11月4日火曜日、東っ子タイムを行いました。学級ごとにドッジボールをしています。

　1年生は、家から持って来た箱を使って、作品を作りました。4月から比べると、はさみやのりが上手に使えるようになって、さまざまな作品を作ることができるようになりました。
　友達の作品を見て良いところを褒めたり、渡したテープを譲り合ったりしている姿を見て、友達との関わり方も上手になってきたなと感じます。

　1年生は、4月から6年生にずっとお世話になり、優しくしてもらってました。そんな6年生が明日から修学旅行へ行きます。明日の天気が晴れるように、1年生は、てるてる坊主を作りました。6年生の人を思い浮かべながら、「どの色が喜んでくれるかな〜。」と布の色や紐の色も自分達で選びました。
　6年生へ渡しにいくと、6年生はニコニコ笑顔で出迎えてくれ、とても嬉しそうに受け取ってくれました。その姿を見て、1年生もとても喜んでいました。
　てるてる坊主と共に、修学旅行を楽しんでほしいです。

保健体育委員会の企画で、大休憩にクラス対抗シュート対決が行われました。
決められた時間内にバスケットボールのシュートが何本入るかを競います。
１組も２組も３組も一生懸命頑張ってました。
シュートが決まると「入った！」「やった！」と嬉しそうな声が響いていました。

校外学習、続いての目的地は江田島です。
総合的な学習の時間で、海洋ごみの実態を知りたいと、みんなで行き先を決めました。
あいにくの雨で、海岸でのビーチクリーンの活動はできませんでしたが、江田島で活動されている「フウド」の方たちに、いろいろなお話を聞くことができました。
そして、「海を守るために自分たちにできること」を考え、発表しました。
たくさんの意見が出て、フウドの方たちも感心しておられました。
さすが、総合でポイ捨てなどのごみのことをなんとかしたい！と考えている４年生です！
今回の校外学習で学んだことや気づいたことを、これからの学習に生かしていきたいと思います。

10月31日に校外学習に行きました。
最初の目的地は熊野町の「筆の里工房」。
社会科の学習です。
実際に筆を作る工程を見させていただいたり、熊野町の筆作りの歴史やいろいろな筆のことを教えていただいたりしました。
みんなしっかりメモをしながら、見学することができました。