１０月１５日水曜日、朝早くの出発となりましたが、時間を守って集合することができました。
今年のテーマは「群星　〜みんなが主役の２日間〜」です。子どもたちの進行のもと出発式を行いました。
家を離れる不安と、友達と過ごす楽しみを抱えて出発しました。

　それぞれの探検する場所で、お店の人の話を聞いたり、質問をしたりしました。熱心に話を聞き、メモをとっていました。

　今日の学びを今後の学習にも活かしていきたいと思います。
　ご協力いただいた地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

　2年生は生活科の学習「町たんけん」で、地域のお店や施設に行きました。

　働く人の笑顔の秘密や工夫を見つけるために、これまで質問を考えたり、あいさつの練習をしたりして、準備してきました。

　みんな張り切って、それぞれのお店や施設に向かっていきました。

　2年生は、初めてカッターを使って図工の学習をしています。カッターの安全な使い方をしっかりと聞いて、まずは直線に挑戦。

　次にいろいろな線や形の窓をカッターで切って作りました。そして、色画用紙に切った窓を貼り、思い思いの建物を作っていきます。

　水族館、お城、花のお家・・どんな作品に仕上がるか楽しみです！

算数で概数について学んでいます。日常の中で使われていることが多い概数です。日常で見聞きする内容と学習がつながっていくことは、真の理解にも必要なことです。

4年生の教室では、昔話「浦島太郎」の場面絵に合ったお話を作る学習をしていました。
場面やできごとを考えながら物語を完成させていくのですが、条件をクリアしながら完成させていかなければなりません。絵に合った漢字が提示されているので、その漢字を使うこと、「そして」「しかし」などのつなぎ言葉を使うこと。

条件を考えて話を作ることに苦労している様子も見られましたが、このようにちょっと条件を付け加えて書くことでじっくり考えて書く力もつきますね。同じお話なのに、友達とは違う書き方になっているのも興味深いです。

昨日から後期がスタートしました。

そして、6年生は今日から1泊2日の修学旅行です。今日までの計画や準備はきっと自分たちの修学旅行をかけがえのない思い出にすることでしょう。朝早くからたくさんの見送りにお越しいただいた保護者の皆様ありがとうございました。

期待と緊張の面持ちで、いよいよ出発です。

３連休明けの１４日は、令和７年度の後期始業式が行われました。
始業式では、２年生と４年生が全校児童を代表し、これからの目標について作文を発表し、全校児童から大きな拍手をもらいました。

来年度４月１日の「大芝小学校創立１００周年記念日」に向けて、今年度の大芝小学校ではお祝いの準備を少しずつ行っています。
合唱祭「うたふぇす」や記念式典はいよいよ来月１１月におこなわれます。
今日の始業式では、みんなでアイデアを出し合った１００周年の横断幕が完成したので、お披露目しました。みんながだいすきな「しばたろう」や「みちがえるくん」も横断幕の中から見守っています。
大芝小学校にとって、これからすてきな季節がやってきます。
みんなで１００歳の大芝小学校を祝い、盛り上げていきたいですね。

５年生は、外国語科の学習で、英語でスピーチを行いました。
タイトルは、「自分のロボットを紹介しよう」です。
思い思いに考えて描いたかわいいロボット、ユニークなロボット、自分だけのロボットを、みんなの前で紹介しました。
ちょっぴりシャイなロボットや、実は水泳が得意なロボットなど、名前も付けたマイロボットを考えるだけで、まるで本当に隣にいるような気持ちになりますね。
ジェスチャーを加えて話したり、「Oh!」と反応しながら聞いたりして、場づくりもとても上手な５年生でした。

令和７年度の前期終業式が行われました。
前期は４月の始業式からちょうど１０１日、そして連休明けからの後期も１０１日間だということです。
１０１日を振り返って、３年生と６年生が全校児童を代表し、自分の成長やできるようになったこと、後期の目標を発表しました。

