今日の遠足のめあては「縦割り班の仲を深めよう！」です。５・６年生が遊びを準備しました。フィールドで遊ぶことができるように新聞紙でバトンを作ってきたり、芝生の上でドッジボールをするために、紙でボールを作ったりして…思い切り体を動かして遊びました。
　芝生の上に寝転ぶと、ふかふかして気持ちがよかったです。子どもたちの姿を見ていると、名前を覚え、何気ない会話を交わし、仲を深めた様子でした。
　帰りは、へとへとに疲れていましたが、みんなで声をかけ、励まし合いながら学校まで帰りました。楽しい遠足でした！

　遠足に行ってきました。最高の秋晴れ、遠足日和でした。
　今年は、ホットスタッフフィールドをお借りして、思い切り走ったり、鬼ごっこをしたりして体を動かしました。
　アジア大会時のポッポとクックを出していただき、記念撮影もしました。
　ご協力いただいたホットスタッフフィールドの皆様、ありがとうございました！

今週は学校へ行こう週間でした。
多くの保護者の皆様に参観していただきました。
今年度は長なわ大会も、この期間に開催し頑張っている姿をご覧いただきました。
子どもたちは、張り切って、学習に運動に取り組んでいる姿を見てもらって、とてもうれしそうでした。参観ありがとうございました。

今日は、長なわ大会週間の最終日でした。大会へ向けて、得意な子も苦手な子もクラスの目標に向かって、一致団結頑張ってきました。子どもたちは、達成感いっぱいの笑顔でした。

今日は、遠足前のTV朝会でした。
明日は、ホットスタッフフィールド広島へ全員で行きます。
約束や決まりがあるので、しっかり確認しました。
縦割り班でしっかり楽しみたいと思います。

学校へ行こう週間
今日は、６年生を対象に「心の参観日」を、こころカウンセリングルームカウンセラーの達富先生をお招きして行いました。自分を支えてくれている人の思いに気づき、これからの生活について考えを深めることを大きなテーマにし、本日は「 自分の想いの伝え方　ワークショップ」と題した、正方形パズルやゲームを通して考える楽しい授業でした。保護者の皆さんにも多数参加していただきました。

　今日は家庭科「こんだてを工夫して」の調理実習です。
　1食分の献立の栄養バランスを考えて野菜炒めを作りました。とてもいい香りが、校内にも漂い、班でおいしくいただきました。

１１月５日（水）の献立
【鶏そぼろごはん　豚汁　牛乳】

　豚汁には、色紙切りにしたこんにゃくが入っています。こんにゃくに多く含まれる食物せんいには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。また、かみごたえのある食品です。
　石内北小学校では、カミング３０「は・が・い・の・ち」に取り組んでいます。
本日は、給食参観があり、たくさんの方に来ていただきました。
ありがとうございました。

　「楽団アミーチェ」さんによる生演奏は、私たち学校で生活するものにとって、最高の贈り物です。中庭と螺旋階段を生かした演奏会は、心に潤いを与えてくれます。どの楽曲も素晴らしいです。中でも「アンコール！」にこたえて校歌の演奏が始まると、子供たちや職員による校歌の大合唱は、自分の学校に誇りをもっている心の表れで、子供たちは、笑顔で歌っています。そんな場面をつくってくださる楽団アミーチェの皆様に心から感謝申しあげます。
　大好きな石内北小学校！心豊かな演奏と時間！ありがとうございました！
　

地域や保護者の皆様で結成されている「楽団　アミーチェ」の皆さんのコンサートが大休憩に、中庭で行われました。毎年、私たちの心に音楽の素晴らしさを届けてくれます。
　今日は、先生たちが演奏に合わせて踊るというサプライズもありました。また、子どもたちの「アンコール！」にもこたえていただき、大喜びでした。
　「楽団　アミーチェ」の皆さんのおかげで、心が温かく、みんなで音楽を楽しむ時間が過ごせました。本当にありがとうございました。

　算数科「がい数の表し方と使い方」の学習をしています。算数の中でも、がい数にするための四捨五入は楽しい学習です。
　今日は、買い物をするときに、１０００円しか持っていない、１０００円以上買うと駐車料金が無料になるなど、場面に応じて代金の合計の見当をつけることを学習しました。日常生活で、何気なくやっていることですが、４年生には難しい内容です、子どもたちは、互いに説明をしあって、見積もることを学びました。

　５年生は社会科「下」の教科書に入りました。「わたしたちの生活と工業生産」を学習します。「上」では、国土やわたしたちの生活と食料生産を学んできました。つながりが見えてくるのでしょうか…今日は、「日本の工業生産額の割合の変化」と「大工場と中小工場の割合」２つのグラフを関連付けて読み取り、日本の工業生産の特色を見つけていました。グラフからの気づきを次々と発表し、楽しそうに考えていました！

　教室に行ってみると…今日は週末、金曜日の雨、なんだか気分が落ち込みそうになりますが、１年生はしっかり学習に向かっていました。入学して７か月が過ぎようとしています。一人一人のよさや特徴があらわれて、これからの成長が楽しみです！

　３年生が図画工作科で、釘と板を使ってロボットや犬、アルファベットなど様々なものを創造し作品として表現していました。
　子どもたちは、お互いのよさを認め合いながら楽しんで作品を作っていました。

　５年生の図画工作科で、１枚の写真から周りの世界を創造し、一人ひとり楽しそうに絵をかいていました。

　いよいよ長縄大会は来週です。記録に挑戦すると同時に、長縄大会のねらい「みんなでチャレンジし、クラスの仲を深めよう。」をしっかり意識している子どもたちです。リズムをとる掛け声、数を数える声、「ドンマイ！」「大丈夫だよ！」など励ましの声…子どもたちは、ねらいに向かって進んでします。学級の仲も学年の仲も深まっていて、素晴らしいです。

　国語科「ごんぎつね」を学習していました。ごんの気持ちの変化に着目して読み進めています。今日は「ごんは、兵十ともっと友達になりたいと思ったか」と問われ、友達になりたい気持ちが高まった、変わらない、低くなった、高くなったり低くなったりでこぼこだなど様々な意見が出されました。理由をつけて説明するので、友達の意見を聞いて「確かに！」と意見が変わる子もいました。
　実りの秋、学びの秋…深い学びで力をぐんと伸ばしています。

　国語科「意見が対立したときには」を学習していました。授業始まりには、生活の中でよくある言い争いを思い出して学習に入っていました。対立したときに、「どうしてそう思うの？」「なぜかというと、○○だからだよ。」「確かに、その考え方もわかる。」「それなら、こうしたらどうかな。」など、互いの意見をしっかり聞き合い、受け止め、話を前に進めていく言葉を学んでいました。
　日頃から、道徳科などで、相手の意見をしっかり受け止めることができる子供たちは、改めて国語科で学習し納得している様子でした。
　教科書の最後には、「意見が対立したときでも大切にしたいのは、温かい心で伝え合うことです。言葉の使い方への気配りが、互いの気持ちを変えることがあることも、覚えておきましょう。」と書いてあります。

　家庭科で「石内北ランチ」のメニューを考えました。
　今年は「歯と口の健康を考える　『よくかむ』こんだて」がテーマです。安い、おいしい、新鮮な地産地消のものや栄養素からバランスのよいものなど、よく考えていました。子どもたちが考えたメニューは、１２月に実際に給食として出ます。楽しみですね！

　５年生は給食を止めているので、「お弁当」です。今日は天気がよいので、中庭でお弁当を食べました。楽しそうにおしゃべりをしながら、笑顔いっぱいで食べていました。こんな日があっても…いいよね！