「わたしのお気に入りの風景」・・・一人一人がタブレットで写真を撮りました。それを見ながらかいています。さすが６年生！！できあがりが楽しみですね。

　「３代将軍徳川家光がどのように江戸幕府を受け継いだのだろうか」について学習していました。資料集や教科書を参考にしながら考えていました。

　速さの学習をしている様子です。数直線を書いて考えていました。

　平行な直線について学習していました。

　目の不自由な人がどのような生活を送っているのか、誰にとっても暮らしやすい町はどのような町なのかについて学習していました。

　外国語活動の学習をしている様子です。

　おはじきの数をかけ算を使って工夫して求める学習をしていました。

　箱を組み合わせて、くっつけて何ができるかな？

　比例の学習をしている様子です。

　「和語・漢語・外来語」について学習していました。

　「上下の部分の組み立て方が分かり正しく整えて書く」というめあてで竹笛を書いていました。集中して書いていました。

　コンパスを使って模様を描く練習をしていました。コンパスの使い方にも慣れてきました。

　工夫してかけ算を使って答えを求める学習をしていました。班で、どのように考えたかを話し合っていました。

　国語科の学習の様子です。

　１年生は漢字の学習をしています。先生が、止め・はね・はらい・書き順を丁寧に教えています。子どもたちも先生の手本を見ながら、漢字ドリルに漢字の練習をしています。

　「やまなし」のお話を読んで、谷川の様子を想像して表現しています。力作ばかりです。掲示板に作品を掲示しています。学校へ来校されたときには、ぜひご覧ください。

　音楽科の学習の様子です。

　理科の学習の様子です。ノートを見ると何を学んだのかが分かります。

　「自動車開発がどのようにされているのか」について学習していました。

　前回は粘土で形を作りました。今日は、削って形を整えました。高台を作るのが難しそうでしたが、子どもたちは岡先生に助けてもらいながら作品を作っていました。