＊10月20日　今日の給食＊
ごはん
揚げ豆腐のそぼろあんかけ
米麺汁
牛乳

　米麺は、米を精米したあと、細かい粉にし、水を加えてこね、蒸してから細く切って作ります。つるつるした口あたりや、もちもちとした食感が特徴です。あっさりした味なので、和風・洋風・中華風のどの料理にもよく合います。今日は、かつお節と昆布でだしをとり、和風の汁物にしています。
　気温が下がり涼しくなってきましたね。つい先週までは牛乳の冷蔵庫を「涼しい〜牛乳が冷たくて気持ちいい」と言っていた児童も、今日は「冷蔵庫寒い」と言っていました。季節の変わり目は体調を崩しやすいので、今日のような汁物で体を温めて、元気に過ごしてほしいです。

　安佐動物園に行ったことを作文に書きました。今日は、その清書をしています。「」の時は、改行することを特に意識しながら、丁寧に書いていました。

おはようございます。
本日開催の第61回広島市小学校児童陸上記録会は予定通り開催いたします。
出場の皆さん、遅れないように、気をつけて会場へお越し下さい。保護者の皆様、よろしくお願いいたします。

　2年生は町たんけんに行きました。お店の人にインタビューをしたり、お店の様子を見たりして楽しんで学習していました。

　ご協力いただきましたお店や施設の皆様、ありがとうございました。

*10月17日　今日の給食*
ごはん
ホキの赤じそ揚げ
炒りうの花
ひろしまっこ汁
牛乳

　毎月19日は食育の日です。広島市では毎月19日を「わ食の日」とし、3つの「わ食」をすすめています。一つ目は、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」、二つ目は、家族や友達と食卓を囲む団らんの「輪食」、三つ目は、環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは、環境について考え、環境にやさしい食生活につながります。

　鏡を反射した光で的あてゲームをします。鏡の向きを調整して、体育館の壁に貼ってあるキャラクターにスポットライトを当てていきます。だんだんコツがわかってきて、グループで決めたキャラクターにすぐに光を当てることができていました。

　個人戦では、１対１の熱い戦いがあちらでもこちらでも見受けられました。

　体力づくりの一環で、ハンカチとりをします。ルール説明を聞いて、個人戦が始まりました。

　「流れる水と土地」の学習です。砂場で実験をしています。水を流した時、砂がどのように削られていくのかを動画で撮影し、実験後に確認しています。

　町探検に出発です。行ってらっしゃい！

　広島市小学校教育研究会の算数部会授業を宇品東小学校で行いました。６年２組で「拡大図と縮図」の学習でした。封筒から取り出した台形が、同じ形かどうか考えていきます。角の大きさや辺の長さに着目しながら話し合い、拡大図・縮図の定義や性質について理解を深めていました。

　昨日、「元宇品たんけん」に出かけました。クラスごとに、アースミュージアムの皆さんに説明してもらいながら、元宇品を散策し、自然観察を行います。立ち止まって、写真を撮ったり、落ち葉や木の実を見つけたりしながら進みました。自然いっぱいの元宇品の山を探検し，観察することができました。アース・ミュージアムのみなさんありがとうございました。

＊10月16日　今日の給食＊
バターパン
豚肉と野菜のスープ煮
グリーンサラダ
牛乳

　今日のグリーンサラダは、材料をフレンチドレッシングであえています。フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせ、手作りします。時間がたつと酢と油が分かれてしまうので、給食では、粉の洋がらしを使っています。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。

「土地のつくり」の学習です。今日はいろいろな大きさの石や砂に水を入れて混ぜ、地層のできるしまをつくる実験です。粒の大きさによって、沈み方の違いに気づく児童もいました。タブレットでも記録をとります。

　初めての走り幅跳びです。動画を見て、イメージトレーニングはバッチリです！！実際に走ると、踏み切るタイミングが難しくて、砂場を走り抜けてしまうこともあります。助走の長さを変えるなど工夫しながら練習をしていました。

　ボール運び鬼をしています。回数を重ねると、それぞれ作戦があるようで、チームで声をかけあいながら試合を進めています。

　今日はポケットを付けています。ポケットを付ければ、完成です！！来週の野外活動で早速使います。

　今日は配列に気を付けながら、小筆で日野原重明さんの「君たちに伝えたいこと」を書いていきます。長い文章なので、今日は１枚仕上げます。集中力が必要です。

　長方形や正方形の対角線で切ったときにできる三角形の特徴を調べます。実際に折り紙をはさみで切っていくと、切るときに手で持った角に注目できたようです。

　リコーダーで「エーデルワイス」を演奏します。居は、いつもよりはやい伴奏に合わせます。指の運動をして・・・みんなで伴奏をよく聞きながら演奏しました。