３年生は、６月からたねダンゴを畑に植えて育てています。夏休み明けには背丈を超えるほどの百日草やキンセンカ、コスモスが咲き乱れていました。
秋のたねダンゴを植えるために、一旦畑をきれいにします。摘んだ花をみんなのクラスに届けたり、水に浮かべて飾ったりして、学校全体を彩ってくれました。

６年生の修学旅行がいよいよ近づいてきました。
１年生は、自分たちが作った旅行のお守りを、６年生の教室に届けに行きました。
「気を付けていってきてね。」「待ってるよ。」と思いを言葉にしながら、ペアのお兄さんお姉さんに手渡していました。６年生のみなさんは、かばんにかわいいお守りをつけて、元気に修学旅行に出発することでしょう。

３年生は、社会科の学習でユアーズ楠木店を見学しました。
お客さんに喜んでもらう工夫やひみつを探しにいきました。
働いている人やお客さんにインタビューしたり，普段入れないバックヤードを見学したりして，子どもたちは初めて見るものや知ることに驚きながら学んでいる様子でした。
学習したことをこれからに生かしていきたいです。

家庭科室からいいにおいがしてきます。6年生が調理実習「ジャーマンポテト」を作っている最中でした。

一人一人が具材を炒めている姿は真剣そのものです。自分が作った料理の味は格別だったことでしょう。「最高です！」と笑顔で言っている人もいました。家庭でも、ぜひチャレンジしてほしいと思います。

　１泊２日の野外活動を終え、無事学校へ帰ってきました。体育館に集合すると、たくさんの先生や保護者の方の出迎えがあり、２日間の疲れも少し回復したように見えました。
　野外活動でできたことや改善点は、また学校で頑張っていきましょう。
　２日間お疲れ様でした！

　２日間の野外活動センターでの活動を終え、退所式をしました。
　「来たときも美しく」なるよう掃除や片付けをしたり、学校ではできない体験をたくさんしたりしました。
　野外活動センターの方々にお礼をし、学校へ帰ります。

野外活動での５年生、食欲旺盛で驚きです。
しっかり体を動かし、たくさんエネルギーを消費したのか、いつも食堂では、おかわりの長蛇の列。ご飯もお味噌汁も毎食たっぷりの大きな釜や鍋が空っぽになるまで、食べきりました。
「ごちそうさまでした！」「とってもおいしかったです！」と食堂の方にちゃんとお礼を伝えられることも、５年生の素敵なところです。

　２日目はあいにくの雨模様になり、ディスクゴルフができないため、竹はし作りを行いました。
　子どもたちは慣れない鉈や小刀を使ったため、上手に削れなかったり、形が整わなかったりし、悪戦苦闘している姿が多く見られましたが、最後まで一生懸命作っていました。
　世界で一つだけのはし、大切に使ってくださいね。

日も沈み、肌寒くなってきたころキャンプファイヤーが始まりました。
第一部ではきれいな火を見つめ、歌を歌いました。５年生のきれいな歌声が響きました。
第二部では「木こりとリス」「大芝列車」「もうじゅうがり」のゲームを行い、マイムマイムを踊りました。学校からたくさんの先生たちが応援に来てくれて大盛り上がりでした。
第三部では、炎を子どもたちに分火し、学級代表が誓いを述べました。子どもたち一人一人の心にも温かな光が灯りました。
「友達と火を囲み、誓いを述べる」という非日常体験が、子どもたちの心を一つにしたキャンプファイヤーでした。

野外炊飯の後には、火起こし体験を行いました。「もう少し！」「がんばれ！」とお互いに声を掛け合いながら、班のみんなで力を合わせて火を起こしました。
野外活動センターの方に「全部の班が火を起こせたら奇跡だよ」と言われていましたが、なんと全ての班が火を起こすことに成功しました。火がついた瞬間には大きな歓声が上がり、子どもたちの表情には達成感と喜びがあふれていました。