令和７年度青少年健全育成情報交換会が長束西集会所で行われました。
　この会は長束西青少年健全育成協議会様の主催で、地域の各団体の代表の方々と小中学校が一堂に会し、学区内の様子を交通安全、非行防止、防犯等の観点で情報交換を行い、地域の青少年の健全育成に活用します。
　集まった地域の方々が３グループに分かれ、拡大した長束西の地図に日ごろから気になっていること、気づいたことなどを話し合いながら記入してまとめていきます。日ごろ小学生の見守りをしている方からは、子供たちの様子や通学路の状況についての情報が出されます。
　最後は各グループの代表の方が、出された情報を集約されて発表します。このまとめられた情報をさらに１枚の地図に集約して学校に提供していただきます。
　児童の安心、安全のためにいつも、心を配っていただきありがとうございます。しっかりと活用して大きな事件や事故に巻き込まれることがないよう指導していきます。

　いよいよ児童館祭りが、明後日２６日（日）に迫ってきました。時間は午後１時からです。今年の児童館祭りは、「マリオワールド」！少し早く見せていただきました。館内に入ってびっくり！Ｕ○〇に負けないクオリティーの高さ！ゲームあり、記念撮影コーナーあり。充実した内容で驚きました。ぜひたくさんの子ども達に訪れて楽しんでもらいたいです。工作もおもしろそうですよ。

　６年生は、体育科の学習でハードル走をしています。５メートル、６メートル、７メートル間隔の３コース。置かれているハードルの数は５つ。どの間隔が自分の「走る・跳ぶ」タイミングに合うのか、走ってみて決めます。軽やかに跳ぶ子、ハードルがないかのように全速力で走る子、「上手だな。」と見とれてしまいました。さわやかな秋晴れの一日、子ども達の楽しそうな声が運動場に響きました。

　学習の最後は、動物科学館で動物園の先生のお話をききます。今日感じたことやこれまでの学習を生かして時間いっぱい質問しました。「カメは一万年以上、生きるってほんとうですか？」「ヘビのエサやりはどうやってやっているのですか？」など、目をキラキラ輝かせていました。
　たくさん体験した2年生。気をつけて長束西に戻ります。

　お昼ご飯のあと、活動再開！ぴーちくパークでモリモリ生き物や自然と触れあっています！

　今日の給食の献立は「ドライカレー、いもいもサラダ、牛乳」です。
　給食のドライカレーの具材には牛ミンチ、玉ねぎ、にんじんといったポピュラーなものに加えてレンズ豆、ひよこ豆が使われているのが特徴です。カレー粉のスパイシーな風味にミンチと豆の食感がお口をインドに連れて行ってくれます。
　そして、みんな大好き「ポテサラ」はジャガイモとサツマイモのダブル主演によるいもいもサラダです。ジャガイモ、サツマイモのそれぞれ異なる味と風味、食感をマヨネーズがうまく取りまとめてくれてお口の中でハーモニーを奏でてくれます。居酒屋メニューにあったら思わず注文してしまうおいしさです。
　さて、はっと気が付いてカメラ片手に１年生教室を訪れたのは１２：４０分。すでにほとんどの子が食べ終えていました。インタビューも不発。
　雰囲気だけ味わってください。ごちそうさまでした。

　「天高く馬肥ゆる秋」といいますが、今週は暑い夏を乗り越えた長束西っ子の成長の様子を把握するため、全校児童対象に身体測定を実施していただきました。身体測定とセットで保健指導もあわせておこなっていただきます。
　保健指導では今月の保健指導の掲示板とリンクして「排便」についてのおはなしです。低学年では絵本を使いながら、高学年では「善玉・悪玉・日和見」菌の話など学年に応じて、健康と排便の関係についてわかりやすく指導していただきました。「どの学年も茶化したりせずに真剣に話を聞いてくれたんですよ。」と養護の先生のお言葉です。
　身体測定は今や、デジタルで自動です。身長と体重を同時に計測、表示してくれます。短い時間で正確に測定できます。
　結果は近々、お伝えします。
　

　園内をしっかり見学、散策したら、いよいよお待ちかねお弁当タイムです。おうちの方が早起きして作ってくれたお弁当、おいしくないわけがありません。さわやかな秋空の下最高のLunchタイムです。

　無事、安佐動物公園に到着した２年生一行は、早速、３つのグループに分かれて冒険スタートです！
　近くで見る動物に興味シンシン。テンションあげあげです。

　２年生さんは今日は朝から校外学習に出かけます。
　目的地は「安佐動物公園」です。生活科、国語科「どうぶつ園のじゅうい」などいろいろな学習と遠足を兼ねています。これ以上はないくらいの「秋晴れ」の中、これ以上はないくらいの笑顔で「行ってきまーす！」バス乗り場に向かいます。
　いってらっしゃ〜い！

