２年生と運動会のリハーサルをしました。
自分たちの踊りを見せたり、２年生の踊りを見たりして、良いところを考えました。
２年生からアドバイスをもらえたことで、運動会本番に向けてかっこいい自分たちになるために良い刺激となりました。

算数科「どちらがおおい」でペットボトルに入っている水の量の比べ方を考えました。
大きな入れ物に移し変える考えや、ペットボトルに入っている水をそのまま別のペットボトルに入れ替えるという考えをみんなで出し合い、実際にやってみました。
水の量の違いを発見し、考えを確かめることができました。

明後日の運動会に向けて、最後の係打合せをしました。
スムーズに運動会を進行するには、係の子どもたちの力がかかせません。
当日は、競技だけではなく、係の動きにもご注目ください。

今週末に行われる運動会に向けて全体練習をしました。
話を聞くときの姿勢や壇上に上がった人への注目の仕方などを確認しました。
春の運動会で一度していることもあり、ここはスムーズにできました。

準備体操では、体育委員会の動きをお手本にラジオ体操をしました。
みんなの前に立つのは緊張したかもしれませんが、練習の成果を発揮して堂々と体操をしていました。

運動会当日は、徒競走や表現運動だけではなく、開会式や閉会式の様子をぜひご覧ください。

いよいよ来週の土曜日に運動会が開催されます。
どの学年も表現運動を中心に練習を重ねています。
当日、一生懸命頑張るお子さんの姿をご覧ください。

安佐動物公園に校外学習に行きました。
動物の世話をしている方から動物たちの話を聞いたことで、動物に優しく関わることができました。
色々な動物たちに関わる中で、「体が意外に大きかった！」「声の大きさにびっくりした！」「歩くのが速い！」などの声が聞かれました。

生活科「なかよくなろうね小さなともだち」の勉強で、
捕まえた虫たちを元いた場所に返しに行きました。
虫と別れがたい様子も見られましたが、
「またね」と声をかけている姿が微笑ましく思えました。

生活科「なかよくなろうね小さなともだち」の勉強で
太田川の河川敷に行って、虫見つけをしました。
お家の人に準備していただいたかごと虫取り網を手に、たくさん虫を追いかけました。
幼稚園のお友達も一緒に、楽しむことができました。

体育科の「とびっこあそび」をしました。
ケンケンパのレベルを上げるために、フラフープの間を広くしたり、
フラフープの並びを変えたりしてコースを作り、楽しんで跳ぶことができました。

　14日（火）から後期が始まりました。

　始業式では、4年生が代表児童として話しました。前期までの頑張りを後期でも続けて、しっかりと自信をつけて高学年となってほしいです。

　そのためにもまずは運動会！14日からは外での練習も始まりました。全校生徒や地域の皆さんの前で素晴らしい姿を見せて、自信にしていきます。練習も頑張っていますが、他の準備も着々と進んでいます。お楽しみに。

三連休をはさんで、後期が始まりました。

式の中で、後期頑張りたいこと、についての話がありました。
ある子はノートを丁寧に書くこと、ある子はあいさつをきちんとすることを目標にあげていました。
この子たちだけでなく、みんなもできるといいですね。

児童代表の言葉は４年生が行いました。
前期に頑張ったことを踏まえて、後期もさらに頑張ろうとしているようです。

体育館に入ると、子どもたちはとても静かに式の開始を待っていました。
落ち着いて過ごせていますね。

式の中で、前期の振り返りをしました。
１　元気なあいさつや返事
２　嫌なこと・苦手なことでも諦めない
３　友達と仲良く
この３つができたかどうかを確認しました。
多くの子の手が挙がり、よい前期を過ごせたことが分かりました。

児童代表の言葉は５年生児童が行いました。
みんなの視線が集まり、緊張したことと思いますが、とても堂々とした発表でした。

後期から、また頑張っていけるといいですね。

　家庭科の「ミシンで楽しくソーイング」でミシンを使った学習が始まりました。

　ほとんどの子がミシンを使うのが初めてです。ミシンの使い方を学習して，次回からいよいよナップザックをつくっていきます。

　安全に気を付けて，みんなで協力しながらつくっていきたいと思います。

　今日は1・2組合同で音楽の発表会を行いました。

　内容はリコーダーの演奏と、グループでの合唱です。
　丁寧な指使いとタンギングで、昨年より多くの音階を出せるようになっている姿に感心しました。
　合唱もグループで音程にあった歌声を出せていました。

　グループとはいえ学年全員の前で発表することは緊張したようです。
　運動会の練習も始まりました。運動会では、学校や地域全体に成長した姿を届けます！

図画工作科『まどをあけたら』で作品づくりをしています。
これまで紙を切るのによく使ってきたハサミ…ではなく、カッターを使います。
注意することを確認した後、練習用の紙でカッターを使って切る練習をしました。
まっすぐな線は上手に切れましたが、曲がっている線は少し難しかったようです。
練習を重ねて、作品づくりでよいものができるといいですね。

　運動会の練習が本格的にスタートしました。
　
　今日は運動場で立ち位置の確認をしました。2時間の体育でしたが，子ども達は，最後まで諦めずに取り組んでいました。
　安全に十分気をつけて，かっこいいものを作っていきましょうね。
　
　
　

『おもしろだんボールボックス』
工作をしています。
段ボールを使って、ペン立てや小物入れなど、普段使えそうなものを作っていました。
「なかなか切れないなぁ。」
とつぶやきながら一生懸命段ボールカッターを使って切っていました。
素敵な作品ができるといいですね。

　5年生の図画工作科「形に命をふきこんで」の学習で，コマどりアニメーションをつくりました。

　専用のアプリを使って，徐々に物をずらしながら撮影をしていました。

　子どもちたは夢中でアニメーションをつくっていました。

　上映会が楽しみです。

　10月3日（金）の5，6校時に木遣の太鼓体験がありました。

　講師としてかぶら屋の土井先生を招聘し，太鼓の打ち方を教わりました。

　初めてばちを握る子がほとんどで，最初はぎこちなかったですが，土井先生のご指導のもと徐々に慣れてきた様子でした。

　今後は6年生からの伝達が始まるので，しっかりと練習に励んでいきたいと思います。

　久しぶりに絵の具を使いました。色と色が混ざるとどんな色が生まれるのかしら。パレットの上で、いろんな色を混ぜて、できた色を紙の上に置いていきました。
　「どんな色になるかな。」「いい色になりそう。」「この色かわいい。」発見がたくさんの時間になりました。