一緒に練習していました。
　徒競走、団体競技、表現を本番と同じように通したり、隊形移動を練習したりしていました。
　１年生も２年生も、体をめいっぱい動かして踊っていました。
　がんばっているところ、かっこいいところを見てもらえるように頑張っています。

　牛田タイムに、運動会決起集会がありました。
　各ブロックの応援団が会の進行してくれました。
　今年の応援団は、自分のブロックだけでなく、牛田っ子全員を応援し盛り上げてくれる「牛田っ子応援団」です。
　まず、今年の運動会のスローガン「心を燃やして　みんなでチャレンジ　牛田っ子」を、全校児童で声をそろえていいました。
　そのあと、全体の応援歌を歌い、各ブロックの応援合戦を行いました。
　運動会まであと３日！
　運動会へ向けて、子どもたち全員の気持ちが高まりました！！

　牛田タイムに、運動会決起集会がありました。
　各ブロックの応援団が会の進行してくれました。
　今年の応援団は、自分のブロックだけでなく、牛田っ子全員を応援し盛り上げてくれる「牛田っ子応援団」です。
　まず、今年の運動会のスローガン「心を燃やして　みんなでチャレンジ　牛田っ子」を、全校児童で声をそろえていいました。
　そのあと、全体の応援歌を歌い、各ブロックの応援合戦を行いました。
　運動会まであと３日！
　運動会へ向けて、子どもたち全員の気持ちが高まりました！！

　牛田タイムに、運動会決起集会がありました。
　各ブロックの応援団が会の進行してくれました。
　今年の応援団は、自分のブロックだけでなく、牛田っ子全員を応援し盛り上げてくれる「牛田っ子応援団」です。
　まず、今年の運動会のスローガン「心を燃やして　みんなでチャレンジ　牛田っ子」を、全校児童で声をそろえていいました。
　そのあと、全体の応援歌を歌い、各ブロックの応援合戦を行いました。
　運動会まであと３日！
　運動会へ向けて、子どもたち全員の気持ちが高まりました！！

　５年生が多目的室で鑑賞会をしていました。
　スパッタリングやスタンピングなどの技法を生かして、自分の「まだ見ぬ世界」を作品に表しました。
　自分の作品を説明する人、友達の作品を鑑賞する人と役割を分けて鑑賞していました。
　「まだ見ぬ世界」をイメージし、自分の思いをもって表現したことがよく分かりました。

　お家の人に、調べたことを分かりやすく伝える文章を書く学習をしています。
　まず、調べたことをメモして、メモから文を書きます。その文をいくつか組み合わせて文章にします。
　１年生は、カマキリのことを調べて、メモを作りました。
　今日は、メモから文を書く学習をしました。
　分かりやすい文にするために、「何が」「どこが」「どんなだ」が分かる言葉を書き加えるといいことに気づきました。
　「『あし』だけじゃなくて『うしろのあし』」にするといいよ。」「『あたま』だけじゃ分からないよ。あたまの『てっぺん』がとがっているよ。」
　くわしくする言葉をたくさん発表していました。

３年生と４年生が、団体表現を見合っていました。
観客がいると、気合の入り方が違うようです。
お互いの演技を見合うことで、刺激も受けると思います。
本番で力が発揮できるように、練習も仕上げの段階に入っています。

　たんぽぽ１組の国語科の学習「言葉名人になろう」です。
　一人一人に合わせた学習をして、絵本の動きを体で表したり、反対の意味をもつ言葉で文書を作ったりしました。

　令和７年度　計量に関する図画ポスターの入選者が賞状を校長先生から受け取りました。
　入選が全１０名、中には広島県知事賞、広島県教育委員会賞、広島県計量協会長賞を受賞した子もいました。
　作品は、２３日（木）から１１月４日（火）の間、中区のアクア広島センター街８階の広島市消費生活センターで展示されます。

　作曲家　三枝成彰さんによるクラシック音楽の授業「未来を奏でる教室」が行われました。６年生を対象に、「音楽」がどのようにしてできたのか、その歴史を丁寧に教えてくださいました。
　三枝先生、本日は牛田小にお越しいただきありがとうございました。

　本番と同じように、はっぴやバンダナなどをつけて練習しています。
　子どもたちの動きがとても大きくなり、気合いが伝わってきます。
　隊形移動も、とてもスムーズになってきています。

　３枚目の写真は、昨日の放課後の写真です。
　１年生の先生たちが、玉入れのかごに花をつけていました。
　先生たちも、運動会本番前に、縁の下の力持ちとしてがんばっています。

３年生の特活で、教育実習生による授業を行いました。
テーマは「朝ごはんに野菜を食べる方法を考えよう！」です。
野菜のはたらきや１日に必要な野菜の量を知り、朝ごはんに野菜を食べるための工夫を考えました。