今日は、3,4年生が合同で小道具づくりをしました。協力して段ボールに字を書いたり絵を描いたりしていました。発表の時にどのように表現されるか楽しみですね。

　今日は、1,2年生で、劇の練習の途中経過を見せ合い、お互いに感想を伝え合いました。「１年生は、台詞を覚えて多きな声で言えていたね。」「教科書の言葉だけでなく、自分たちで考えた台詞もあってすごいね。」「２年生は、かっこよかったよ。」「ステージへの出入りは、音を立ててなくていいね。」などの感想を伝え合っていました。さらに、レベルアップしそうですね。

　屋上では、２年生が元小のつどいに向けて、よりきれいな歌声にするために合唱の練習をしていました。また、鉄棒では、４年生が逆上がりや足かけ前回りなどの技を繰り返し練習している姿がありました。

　今日から２日間、他校の業務員にもお手伝いいただき、体育館へ向かう通路の手すりのペンキ塗り替え作業を行っています。また、給食室前には、給食調理員やスクールサポートスタッフが作成した秋の飾りがきれいに掲示されています。保健室前を通ると、１０月の保健目標「目を大切にしよう」にちなんで、目の役割や目の体操が良く分かるように掲示してあります。学校へお越しの際にはぜひご覧ください。

　今日は、ステージの上での位置を確認したり、後ろまで聞こえるような大きな声で台詞を言ったりする練習をしました。２年生は去年の経験があるので、すでにしっかりと大きな声が出せていました。本番が楽しみですね。

　高学年が和太鼓の練習をしていました。前回までは正確なリズムで太鼓を叩くことが大切でしたが、今回は叩き手のローテーションが加わり、難易度が格段に上がっていました。子どもたちのフォームもよりダイナミックになり、自信をもって叩いているようでした。

　４年生がタブレットを見ながらイラストを描いています。学区である宇品島には案内表示が点在していますが、その案内表示に使われる図案を元小の子どもたちが考えているそうです。ぜひ元宇品にお越しの際は、案内表示のイラストを見ていただけると嬉しいです。

　２年生は図画工作科で箱を使って何か作っています。話を聞くと小さな友達のための家を作っているそうです。子どもたちは小さな友達と自分が一緒に楽しく遊んでいる気持ちを想像しながら作っているようです。

　１年生が算数科の授業で箱の形を学んでいました。今日はグループで協力してより高く箱を積み上げる活動です。子どもたちはこの活動をとおして、立体を実感的にとらえ、空間や数の感覚を身につけていきます。一見すると遊んでいるようですが、その中でいろいろなことを吸収しているようです。

　体育朝会で長縄跳びの練習をしています。前回は回転するロープが怖くて入れなかった１年生も、走り抜けたり跳んだりすることができるようになっていました。上学年のお兄さんお姉さんの声掛けや日々の練習が実を結びつつあるようです。
　長縄跳び大会まで今の調子で頑張ってほしいです。

各学年で話し合った元小のつどいでのめあてを出し合いました。「練習の時から本気で」」「練習の時からはずかしがらずに」「力を合わせて」「心を合わせて」などの意見が出ていました。どの学年からも、本番に向けて練習の時から協力して頑張ろうという意欲が表れていました。

　５、６年生がグラウンドでフラッグフットボールをしていました。これまでより広いコートでしたので、作戦もよりダイナミックなものとなっていました。
　失敗してもなんのその。また再チャレンジしている子どもたちでした。

　１年生がステージの上で練習を開始しました。ちょっと緊張しながらも、一生懸命に大きな声を出していました。

　１年生が図画工作科の学習で、工作をしています。題材は「たいせつボックス」。子どもたちが考える大切なものを大事に保管するための箱です。のりやボンドがはみ出さないように気を付けて作業をしました。完成後には、お互いの作品を見合って、頑張ったところ、工夫したところを説明していました。
　保護者の皆様には箱やリボンなどの装飾物を集めていただき感謝します。おかげで素敵な箱が完成しました。

　４年生が体育科の学習で鉄棒運動をしていました。逆さや回転の感覚を養うのに鉄棒は役立ちますが、子どもたちからの関心はあまり高くないようです。涼しくなってきて、運動にも適した季節になってきました。ときには鉄棒にも目を向けてくれると嬉しいのですが…。

　高学年が和太鼓の練習をしています。６年生にとっては最後の『元小のつどい』での発表になります。悔いのないよう練習に励み、本番を迎えてほしいですね。５年生は６年生の背中を追いかけて、次世代のリーダーとして成長しているようです。それぞれの目標に向かって頑張りましょう。

　「ドコドコドコドコ、ドン、ドン、ドン」と体育館から力強い太鼓の音が響いてきました。３，４年生の２回目の和太鼓練習です。１回目より太鼓の音が揃っていて、一段と上手になっていました。

　今日は、図書委員から高学年向けに、「ひみつシリーズ」や「昆虫図鑑」の紹介がありました。参加した子どもたちは、熱心に聞いていました。図書委員会の取組みが実を結ぶといいですね。

　厳しい残暑が過ぎ、気が付けばすっかり秋らしい気候になってきました。
　５、６年生は野外活動が終わり、以前にも増して集中して学習に取り組んでいます。子どもたちにとってこの秋は、『集中力の秋』となっているようです。

　３年生がコンパスを使って学習を進めています。今日は円の重なりを意識した模様づくりをしていました。使い始めて何日か経過しているので、円の書き方も随分と上達してきました。
　これからもいろいろな場面で使う道具ですので、しっかり熟達してほしいです。