（献立）　減量ごはん　親子うどん　ししゃものから揚げ
　　　　　キャベツの昆布和え　牛乳

　１年生が「たいせつボックス」を作っています。自分で組み立てた箱にきれいな飾りをつけていきます。みんな上手です。

　５年生の図工は、宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」を読み、想像したことを絵で表現する活動です。

　３年生は理科でてんびんの学習を行いました。まずは、てんびんを使って、重さ比べです。

　２年生です。はさみで画用紙を自由に切り取りました。ギザギザや波の形。くるくる巻いている形など、いろんな形に切り取りました。次の時間は、この形から想像できるものを構成していきます。

　読書の季節になりました。
　今日は朝、６年生が１年生の教室へ行き紙芝居を読んだり、大休憩に、図書ボランティアの方による読み聞かせの会があったり、読書の秋にピッタリの活動がありました。

（献立）　ごはん　ドライカレー　いもいもサラダ
　　　　　牛乳

　４年生が分数の学習をしています。同じ大きさの分数について確認しました。

　３年生です。体育で跳び箱に挑戦です。友達とペアになって、飛び越える練習です。

　１年生です。答えが１０より大きくなるたし算の学習です。ブロックを操作しながら考えます。

　６年生では、広島アンデルセンの方々にお越しいただき、パンの材料、作り方などのパンができるまでについてや、パンの試食をしながら世界のパンについて教えてもらいました。ロールパン一つ作るのに小麦がどれほど必要なのか、世界には様々な種類のパンがあり、材料には何が使われているのか、また、日本でパンが普及するようになったきっかけ等についても知ることができました。

（献立）ごはん　芋煮　小松菜のからし和え　牛乳

　１年生の教室では、１１月にあるふれあいのつどいに向けて、今日もこままわしの練習をしていました。子ども先生が前に出て、「三日月の中側みたいに、手をシューンてします！」とクラスの友達に教えてくれていました。

今日は、後期になって初めての委員会活動でした。各委員会では、これまでの反省を行ったり、後期に行う活動の案を出し合ったりしていました。

（献立）パン　きのこスパゲッティ　ホキのガーリック揚げ　温野菜　牛乳

　５年生の理科の授業では、土に流す水の量を変えて、流れる水のはたらきの違いや地面の様子を調べました。タブレット端末を使って記録するために、グループで声をかけながら行っていました。実験をしているとき、「思った通りだった！」「あれ？なんだか違うような…」と自分の予想と比べながらじっくりと見ていました。

　畑でサツマイモの収穫をした２年生。大体のサツマイモが取れた頃でも子どもたちは、「まだ、そこに見えてる！」「掘って掘って！大きいかも！」と必死になっていました。たまに見つけた幼虫にも夢中になり、かわいらしい姿が見られました。土を触り、サツマイモの重さを実感し、幼虫を発見し…、畑では様々な体験ができました。

　３年生では、人権擁護委員の方々にお越しいただき、人権についての教室を行いました。DVDを視聴した後、子どもたちは、「仲良くすればいじめは解決できると思います。」「いじわるをした場面で、なんでそういうことをするのかな、と思いました。」などたくさん発表をしていました。相手を思いやる行動をとることの大切さについて考える機会になりました。
　その後、友達と協力して花を育てる活動を通じて、命の大切さや思いやりの心、優しい心を育むことを目的とした、人権の花（ヒヤシンスの球根）の贈呈式がありました。

（献立）　ごはん　豚じゃが　甘酢和え　チーズ　牛乳

　５年生の道徳科の授業では、「集団の中で、自分の役割を果たしていくためには、どのようなことを考えて行動することが大切なのか」について考えました。登場人物それぞれの立場に立って考えを出し合いました。どの児童も、他の意見に対して批判的ではなく、きちんと自分の考えを述べていたり、友達の意見を聞いてさらに考えを深めて発表したりすることによって、発言がつながっていきました。
　最後には、自分の役割を果たすために大切なこととして、「言葉に責任をもつ」「優先順位を考える」「周りの人を意識し、気遣って動く」などといった発言があり、高学年らしさを感じました。