今日は「パン　大豆シチュー　元気サラダ　牛乳」です。

　今日のシチューは手作りルウで仕上げました。優しいホワイトソースの味わいが最高でした。大豆も入り，ボリュームもあり，とてもおいしかったです。

　元気サラダは，「サラダでげんき」というお話をもとに作ったメニューです。りっちゃんが病気のお母さんのためにたくさんの材料を使ってサラダを作ります。材料は，全部で７種類。何が入っていたかな〜。キャベツ・きゅうり・にんじん・ホールコーン・ロースハム・かつお節をです。「野菜がたくさんはいってるから　元気いっぱいだね〜」という子もいて，大好評でした。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　４年生の総合的な学習のテーマは「防災で地域とつながる」です。キッズ防災士５５は、これまで、学習したこと体験したことをその都度「つながろうカード」に整理してきました。今日はこれまでとりためてきたカードが個別に整理されて配られました。表紙には長束西公式キャラクター「ながたけまんキッズ防災士バージョン」が描かれています。配られた冊子を見て、これまでの自分たちの学習を思い起こしてうれしそうな55のメンバーたち。
　そして、次のミッション、課題に向けて、これまでつながりっていただき、防災について様々なことを教えていただいた自主防災会の皆さんをアピールする作文づくり？に取りかかります。先に配られた冊子と合わせ、この作文が次の活動の大切なアイテムになります。

　２年生は、明日の校外学習で、安佐動物公園へ行きます。今日は、１・２組合同で事前学習をしました。「３つのコースに分かれて見学します。同じグループの人とまとまって見学しましょうね。」先生の話をしっかり聞いた後、質問タイム。最後に、飼育員さんに質問したいことを「たんけん手ちょう」に書きました。明日が楽しみで、わくわくしている２年生の子ども達です。

　４年生は、理科の学習で、秋の昆虫や鳥の様子について調べました。「昆虫は数が減ったよ。」「ツバメは見なくなったよね。」身の回りの様子から、ニュースで知った渡り鳥の話へ。タブレットで調べた生き物についても、まとめていきました。秋が深まり、冬に向かいます。自然の移り変わりを感じていきたいですね。

　１年生の算数は「たしざん」に取り組んでいます。足すと答えが２位数になるくり上がりの計算について学んでいます。足す数を分解して１０をつくり答えを求める方法を学習したのですが、今日は足す数が大きいけいさんを学習します。つまり、足される数を分解する方法を学びます。
　めあては「小さいかずが先にある、レベルアップたしざんをしよう」です。学習課題「白いたまごが３つ、赤いたまごが９つあります。たまごはあわせてなんこですか？」前時までのやり方は３∔９で９を７と２に分解して３∔７で１０を作って２を足すのですが、ブロックを操作すると「たくさんの数を動かす。」ことに気が付きます。「どうしたらいいかな。」先生の問いに「３を２と１にわけたらいい。」早速、新しく学んだ方法で計算に取り組みます。「じゃあ、みんなに前で説明してくれる人？」ばばばっと手が上がります。「４∔８は４を２と２に分けて…」ばっちり理解できています。レベルアップ成功です！

　ホームページの左下に「全国大会関係」を新設しました。「第３４回全国小学校生活科・総合的な学習教育研究協議会広島大会」関係の情報を掲載、UPしていきますので、大会に参加される方（もちろん、そうでない方も）はぜひ、ご覧ください。

今日は「ごはん　揚げ豆腐のそぼろあんかけ　米麺汁　牛乳」です。

　毎日，残食を記録しているのですが，今日はごはんも含め，いつも以上に食べ残しが少なく，ほとんどのクラスで完食でした。揚げ豆腐がカラリと揚がり，それだけ食べてもおいしい！そぼろあんには，玉ねぎ・にんじん・しいたけ・青梗菜と野菜もたっぷり。
　
　県内産の米麺は，もちもち食感。かつおと昆布のおいしい出汁を飲んで，冷えた体が温まりました。子どもたちにも食欲の秋が到来ですね。完食してくれると，やっぱり嬉しいです。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　体育館のトイレ改修工事をしてもらっています。洋式トイレになり、扉が外開きになります。学校行事や学習、社会体育や地域行事など、たくさんの人たちが利用するトイレです。新しくなるのが楽しみですし、これからも大切に使っていきたいです。　

　６年生は、英語科の学習で「世界とのつながりを考えて紹介しよう」という学習をしています。身の回りには、たくさんの外国製品があります。「メイド　イン　○○」です。それを紹介していきます。ただ「○○の製品です。」だけではなく、その国がどんな国なのかも合わせて紹介していきます。今日は、製品をタブレットで選び、英語の文章を考えました。「ドイツの眼鏡にしようか。」「果物のキウイはどこ産なんだろう。」伝えることを頭に思い描きながら、文章を考えることができていました。

　５年生は、体育科の学習で跳び箱運動をしています。今日は、台上前転と首はね跳びに挑戦しました。跳び箱の段の高さや、マットの厚みや大きさの違う５つの場を作って、自分で選んでチャレンジします。「おお〜。できた。」「あれっ、なんか違う。」跳びながら、試行錯誤を繰り返し、今日の成長を実感することができました。