最新更新日:2025/10/10
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ようこそ三田小学校ホームページへ 学校教育目標『夢に向け 志をもって たくましく生きる子どもの育成』〜学校大好き 自分大好き 友達大好き 三田が大好き〜

ねんちょうさんへ、ごしょうたい

来る令和7年10月25日(土)に、
運動会を開催いたします。


プログラムに、
来年度三田小学校に入学予定の園児さんを対象とした
「かけっこ」があります。


三田小学校のグラウンドを走ってみませんか?

小学校が、もっともっと楽しみになりますよ。


10月25日(土)のご予定に
「三田小学校運動会」をお願いします。

図画工作科 〜2年生〜

10月10日(金)
切り抜いた形に絵の具をつけたローラーやスポンジを当てて、浮かび上がる形を楽しみます。完成したら、棚に入れて乾かします。
みんなで形を写していくと楽しいね!
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研究授業 〜1年生〜

10月10日(金)
「子どもたちとくじらぐものようすをそうぞうしよう。」というめあてで「くじらぐも」の物語を読んでいます。
みんなで話し合ったり文章に書かれていることを動作化したりしながら、想像を膨らませます。
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国語科 〜3・4年生〜

10月9日(木)
物語文を学習しています。それぞれの場面の情景を思い浮かべながら読み進めます。
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国語科 〜1年生〜

10月9日(木)
漢字の学習に取り組んでいます。
自分の手をじっくり見ながら、なぜ「手」という形の漢字になったのか、考えます。
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教育実習生も一緒に頑張っています

10月6日より11月4日まで、教育実習生が子どもたちと一緒に過ごしながら「先生」になるための勉強をします。
5・6年生教室で勉強したり、放課後、陸上記録会の練習を手伝ったりと頑張っています。
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ねいろ

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「ねいろって何?」と聞かれたらどう答えましょうか。


1年生はトライアングルを使ってねいろを学びました。

3枚の写真をご覧ください。


最初は、握って叩いてみました。

つぎに、ちょっと持ち方を変えて叩いてみます。

ん?ねいろが変わってきました。

最後に、吊り紐をつけて叩いてみます。


済んだねいろに変化するトライアングルに

驚きを隠せない1年生でした。


この素敵な学びのドラマを生み出していたのは、

トライアングルの渡し方でした。



最初はトライアングルだけ。

次に棒(ビーター)を、

最後に吊るすひもを渡す・・・、

音色の変化を「必然的に」生み出す仕掛けです。

同時に、トライアングルが震えて音を出している、

ということも学べました。


あざやかな指導に「憎いなぁ」と思う校長でした。


※憎い しゃくにさわるほどあっぱれで感心する様




陸上記録会に向けて

10月8日(水)
今月18日(土)に行われる広島市陸上記録会に向けての練習が始まりました。今年は、走り幅跳び、100メートル走、ボール投げに出場する予定です。
それぞれ目標をしっかりもって頑張ります!
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体育科 〜5・6年生〜

10月8日(水)
今日も運動会の表現練習です。動きがだんだんそろってきました。
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算数科 〜3・4年生〜

10月8日(水)
3年生は、かけ算の筆算を、4年生は、およその数を学習しています。
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音楽科 〜1年生〜

10月8日(水)
音楽の授業でも、運動会に向けての準備が始まっています。みんなで「ゴーゴーゴー」を歌います。
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AED移設のお知らせ

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昨日10月6日(月)、本校AEDを移設しました。

新しい場所は、1・2年生靴箱です。

グラウンドからのスロープをあがったらすぐにあります。

夜間もでもわかりやすいよう、センサーライトも設置しました。


加えて、担架も移設しましたので

緊急時はどなたでもお使いください。


体育科 〜1年生〜

10月7日(火)
今日は教室で体育をします。元気な声で挨拶をしたら、友達との距離をしっかりとって準備完了です。足元に気をつけながら、運動会の表現運動のうち、できる動きを練習します。
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運動会練習 〜2年生〜

10月7日(火)
教室で、運動会の表現の練習です。テレビ画面に映し出された動きを見ながら、練習を頑張っています。
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算数科 〜5・6年生〜

10月7日(火)
それぞれの学年に分かれて算数の勉強中です。後期も頑張ります!
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図画工作科 〜3・4年生〜

10月7日(火)
自分が描いた作品の説明を考えています。
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後期が始まりました!

10月6日(月)
今朝はTVによる後期始業式を行いました。
始業式後は、早速テストに励んでいる学年、運動会練習に汗を流している学年…、それぞれの学年、クラスで頑張っていました。
いよいよ後期の始まりです。後期は運動会や全校校外学習などいろいろな行事が予定されています。みんなで元気に楽しんでいきたいと思います。
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前期最終日です

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終業式で各学級の頑張りを紹介したいと思い、

お話の内容を考えていました。

ふと「この学級を一言で表すなら…?」と思い立ち

考えたのが5つの言葉です。

どの言葉がどの学級の言葉でしょうか。

高学年の皆さんは、すぐに分かったようでした。

ところで、

この5つの言葉には三田小の子どもたちのいいところが

こめられているように思います。

三田地区の皆様、保護者の皆様、
いろいろな皆様に支えられて迎えた今日です。

この感謝の気持ちを、後期からの教育実践への意欲にかえて

来週からも取り組んでまいります。

皆様、引き続きよろしくお願いいたします。


※2枚目の写真は夏の写真です。

図画工作科 〜1年生〜

10月3日(金)
「箱の中からどんなものが出てくるかな?」
そこにある箱を開いてみると何かの形に見えてきました。いろいろな「中身」が完成していきます。
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体育科 〜5・6年生〜

10月3日(金)
運動会に向けての表現の練習が、本格的になってきました。
「粘っこく」という要求に、ネバネバの動きを実現しようとみんな奮闘しています。
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