最新更新日:2025/12/01
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亀山南小学校ホームページへようこそ! 子どもたちの学校生活の様子を中心にお伝えしていきます。

図画工作科(5年生)

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 図画工作科「けずって見つけたいい形」の学習を行いました。今日は、粘土のかたまりを削りながら土台を完成させました。次回は、続きを削ったり、装飾を付けたりする予定です。

幸せな時間(2年1組)

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 子どもたちが朝から楽しみにしていたお弁当の時間がやってきました。
 お弁当を開く前から、「僕のお弁当には〇〇が入っているよ。」「先生、お腹すいたね。」と様々な声があり、楽しみにしている様子が伝わってきました。食べねがら、「うまい!」と大きな声。「次は何を食べようかな?」とワクワクの声。
 朝早くから、お弁当の準備をありがとうございました。空っぽのお弁当箱を持って帰ります!

お弁当(6年生)

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 今日は、給食ではなくお弁当でした。朝から、「お弁当が楽しみ」とみんながワクワクしていました。それぞれのお弁当を、美味しく喜んで食べていました。お家の皆さん、朝早くからお弁当の準備ありがとうございました。

いただきます!(3年2組)

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 今日は、お弁当の日です!みんな美味しそうにお弁当を食べていました。お弁当を作ってくれたお家の人に感謝を込めて大きな声で「いただきます!」をしました。

おいしいお弁当(3年1組)

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 今日はお弁当の日でした。大好物をたくさん入れてもらったのか、食べる前からウキウキで、テンションの高かった子供たち。みんなで楽しく、美味しくいただきました。
 お弁当の用意をありがとうございました。

道徳(6年生)

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 道徳「気に入らなかった写真」の学習を行いました。写真や動画をインターネット上やSNS上に投稿するときにどのようなリスクがあるのか、どんなことを心がけて利用する必要があるかについてクラスで話し合いながら考えを深めていきました。

今日は運動会の予備日・・・(みなみ学級)

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 ということで、お弁当の日でした!!
 みんなで楽しく美味しくいただきました!!お弁当の準備もありがとうございました!!

今日の活動の様子

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 今日は、ブロッコリーの苗をポットからプランターに移植した後、雑草のジャングルになりかけている小かぶ・ニンジン・白菜畑の草抜きを行いました。ブロッコリーの移植は慎重に、草抜きはかなりの量だったため、1時間目から2時間目の終わりまで、気持ちを切らさず最後まで頑張りました!

書写(4年2組)

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 10月17日(金)3時間目に書写の授業で、毛筆の学習を行いました。
 今日は、漢字の上下の組合せに気を付けながら、「竹笛」を書きました。「笛」の竹かんむりが大きくなりすぎないよう気を付けて、清書しました。

頑張って走るよ!(2年生)

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 4時間目の体育科の学習は、1、2組合同でリレーをしていました。運動会で見たお兄ちゃんお姉ちゃんたちのかっこいいリレー選手たちのように、バトンをギュッと握りしめて走りました。
 1回目は色々と可愛い不思議なことも起こりましたが、2回目にはみんな動きを理解して、スムーズにバトンパスをすることができました。来年の運動会では、選手リレーに参加する2年生、今から心の準備はバッチリです!

学習の様子(2年生)

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 10月17日(金)3時間目の2年生の授業風景です。
 1組は、算数科「三角形と四角形」の授業で、正方形を切ってできた三角形の特徴を見付ける学習を行いました。正方形の折り紙を、対角線に沿って2つに切った時にできる三角形には、どちらにも直角があることを学びました。
 2組は、国語科「お手紙」の学習をした後、新出漢字の練習を行いました。漢字ドリルを見ながら読み方や書き順を覚え、練習をしました。少しずつ画数の多い漢字が出てきているので、今の間に正しく覚えておくとよいですね。

算数科(5年生)

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 算数科「分数と小数、整数の関係を調べよう」の学習で単元末テストをしました。集中して取り組んでいました。

昨日の活動の様子(みなみ学級)

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 昨日は、図書室で本を読んだ後、畑に行って草抜きを行いました。本を読む時も草を抜く時も、集中して活動に取り組むことができました!!

社会科(5年生)

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 社会科「自動車をつくる工業」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

学習の様子(4年生)

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 10月17日(金)2時間目の学習の様子です。
 1組は国語科「ごんぎつね」の学習で、ごんがどんな性格で、何をしたのかを教科書の文から読み取っていました。食べるつもりのない鰻をわざわざ盗んだごんの行動について話し合うことで、とにかくいたずらが好きというごんの性格がより分かりました。
 2組は道徳科「祭りだいこ」の学習で、村のお祭りでお囃子をすることになった登場人物の心の動きを通して、地域の伝統を知り、受け継いで行くことの大切さについて考えていました。

外国語科(5年生)

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 外国語科「道案内」の学習を行いました。今日は、各グループに分かれてマップを使いながら「逃走ゲーム」に取り組みました。学習した単語を使いながら楽しむことができました。

外国語科(6年生)

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 外国語科では、食品の生産国を尋ねたり答えたりする言い方を学習していました。質問する児童がカードを引いて「Where is it from?」と尋ねると、答える児童が生産場所のリストを見ながら、「It's from Hokkaido.」などと言っていました。 ペアを変えながら何度も質問し合っていましたが、本当にみんなが仲が良くて活発にやりとりするので、ほっこりしました。
 今日は、お家の食品について、「Where is it from?」と言ってみてください。きっとすらすら答えてくれるはずです。

読書の秋(3年生)

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 10月17日(金)、図書の時間に図書室へ行きました。
 本を一人でじっくり楽しんだり、友達と一緒に楽しんだりしました。
 読書の秋です。本の世界を思う存分楽しんでほしいです。

社会科(6年生)

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 社会科「江戸幕府と政治の安定」の学習しました。今日は、「熈代照覧」の絵巻を見ながら今と当時の街や人の様子を比べました。最後に、当時の人々の暮らしを想像しながら、街の人々達の会話を考えました。

国語科(5年生)

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 国語科「よりよい学校生活のために」の学習を行いました。各グループに分かれて、「図書室・休憩時間・無言掃除・誕生日メッセージ」について現状や問題点、解決方法などをメモをとりながら話し合いました。
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