9月29日（月）、今日から外での「ソーラン節」の練習が始まりました。
　始まる前に、「運動会では誰にどんな姿を見てもらうのか。」「最後に頑張ってよかった、やってよかったと達成感を感じてほしい。そのために今何をすべきか。」など、運動会に向けての心構えを話しました。その後、並びや移動を中心に練習を行いました。
　今週から外での練習ばかりになりますので、水筒の準備をお願いします。

　算数科「最大公約数・最小公倍数」の学習を行いました。今日は、さまざまな問題に友達と相談しながら取り組みました。

　国語科「たずねびと」の単元テストを行いました。学習したことや、登場人物の心情を読み取りながら真剣に取り組みました。

　9月29日（月）4年1組の音楽科の授業風景です。
　「Smile Again」を歌いました。「言葉を丁寧にはっきり歌う」こと、「音程を正確に覚える」ことを目標に、教師のゆっくり目のピアノ伴奏で、少しずつ歌えるようになりました。

　9月29日（月）3年2組の授業風景です。
　算数科「10000より大きい数」について、学習を行いました。今日は、数を10倍したり10で割ったりした時に、数字はどのように変化するかについて学びました。

　9月29日（月）3時間目、4年2組の授業風景です。　算数科「倍の見方」について学習を行いました。
　おもちゃの車の進んだ距離の違いを、「〇倍」で表すための求め方について学びました。皆、とても静かに集中して、問題に取り組むことができました。　

　9月26日（金）4時間目の学習の様子です。
　みなみ学級の前を通ると、賑やかな声が聞こえてきました。覗いてみると、ソーラン節の「かまえ」のポーズの練習を行っていました。1人ひとりのポーズを先生が分かりやすい図に表し、どこが良いか間違っているか説明します。先生の図がとても上手！
　最後には、みんな上手に構えのポーズができるようになりました。本番も楽しみです。

　体育科の時間に「組体操」の練習に取り組みました。今日は、大人数技に挑戦しました。繰り返し練習することで、成功する回数も増えています。決めるカウントにも余裕をもって臨めています。

　畑に行ってみると・・・なんと、大根の芽が出ていました！パッと見では分からない小さな芽ですが、土をしっかりと押しのけ、力強く生長していこうとしている野菜たちを、みなみの皆で大切に育てていきたいと思います！！

　3、4年生のソーラン節が、どんどん進化しています。
　踊りを一通り覚えたので、今日は「いかに腰を落とすか！いかに揃えるか！」を意識して練習しました。
　来週からは外での練習が始まります。かっこいいソーランになるように頑張ろうね。

　9月26日（金）4時間目は教科交換授業で、1組の担任が2組で理科を、2組の担任が1組で社会科の授業を行いました。
　1組は、社会科「工場でものを作る仕事」の学習で、お客様のニーズに応える商品の工夫について考えました。インターネットで商品を紹介しているページを見て、素材の味を活かし、やさしい味付けにすることで、小さい子でも食べることができるソースも販売されていることを知りました。
　2組は、理科「こんちゅうの体のつくり」の学習で、ワークシートの昆虫の体の部分が3つに分かれていることを知り、色分けをしたり（　）の中に言葉を入れたりしました。
　どちらのクラスも、積極的に発表する児童が多くて、当てる先生も困るほどでした。

　算数科「公約数・最大公約数」の学習を行いました。今まで学習したことを思い出しながら、練習問題に取り組みました。

　外国語科「キャラクターを紹介しよう」の学習を行いました。今日は、自分が決めたキャラクターに特徴を一つ加えたスピーチを、友達の前で発表しました。

　5時間目の体育科では、4年生で「ソーラン節」を練習しました。演技の中で難しく感じている部分や、全体で揃っていない部分を見付けて、何度も練習しました。
　腰の低さや、腕の伸ばし方、体の向きなどに気を付けて、全体で揃えるように意識して取り組み、上達してきています。
　運動会では、更に全員が揃って勢いのある姿を見せてくれることでしょう。楽しみにしていてください。

　思い思いの色水ができたら、色に合わせて並べたり、友達と見合わせてみたりしました。

　図画工作科「カラフルいろみず」の学習の様子です。絵の具を使って色水を作り、その色水を混ぜることで他の色に変身する楽しさを知ることができました。子供たちは、新しい色が出来上がるたびにとても喜んでいました。
　絵の具や水の量で色の濃さも違ってくるので、そこも考えながら自分たちで調節して作っていました。パステルカラー、くすみカラーなど、その子によっていろいろ違う色水が出来上がって、とても楽しい活動になりました。

　体育科の時間に、運動会の練習に取り組みました。曲調にも慣れてきています。できる技も、増え自信に満ち溢れています。

　社会科「自動車を組み立てる工場」の学習を行いました。組み立て工場では、素早く、正確に、効率よく自動車をつくっていることを学びました。

　9月25日（木）2時間目の学習の様子です。
　どちらのクラスも算数科「わり算の筆算」の学習を行いました。4年生の算数科の中でもかなり難しい単元でしたが、まとめの段階に入っていて、自分のペースで問題を解いたり、考え方をみんなの前で説明したりしました。
　授業の終わりには、振り返りを書きますが、児童がタブレット端末で入力しました。児童の学習状況がすぐに把握できたり、児童同士が考えを交流しやすかったりする良い点があります。今後も、授業の中でICTを上手に活用していきたいと思います。

　9月25日（木）、担任の先生が午後から出張でいません。自分たちで時間を見て行動するように言われていた子供たちは、時間になると「音楽に行くけえ並ぼうや。」「もう行かんと間に合わんよ。」など、みんなで声を掛け合い、協力して頑張っていました。