３年生は総合的な学習の時間に目の不自由な人のくらしについて学び、そこから身近な場所である学校の「すごしやすさ」について調べました。今日は、「青崎の町」の住みやすさを見つけていきました。「毎日見守ってくれている方がいるね」「１１０番の家があるよ」「公園をきれいにしてくれる方がいるね」などの発言があり、「住みよい町　青崎」のイメージを広げていきました。

地震を想定した訓練を行いました。
放送の指示に従い、机の下に入り頭を守りました。
どの教室も静かに素早く行動できていました。
真剣に取り組むことが、命を守ることにつながります。

クラスみんなで決めるには
話し合いを繰り返すことによって、話し合いの仕方が分かってきました。
意見が出ないときには、近くの人と相談する時間を取るなど、工夫も見られました。

説明文「じどうしゃくらべ」を読んで、疑問に思ったことをペアで話し合いました。
お友達と上手に話し合いができるようになりました。

今日やることをみんなで確認してマット運動を行いました。
まずは基礎的な運動で体を慣らし、新しい学習に入りました。

　初めて、金槌と釘ぬきを使いました。
　はじめはトントンと慎重な様子でしたが、慣れてくると、少しずつ強く打てるようになってきました。初めての活動でしたが、約束を守りながら、上手に打つことができました。

整理整頓

続けてできるのはとてもすごいことですね。
できる限り続けてほしいです。

のこぎりギコギコ

作品の鑑賞をしました。切り方やつなげた方などの工夫を見つけました。

ロッカーの整理整頓

とても丁寧にきれいにされています。
素晴らしいですね。

廊下をすごく丁寧に拭いてくれていました。
おかげでピカピカです。

幸せを運ぶカード

誰にどんな気持ちを伝えたいかを考えて仕組みをつくり、カードを仕上げていきました。

講師の先生方をお招きし、認知症について学びました。もし、自分が認知症の方に出会った時、どのように接したいか考えることができました。

サンフレッチェ広島より講師の先生方に来ていただき、みんなでサッカーを楽しみました。最後は試合形式でプレーし、サッカーに親しむことができました。

「幸せを運ぶカード」を作っています。
工夫を凝らした、世界に一つだけのすてきなカードが出来上がりそうです。

アルファベット

選んだ色の中にあるアルファベットを尋ねて、色を当てる活動をしました。

「ならべて　ならべて」の題材で、小さくてカラフルな木片を並べました。グループの人と協力して、楽しく並べていました。

秋と生き物

秋の生き物の様子を調べ、まとめました。

手作り防災グッズを紹介し合いました。

クラスみんなで決めるには

議題を出して、みんなで話し合いました。
話し合いの仕方が分かってくるといいと思います。

後期学級代表の紹介がありました。学級の代表として、よろしくお願いします。