来週１１月１０日（月）〜１４日（金），１６日（日）の１週間，「『学校へ行こう』週間」に係る学校公開として，全日程を公開いたします。

　子どもたちの普段の様子とともに，いくつかの見どころを準備しています。これを機会にご来校いただき，子どもたちの活躍する姿をご覧ください。

　本日，子どもたちに持たせたフライヤーに案内と期間中の時間割を掲載しています。下のリンクからもダウンロードできますので，ぜひご覧ください。


どうぞ，ご来校ください！−「『学校へ行こう』週間」に係る学校公開

「『学校へ行こう』週間」に係る学校公開　時間割一覧

　５年の教室をのぞくと，先週無事に終えることができた野外活動の振り返りをしていました。

　野外活動の二日間を通して，成長したことやできるようになったこと，今後さらに伸ばしたいことを話し合っていました。「時間を守ることができた。」，「仲間と協力できた。」，「考えて行動できた。」など，この二日間で大切にしてきたことに成果を感じていたようでした。

　取り組む前と今の自分を比べて，変容したことや新たに気付いたことを見出し，まとめていくことによって，自分たちの成長と学びを自覚することができるのです。

　４−１では，体育「跳び箱」の学習をしていました。真ん中の写真のような「ポイント」に気を付けながら，開脚跳びにチャレンジしていました。

　一つずつ気を付けている子，仲間とお互いにアドバイスし合う子など，子どもたちは，跳び方を考えながら取り組んでいました。

　この後，それぞれの跳ぶ姿をタブレットに録画して，「ポイント」をもとに，さらに跳び方を吟味していきます。

　１学年では，生活科の学習で「秋」を感じるものを探すために，平和台中央公園に出掛けました。少しずつ深まってきた秋に，どんな秋を見つけたでしょうか。

　子どもたちは，紅葉し始めた落ち葉やドングリなどをたくさん拾っていました。そして，「葉っぱがきれいな色に変わってる。」，「拾ってきたもので何かつくりたいなぁ。」など，気付きを見つけていました。

　これらを使って何をつくるのか楽しみです。

　今朝の「安西タイム」は，今月１０日に行う「『べんとうの日』」についてでした。

　係の先生から，この取組のねらいと学年ごとの目標，当日までの準備の仕方について，話をしました。

　夏休みに取り組んだ「おむすびチャレンジ」での経験を生かしながら，自分の作ってみたい弁当づくりに挑戦してみてほしいと思います。

　保護者の皆様，ご支援のほど，よろしくお願いいたします。

　今日から，１１月。気温がずいぶんと下がり，冬の足音が少しずつ聞こえるころとなりました。

　気象庁が昨日，東京地方，近畿地方で「木枯らし１号」が吹いたと報道していました。
　「木枯らし」とは，晩秋から初冬にかけて吹く北よりの強い風のことを言い，その年最初の木枯らしを「木枯らし１号」というそうです。

　今朝は，ずいぶん気温が下がりましたが，子どもたちは，元気に登校してきました。負けないように，元気を出して頑張りたいと思います。