リレーは走る速さでだけでなく、チームで協力、特にバトンパスが勝負のカギを握る種目です。テークオーバーゾーンを上手に活用し、スピードに乗ったバトンの受け渡しを目指し、これからの練習に取り組んでいきます。

運動会では５・６年生が所属する係活動も見どころの一つです。
放送、記録、審判、応援、準備の５つの係があります。
運営・進行を支える係、みんなの気持ちを高める係、縁の下の力もち的な係など仕事は様々です。
１回目の係活動の時間では、自分の役割や活動内容を確認しました。

「グリーンサラダに入っている小松菜はどれでしょう？」
これは、給食室前のクイズです。

１年生の2人が写真を見ながらクイズに挑戦していました。
「チンゲンサイならわかるよ！下が丸くなってるって、お母さんに教えてもらったから」
「ほうれん草、知ってるよ！」
と、楽しそうに話しています。

「ほうれん草は、下が赤いね」と言うと、
すぐに「じゃあ1番！」と元気に答えてくれました。

１０月１６日木曜日の給食は葉物野菜がたくさん入った「グリーンサラダ」と「豚肉と野菜のスープ煮」でした。
クイズが、野菜に関心をもつきっかけになれば嬉しいです。

　石拾い・草抜き朝会を行いました。運動会に向け、練習も本格的に始まりました。そこで、けがなく、気持ちよくできるようにと、たてわりグループで決めれられた場所をきれいにしました。今から、運動会が楽しみです。

１０月１８日土曜日に、広島市小学校陸上記録会が行われました。本校からは、５・６年生１７名が参加しました。

走り幅跳び、リレー、ハードル走など、様々な種目に出場しました。

なんと、女子４００Ⅿリレーでは、見事、第２位の成績でした。素晴らしいです！！

秋晴れの下、とてもよく頑張った１日でした。

いよいよ野外活動３日目。最終日は、大州小で取り組んでいる平和学習を行いました。

似島には、平和資料館や広島の歴史を物語る事物がたくさん残されています。実際に足を運んで見学しました。

資料館の方からお話を聞いたり、展示物を見たりすると、さらに平和への思いや考えが深まっていきました。

この野外活動の３日間で培った力を、これからの学校生活に活かしていきたいと思います。とても心に残る、思い出深い野外活動となりました。最高の３日間でした！！

２日目の夜は、いよいよクライマックスのキャンプファイヤーです。

第１部は厳かに。そして、第２部は思いっきり元気よく。そして第３部はしっとりと。

大きな火を囲んで、５年生の心を一つにし、ゲームや歌、スタンツを楽しみました。最後は、営火長から「友情」「協力」「挑戦」「成長」の４つの火をいただきました。

みんなの心にはしっかりと火がつき、５年生後期に向けて、誓いを新たにしました。

２日目の午後からは、レクリエーションを楽しみました。

モルック、ボッチャのゲームをグループごとに行いました。

コツが分かってくると、楽しくなってきました。初めてやったゲームでした。

時間が来て終わるときには、「またやりたいな。」「もっとやりたかったな。」という声が上がっていました。

２日目は、午前中、バームクーヘンづくりに挑戦しました。センターの方から、作り方や、なぜ、似島でバームクーヘンづくりをやっているのかなど、詳しい話を聞きました。お菓子は、平和な食べ物です。

グループで力と心を合わせて、卵の白身でメレンゲを作ったり、竹をくるくる回しながら生地を焼いたりしました。バームクーヘンが、何層にもなりました。

とてもおいしく出来上がりました。焼きたては、熱々でおいしかったです。

５年生が、10月15日（水）〜17日（金）で、似島へ野外活動に出かけました。野外活動１日目は、登山と野外炊飯を行いました。

みんなで声を掛け合って山を登りました。山の上で食べたお弁当はとてもおいしかったです。

そして、夕食では野外炊飯をしました。メニューは「豚すき焼きとごはん」「サラダ」「オレンジゼリー」です。薪を使って調理をします。火加減が難しく、火が大きくなったり、小さくなったりしました。みんなで、役割分担をして、調理を進めました。

