少し遅れての始まりになりましたが、無事に開催できました。
はじめの言葉は一年生です。
よくがんばりました。
校長から、「みんなの『本気』を楽しみにしています。」と話があり、子供たちはやる気スイッチをONにしたようです。

「玉入れ」はものすごく真剣な顔、本気の顔で赤白の玉をどんどん投げるので、玉が足らなくならないか心配しました。本気がよく伝わりました。

「できっこないをやらなくちゃ！！皆実応援隊」
一生懸命踊る姿から、本気の笑顔、本気の動き、これぞ皆実応援隊の姿を見せてもらいました。

「みんなでパワーアップ台風！」
みんなの本気が風となりました。運動場の木の葉が皆さんの本気の風に、カサカサと震えるほどでした。

「みんなでワンダ４！宣言」
皆さんの真剣な顔と旗をさばく音、一体感があり、本気を感じました。
美しさとかっこよさ、両方見せてくれました。

「騎馬戦〜皆実小秋の陣〜」
騎馬を組み、騎馬に乗る人も、下でがっちりと支える人も、心ひとつ。５年生の目力、本気の目で戦う姿は、ドキドキさせられました。

「皆実ソーラン〜Ｈａｐｐｉｎｅｓｓ〜」
一人一人の本気ではなく、仲間を信じる、仲間を支える。そんな仲間同士の本気が伝わってきました。

６年生最後の運動会、ソーランでしっかりと皆実小学校という海の底からしっかりと後輩たちを引っ張ってくれている、支えてくれている、そんなたくましい姿を感じました。
本物の“本気”を見せてもらいました。

代表というのは何よりもプレッシャーを感じるはずです。本気でバトンを握りしめ、全力で走りました。
本気の皆さんが通り過ぎった後、風が駆け抜けたようでした。

児童の皆さん
みんなよくがんばりました。
感動をありがとう！

地域の皆様、保護者の皆様
最後まであたたかく見守っていただきありがとうございました。

保護者の皆様
地域の皆様

現在、運動場のコンディションを整えております。
開会式を１０〜２０分程度遅らせます。
ご理解とご協力をお願いいたします。

皆実小学校

保護者の皆様
地域の皆様

本日の運動会は予定通り開催いたします。
児童の登校は８時〜８時１５分です。
開会は８時４０分を予定しておりますが、今後少し雨が降ることが予想されますので、開会を遅らせることもあるかと思います。
ご理解とご協力をお願いいたします。
保護者の皆様は南門よりお入りください。

皆実小学校

保護者の皆様
地域の皆様

１０月３１日１７時の気象庁の天気予報では、明日の天候は「曇り時々晴」となっておりますが、運動会を行うか延期にするかの最終判断は明日１日（土）の午前６時３０分に行い、tetoruとホームページでお伝えします。

なお、本日の前日準備として、児童が自分の椅子を運動場の児童席に持っていくことにしていましたが、雨天のため、明日の朝に行なうことにしました。このため、運動会の開始時刻が遅れることが予想されます。その際はご容赦いただきますようよろしくお願いいたします。

皆実小学校

中小工場と大工場の数とそれぞれの生産額を関連付けて、日本の工業の特徴を考えました。
いろんな意見を受けて、さらに自分の考えを深めていました。

今まで学習してきたことを使って、難しい問題に挑戦しました。
「何算が使えるかな…。」とみっちり書き込みをして、いろいろと考えを巡らせます。
一生懸命考えている姿がとてもすてきでした。

かけ算は「○○がいくつ分」という考えが基本です。
いくつ分がふえると、全部の数はいくつ増える？ということを絵や図、九九をヒントに考えていました。
自分の考えを書くときには、ささっと鉛筆が動きます。

運動会に備えて、応援コールの練習をしたり、校歌を歌ったりしました。
最後に元気いっぱいの「エイエイオー！」
１年生はとても行進が上手です。玉入れの時のかっこいい行進を楽しみにしていてくださいね。

（今日の献立）
ごはん
さばの塩焼き
即席漬
八寸
牛乳

郷土「広島県」に伝わる料理
八寸は、広島県に古くから伝わる郷土料理です。さといも・だいこんなど、季節の野菜と鶏肉を、しょうゆやさとうで味付けした煮物です。昔は、直径が八寸、約２４cmのお椀に盛り付けていたので、この名前がつきました。お祭りや法事など、たくさんの人が集まるときによく作られています。

５，６年でお互いの演技や競技を見合いこしました。
５年生の騎馬戦を見ていた６年生は思わず応援に熱が入ってしまっていたようです。
６年生の「皆実ソーラ〜Happiness〜」を見ていた５年生は、静まり返っていました。
さすが高学年。どちらもりりしく、堂々としていました。

１，２年生がおたがいの演技や競技を見合いこしました。
１年生の玉入れを見ていた２年生は、自分たちもやりたくなったようで、「いいなぁ」と言っていました。
２年生の「できっこないをやらなくちゃ！！」を見ていた１年生は、楽しそうにおどる２年生につられるように体が動いていました。
応援してもらったり、拍手をもらったりしてやる気も上昇です。