一人一人発表しました。

たくさんの方々に助けてもらいながら自主研修を行ったなど、印象に残ったこと、エピソードを発表しました。
感謝の気持ちを伝えることの大切さを実感したこと、困っている人を助けられるようになりたいという思いを異口同音に発表しました。
学びが多い1日となりました。
最終日も頑張ります。

学級会をしています。
自主研修で学んだことをまとめています。

長崎の夜景をバックに写真を撮りました。
世界新三大夜景(モナコ、上海、長崎)だそうです。
綺麗な夜景です。

班長会議をしています。
班長として今日一日の振り返りをしました。

美味しくいただいています。

夕食です。

和華蘭料理だそうです。

『ふるさと未来科』の在り方について、

協議しました。

新しい視点・見方を共有できた有意義な時間となりました。

今後とも、

こども達の力を伸ばしていけるよう、

教職員全員で学んでいきます。

夕食前のリラックスタイム

ホテルから見える夕景です。

稲佐山が見えます。

ホテルに戻ってきました。

自主研修から戻ってきました。

月に一度の委員が集合しての委員会活動です。

実施したことの振り返り、今後の予定と立案などを行いました。

計画委員会は、「にっこりポスト」の活用について話し合いました。

保健委員会は、１月に行われる給食朝会の立案を行いました。

体育委員会は、なわとび大会のポスター作りと、折り紙で記念品づくりをしました。

図書委員会は、読書週間中、たくさん読書をした児童の紹介の掲示物を作成しました。

無事に帰ってきました。

自主研修から戻ってきました。

自分達が収穫したサツマイモを協力して同じくらいの重さに分ける学習です。

４人が２人組のペアに分かれ、サツマイモの重さをはかり、記録しました。

残した記録から、重い順に並べ替え、合計が大体同じくらいになるように分けました。

はかりの使い方や重さの読み方、サツマイモの分け方が咲かった、できた、という声が聞こえてくる授業でした。

床やテーブルに敷いていた新聞紙やはかりの片付けまで、協力して行うことができました。

中学１年生の英語の授業です。

休憩時間になっても

先生に質問をしていました。

今週末には英語検定もあります。

この調子で、

目標を持ちながら学習を進めていきましょう。

長崎駅に着きました。
これから自主研修に出発します。

自主研修の最終チェックをしています。

今日の朝食です。