割合で考える方法もある・・・２００円であれば３００円、５００円であれば７５０円。差と倍（割合）で考える方法があることが分かりました。

　日常生活で体験する場面、なるほど算数って大切だね。

　もしも、キャベツが２００円だったら、２５０円。５００円だったら５５０円・・・。確かに、同じ量、値段を上げています。

　それは・・・と異を唱える子がチラホラ。みんなの疑問をグループや全体交流で話し合いながら授業が展開されていきます。

　にんじんとキャベツ、同じように値上げすると、それぞれの値段がいくらになるかを考えました。にんじんが１００円、これを１５０円に値上げをしました。キャベツは？

　地震が発生した際のことを想像して、どんな備えが必要かを考えました。学校の地震対策についても教えてもらいました。

　広島の名産「かき」についてまとめています。働く人の努力が良く分かるね。

　この授業が「おもちゃまつり」につながっていきます。招待する１年生が楽しんでくれるといいね。

　いろいろなおもちゃを作って試してみました。どのおもちゃがお気に入りかな？

　図書室で借りてきた本を集中して読書しました。もしかしたら、写真に撮られたことを気づいてないかも・・・。

　ティーボールで盛り上がっています。審判は子どもたち、難しい判断では話し合いながら決め、ゲームを楽しんでいました。

　各学年で、鉄棒の学習が始まっています。
　今日は、基本となる体の支持や下り技などの練習に、楽しく取り組みました。
　これから、練習を重ねて、いろいろな技ができるようになるといいね。

　昔からお馴染みの手遊び歌「おちゃらかほい」。相手を変えながら、二人一組になって遊びます。誰と一緒でも、楽しく取り組んでいました。

　楽しく歌いながら、リズム打ちの学習をしていました。練習していくうちに、みんなの手拍子が合ってきました。

　様々な倍について、図を用いたり、話合いを重ねたりして理解を深めていきます。　
　今日は、カエルとオタマジャクシが出てきました。みんな、ノートにも丁寧にまとめていました。

　コンパスを使って円を描きます。
　使っていくうちに慣れてきて、上手に描けるようになってきました。
　半径、直径などの算数用語も理解していきます。

　外で遊ぶには、ちょうどよい気候です。
　校庭の木の紅葉も進んでいます。
　ふと脇を見ると、５・６年生の飼育・栽培委員会の児童が、花壇の草抜きをしています。先生たちも、一緒にやっています。学校生活が、委員会活動に支えられていることに、改めて気付きます。土のよい香りが漂っていました。

　５・６年生の企画委員会のメンバー、３年生以上の代表委員、各学級２人ずつが集まって話合いをします。
　今日のテーマは、「クラスアクション」です。司会や提案を務めた児童は、はきはきと分かりやすく話していました。ここで話し合ったことを、それぞれの学級に持ち帰ってみんなに伝えます。
　各学級、どんなクラスアクション（アクション＝行動）に決まるでしょうか？１２月２日（火）の児童朝会で、Meetを使って発表します。

　今日は、地域の講師の方と一緒に、比治山に出かけました。貴重な昔の写真も数枚、用意してくださっていました。張り切って出発しました。
　しばらくすると、みんな満足そうな顔をして、学校に戻ってきました。
　気持ちのよい集団行動もできたようで、野外活動の経験が生きています！

　たくさんの外部講師の方から学んだこと、校外学習で調べたこと・・・途中、行き詰ったので、再度外部講師の方の話を聞いてみたり、校外に出かけたりして調べ直しました。研究熱心な６年生です。

　鏡の反射を使って作品づくりです。なかなか面白い作品が完成しそうです。

　直径・半径について習いました。そろそろコンパスの出番かな？