２年生は、５の段、２の段に続いて、３の段の学習をしています。どんな秘密があるのかを探り、九九の唱え方の学習も進めています。

　５年生は学校司書の先生に、国語科で学習している「たずねびと」に関連したブックトークをしてもらいました。教室には、５年生と同じくらいの年齢の主人公が登場する平和に関する本が置かれています。

　４年生は、高い音をきれいに出せるのように注意しながら、リコーダーの演奏をしています。
　今日は、２人、または３人に分かれて、二重奏をしました。

　各学年で平和学習を進め、１１月１５日（土）の平和学習発表会に向けて準備をしていますが、今日の放課後は、教職員でひな壇やスクリーンを設置しました。

　今日の学校業務支援でも樹木の剪定を進めてもらい、本川小学校平和資料館そばのフェニックスがすっきりしました。

　４年生は図画工作科「ほってすって見つけて」の学習で初めて彫刻刀を使いました。版画の作品を作ります。子どもたちは、彫刻刀の使い方に気を付けて慎重に彫り進めていました。

　１０月の生活目標は「あいさつは　心をこめて　ていねいに」です。今週は、「あいさつ　ホップ・ステップ・ジャンプ」として、１０人以上の人に自分からあいさつをしましょうと呼びかけています。達成できたら表に〇をつけます。５日間とも〇をつけるのを目指しています。
　あいさつは人とつながる第一歩です。いつでもどこでも誰とでも、進んで大きな声で笑顔で挨拶できる人になるように呼びかけています。

　３年生は図画工作科の時間に「ここがすみか」の学習に取り組みました。先週の「トントンどんどんくぎうって」の学習の最後に端材で「木のようせい」をつくり、そのようせいが住んでいる場所をつくるという設定です。
　校庭に落ちている枝や木の実を使ったり、友達と話し合って想像をふくらませたりして学校の特徴に合わせていつもの場所をつくりかえ、タブレット端末で写真を撮ります。いろいろな材料を試しながら想像をめぐらし、思いに合わせてすみかをつくることができました。

　６年生の外国語科では、自分（家族）の持ち物がどこの国で作られたものなのかをクイズにして出題し、答えあうという活動をしました。学校や家庭で写真を撮り、問題をつくりました。その国はアジアやヨーロッパなど、どこの地域にあるのかも英語で伝えあいました。
　クイズを出し合ったあと、世界地図の中のその製品がつくられた国にシールを貼りました。どこから輸入されたものが多いのかという社会科の視点も取り入れていました。

　６年生は家庭科でナップザックをつくっています。生活を豊かにするための布を用いた製作で、ミシンを使っていますが、そろそろ完成に近づいています。ナップザックが完成した人は周りの人の手助けもしています。
　

　５年生の外国語科では道案内の表現を学習しています。町の中のどこに自分の家があったらよいかを決め、駅から自分の家までの道を先生に伝えます。Go straight for three blooks. Turn lert.などを使って案内しました。動物が好きだから動物園の近くに家があることにしたなど、理由もつたえる児童もいました。半分の子どもたちが発表しました。次の時間に続きをし、町が完成予定です。

　定期的に学校への業務支援に来てもらっています、今日は樹木の伐採をお願いしました。
　景色が変わりました。

　今日は学校運営協議会を開催しました。授業参観を通して、委員の皆様に各学級の学習の様子を見ていただきました。全国学力・学習状況調査の結果や学校アンケートの報告をし、ご意見をいただきました。
　ご多用の中、ありがとうございました。

　１年生は国語科でくじらぐもを読んで学習しています。今日は、工夫して読むことをめあてに学習しました。

　６年生は平和学習発表会で、被爆８０年「繋ぐ〜大切な思い〜」と題して発表をします。原子爆弾により本川小学校では４００人もの児童の命が失われましたが、たった一人生き残った「居森　清子さん」のことを発表の中で伝えます。
　今日は、教室と県外におられる居森清子さんのご家族とをリモートでつないで、お話を聞くことができました。子どもたちは深く考え、たくさんの気付きや思いをもちました。被爆の実相について学んで伝えていくことへの責任感や使命を感じているようでした。これからの練習に生かしていきます。

　２年生は国語科で主語、述語について学習しました。主語と述語のみの文を見てどれが主語か述語かがわかるようになり、授業の終わりには、主語を選んで述語に対応した文を作っていました。

　樹木医の先生や地域の方に教えていただきながら植えたエコフラワーの芽が出始めています。

　今日は「９＋３のけいさんのしかたをかんがえよう」というめあてで学習しました。さくらんぼ算を使って、１０のまとまりをつくって考えることができるようになりました。

　先日の事件から、子供たちの登下校の時刻に合わせて警察官の方が通学路の見守りをしてくださっています。
　朝はパトカーやバイクで何度も学校の前を通って見守りをしてくださっています。下校時には本川小学校の正門の前で子供たちの下校の見守りをしてくださり、その後、通学路を再度見回りにパトカーに乗って学校を後にされました。子供たちの安全のためにありがたいです。
　保護者の皆様、地域の皆様もいつもありがとうございます。

　たくさんの思い出と共にユーハイム似島歓迎交流センターを出発しました。
　学校に戻って解散式をしました。「約束を守り、協力し合って楽しく過ごそう」という５年生のめあては達成できました。これからの学校生活に生かしていきましょう。
　保護者の皆様、野外活動へのご協力をどうもありがとうございました。