１１月８日（土）　朝
地域見守り活動をしていただいている６名の方をお招きし、感謝の集いを行いました。
地域の方がお話されている時には、しっかり反応しながらお話を聞いている姿が印象的でした。
１時間目には、日頃の感謝の気持ちをこめて、全校児童で手紙を書きました。手紙には、たくさんの感謝の思いがあふれていました。
これからも元気に挨拶をして、安全に登下校しましょう。

　11日（火）学校朝会が行われました。
　今日の朝会は、校長先生とあいさつを交わした後、陸上記録会の参加者、広島市科学賞への出品者、ふれあい標語の入選者が紹介されました。
　様々な分野でたくさんの子どもたちが活躍しています。

　算数科「平均」の学習を活かして、自分たちの歩幅を調べました。10歩の距離を3回測り、その平均から1歩の歩幅を求めます。3人組に分かれ、協力して求めることが出来ました。結果を見ると人によって様々で、「へえ〜」という声が上がりました。算数、面白い！

　理科の学習で子ども達が大好きなのは、やはり実験です。この日、外に出て砂場で流れる水の働きについて学習をしました。グループに分かれてトレーに土を入れ、前回より水量を増やしての実験。タブレットで動画を撮影し、土の変化を観察しました。
　最後には、砂山を使って大量の水が流れる川を再現しました。大きく変化した土地の様子に、流れる水の力の大きさを実感した5年生でした。

　11月4日、5年生は「合唱を聴き合う会」がありました。
　演目は学年合奏「星笛」、1組「この歌を」、2組「君をのせて」、3組「HEIWAの鐘」、学年合唱「地球星歌」です。この日に向けて練習してきた成果を存分に発揮することが出来ました。
　また、学校へ行こう週間ということで、たくさんの保護者の方が駆けつけてくださいました。
「一生懸命練習してきたことが伝わる歌声でした。」
「自分たちでテキパキと進行する姿が高学年らしくてよかったです。」
　お褒めの言葉も頂き、子ども達もとても喜んでいました。本当にありがとうございました。

　１１月８日（土）にふれあい活動推進協議会による子育て講演会が行われました。講師に作業療法士の方をお招きし、「良かれと思って〜幼少期のやんちゃエピソードとともに、子どもとの向き合い方について考える〜」と題して講演していただきました。
　良かれと思ってついやってしまっていることについて、その必要性を考えつつ、発達段階に合わせた子どもとの関係性についてお話してくださいました。親として、教師として考えさせられるお話でした。

　１１月８日（土）に土曜参観がありました。休日ということでたくさんの保護者の方が見に来てくださいました。
　体育や外国語、学級会、生活科の発表会、講師をお招きして体幹トレーニング体験などなど、さまざまな教科の授業が行われました。日頃頑張っている様子をしっかりと見ていただけたことと思います。

7日（金）に翠っ子オリエンテーリングが行われました。校舎内や運動場にある様々な問題を縦割り班のグループで協力して解いていきます。
班のみんなで協力し合いながら解く問題があり、リーダーを中心に力を合わせて頑張っていました。

　８日（土）は、土曜参観日でした。土曜日ということもあって、たくさんの保護者の方にご参観いただきました。
　３年生は、教科担任制を行っており、１組は体育「鉄棒運動」２組は外国語活動、３組は道徳の授業でした。
　子ども達は少し緊張しているようでしたが、発表したり活動したりして意欲的に活動していました。
　

　今週は天気に恵まれ、「光」の学習が予定通り進んでいます。鏡で反射させた光がどのように進むのかを観察したり、どれくらい温かいのかを放射温度計で調べたりしました。3枚の鏡の光を当てると、40度近くになり、子どもたちは驚いていました。来週は虫眼鏡で光を集めて黒い紙に当ててみます。

　わくわくどきどきのオリエンテーリング。朝からみんなニコニコでした。
　縦割り班で行動し、学校中に散らばった問題を解きました。１年生のお仕事は、ポイントでメンバー全員がいるか数えることです。自分を数え忘れないように気をつけて数えていました。

　みんな一生懸命で、楽しく遊んでいました。

　待ちに待った「むかしあそびのかい」がありました。
　みんな名人さんに教わって上手にできるようになっていました。

10/31(金)、４年生で「第5回チャレンジ集会」を開きました。

５年生を見据え、
今できている行動とできていない行動を考え、
これからの学校での過ごし方の目標を考えました。


集会後、次の休み時間や授業から意識するという声が聞けて手応えを感じました。

子ども達が、主体的に高学年への準備を進めてくれることを期待しています！

　６年生が修学旅行のお土産話をしに来てくれました。「家族と行く旅行とは違うよ。」「レオマの空中ブランコは怖かったよ。」「ホテルで友達とたくさん話すのが楽しかったよ。」など、お話をたくさん聞いて、今から修学旅行に行くのをとっても楽しみに感じていました。

　今回はペットボトルを２本ずつ用意し、どちらに水が多く入るのか、予想を立て、実際に比べてみました。
　まだまだ直感的思考の子供たちは、同じ量の水を用意しても、容器を移し替えると量が変わったと感じていました。生活経験から、隣に並べてみると、水の量が高い方が多いということを知っていました。他にも、細いより、太い方がたくさん入ることを知っていました。

　今日は４年生が公園の安全なところ、危険なところを教えてくれました。日々公園で遊んだと話してくれる子も増えて来たので、今日教えてもらったことを思い出しながら、安全に遊んでくれたらいいなと思います。

　いよいよその日が近づいてきました。司会や案内役などの子どもたちはちょっぴり緊張していますが、みんな楽しみにしています。

　昼間の月の観察をしました。午後2時から30分おきに3回、屋上に上がり、方位や高さを調べて記録しました。雲の合間から見えて「あったー！」と見つけたら「どこ？どこ？」と言っている間にまた雲に隠れてしまったり…。何とか月が東の空から西に向かって動いていることが分かりました。11月に入ったら、夕方から見える満月の観察の宿題を出します。晴れますように！

　４年生の児童が総合の授業で作った公園の安全マップの発表をしてくれました。よく遊んでいる公園の危ないところや特徴などを言葉や劇にして紹介してもらい「あー、わかる。」と共感している児童もいれば、行き慣れている公園にもそんな危険なところがあるんだと興味をもって話を聞いている児童もいました。来年は自分たちがやりたいと話す児童もいました。