できあがったときには、「わあ、おいしそう。」「ごはんがつやつやだよ。」と歓声が上がりました。みんなでおいしくいただきました。

片付けも一生懸命行いました。その結果、翌日のセンターの方からの炊飯用具チェックでは、どのグループも一回で合格をいただきました！！

すばらしい！！！さすが大州っ子です！！！

　朝の放送後、チャイムが鳴った後は読書の時間です。落ち着いた雰囲気で本を読んでいます。

　１・２年生の教室で読み聞かせをしていただきました。毎回楽しみにいしている児童も多く、今回も真剣な表情でお話を聞いていました。

　いつもどおり、無言清掃を行っています。きれいにごみを集めています。学校がどんどんきれいになっています。

　応援の練習をしています。しっかり声を出し、大きく旗を振っています。

　本日の給食は、大人気メニューのカレーです。おいしくいただきました。

　１０月１５日〜１７日の３日間、５年生は野外活動に行きます。大きな荷物を抱えて、元気にスタートします。

今日から、後期です。新しい教頭先生の就任式、広島市科学賞等の表彰、後期始業式がありました。

【以下、校長先生の話より抜粋】

金曜日に前期が終了し、今日から後期が始まります。
後期は、どんな目標に向かって、何に一生懸命、取り組んでいきたいですか。

　後期は、大きな行事がたくさんあります。5年生は、明日から野外活動で似島に行きますね。みんなで頑張っていきましょうね。そして、全校で取り組む運動会、６年生は修学旅行、卒業証書授与式などがあります。
そこで、後期に頑張ってほしいことを話します。
　
【色紙を出す】　「協」　（「きょう」と読みますね）
この「協」、よく見ると何かの文字が３つ書いてあります。分かりますか。みなさんで言ってみてください。

【児童が言う】「力です。」

そうです。「力」が３つですね。

　一人一人の力は小さなものです。でも、みんなの力が合わさると、とても大きな力となります。また、強い力となります。

「協力は強力」（きょうりょくはきょうりょく）
この言葉は、後期にある大きな行事を行っていくとき、どうしたらよいか、大切なことを教えてくれています。

みんなの力を集めることによって、強い力となり、大きな力となります。例えば、運動会の団体競技。玉入れや綱引きは一人でやってもなかなか勝つことができません。そして、ダンスもそうです。一人で踊るよりみんなで合わせて踊った方が美しいです。

後期も、１　自分がやる　２　前向きに取り組む　３　何事も一生懸命やることはもちろんですが、何かをやり遂げようとするときには、強い力、つまり協力することが大切なのです。

ぜひ、みんなの力を一つに集めていってほしいと思います。そして、大きなゆるぎない強い力にし、これからの行事や学習を進めていきましょう。

　大州っ子の強い力を見ることができることを楽しみにしています。

今日で、前期が終わります。体育館で前期終業式を行いました。

まず始めに、第２回広島市スナッグゴルフ大会の表彰を行いました。大州小学校は、団体の部で優勝、そして、個人総合優勝、ホールインワン賞、アルバトロス賞など数々の賞をいただきました。

次に、校長先生からのお話がありました。

【以下、話の内容を抜粋】

４月から、たくさんの学びの中で、大きく成長してきました。今日は、「ここがよかったよ。」「これは後期も続けていこうね。」というところを伝えます。できるようになったことやすばらしいところがたくさんあります。大州小学校では、４月から「美しい姿と言葉」目指しています。では、それは、みなさんのどんな姿なのでしょうか。

　１　話を聞く姿
　顔が話をする人を向いている。背筋が伸びている。「心・耳・目」で聞いている。

　２　自分からあいさつをする姿
　脱靴場、正門などで自分から立ち止まって挨拶をすることできる。

　３　友達と学ぶ姿
　みんなで楽しく学ぶことができる。

　４　発言する姿
　みんなの前で、手を挙げて堂々と自分の意見や考えを伝えることができる。

　５　働く姿
　しっかり汗を流して働く姿はすばらしい。

　６　食べることを大切にする姿
　毎日の給食をきちんと食べる。だから、毎日の給食の残りはほとんどなし。

　７　５・６年生のリーダーシップ
　いつも下学年のの手本。そして優しい声掛けもできる。

たくさんの頑張りと、輝いている姿を見ることができた前期でした。みなさんで拍手をしましょう。【拍手】

週が明けたら後期です。これからも、みんなで学び、みんなで伸びていくことができる学校にしていきましょう。

今日は大人気の「元気サラダ」の日です。
この元気サラダは、以前国語の教科書に載っていたお話「サラダでげんき」をもとにしています。

病気のお母さんを元気にしたいりっちゃんが、動物たちの力を借りてサラダを作ります。できあがったサラダを食べたお母さんは元気を取りもどし、りっちゃんも嬉しくなる心あたたまるお話です。

コーンやにんじん、かつお節、塩昆布まで入ったこのサラダ、みんな大好きな一品です。
お話を思い浮かべながら食べると、さらにおいしさが増しますね！

給食準備をきちんとすることができることも大州っこのよさです。

校舎内の階段は２つありますが、給食時間は、必ず一方通行となり、上り専用・下り専用となります。

牛乳保管庫の前では、配膳時に高学年が牛乳を渡す仕事をします。牛乳ケースはきちんとそろえて返します。

細かなルールがいろいろありますが、「それは、自分たちのため。」とよく理解しています。