どんなときでも自然とポーズをとる素直な中学生です。良好です。

　２年生では、クッションの入ったボールを使用して、野球をしています。男女共修で行う体育ですが、予想以上に女子が当たり前のように打ち、当たり前のようにキャッチします。目が何度大きくなったことか？

　女子生徒が「撮らないでください」と言いながら、バットの芯でボールをとらえています。センター前ヒットです。ビックリ。

　キャッチーについても女子が担っています。レベルが高いです。よく聞いてみると小学校の時にソフトボールをやっていたという女子生徒がいます。驚愕です。

　先日の文教太鼓へのお礼を清和中学校で作成しました。中学生の感想により、広島文教大学附属女子高等学校の和太鼓部の生徒の自己有用感を高め、自己効力感を獲得できることを願っています。近日中に持参します。

　今日は看護師の杉原美代子さんと保育士の新宅彩香さんをお招きして心の参観日を行いました。自分たちがどのように生まれ、どのように育ってきたのか。様々な角度から伝えていただき、ひとりひとりが自分について考える時間となりました。

様々な活動も取り入れていただき、どんどん話に引き込まれていきます。妊婦のあや先生に質問をしたり、赤ちゃんの心音を聞き、自分たちの心音と聞き比べたり「いのちのまつり」という絵本を読んでもらい、命がつながっていることを実感しました。

　中学生に必要なことも教えていただきました。今日寝る前から実践できますね。

　最後にあなたにとって大切なことは、あなたがあなたであること。一人一人が大切な存在であり、様々な人に支えられて今があるということ。それが伝わっていると嬉しいです。そのあと、誕生日の生徒が目の前で絵本を読んでもらいました。素敵な誕生日になりましたね。

　３年生は、進路実現に向けてマンダラチャートを制作しました。この用紙は、大リーグで活躍する大谷翔平選手によって有名になりました。９×９マスのマス目から、目標達成や問題解決のために使われるフレームワークです。生徒たちは一生懸命考えました。

　文化祭の様子を学級掲示しています。すばらしい作品が完成です。先生に感謝ですね。

　文化祭のふりかえりがすでに掲示されています。清和中学校の行事等のふりかえりでは、仲間や先輩たちなどのよかった点を記載するようにしています。自己有用感を高める目的で、自己効力感の高揚をめざします。

　清和中学校は、バスを利用して登下校する生徒の割合が５０％をはるかに超えています。先日中学生のバス停でバスを待つマナーについて、地域の方からお𠮟りを受けました。バス停の前のアスファルトに座り込んでいたり、寝そべっていたりと、バス停前の歩道が通れないうえに、気持ちが良い思いをしなかったという内容でした。一人一人が清和中学校を代表して行動していることを自覚し、バスの中でのマナーを含め、公共の場での姿を考え直しましょう。数人の生徒の変化に期待しています。

　飯室地区の青少年育成協議会との方と一緒に、あいさつ運動を行いました。良い表情です。

　清和中学校伝統の全校合唱です。並べた台や机やいすなど半端ないです。

　全校生徒と教職員全員です。

　圧倒です。

　３年生の歌声は、聴いている聴衆を引き込むすばらしい歌声でした。感動をありがとう。

　感動をありがとう。伝統は確実に継承されます。記憶に残る歌声でした。

　アピール文に感動。みなさんにとって、人生において忘れられない１曲となりました。