今日は黄色ブロックと緑ブロックの合同暮会がありました。
３年生から「同じ教科ばかりではなく、違う教科に取り組むとリフレッシュできる」「ペア活動や班活動で積極的に活動する」など、家庭学習や学校での学習についてアドバイスがありました。先輩から後輩に向けてのエールです。応援してくれる存在がいると、勉強もはかどることでしょう。

　音楽の授業では写譜をしています。静かに集中して取り組んでいます。丁寧に正確に書いています。

　今日の総合は職業講話です。企業の方々を講師にお招きして、『働く』ということについて、お話していただいています。話されたことをしっかりメモしています。

　どこを読めば必要な情報が記してあるか、探しているところです。
　見つけて、答えられたでしょうか？

１年・２年・３年、同じブロックで合同暮会を行いました。今週金曜日に復習テストもあるり、３年生から後輩に向けて、勉強方法についてのアドバイスを行いました。学年の垣根を超えたつながり、大切にしましょう。

　今日は湿気が多く、蒸し暑い日でした。ちょっと湿り気のある廊下を３年生が一生懸命磨き上げてくれています。戸のサンも雑巾で拭いてくれて、ドアの開閉が楽になりました。ありがとう！

　こちらはバスケットボールをしています。

　屋内は少し蒸し暑かったですが、元気に声を出して試合をしていました。
　これはドッジボ−ルをしています。

　教室のいたるところから、テンポよくどんどん英単語が聞こえてきます。

６月１６〜２０日の時間割を掲載しましたのでご覧ください。

こちらから→時間割　６月１６日の週

　全体としてはよくできているように感じますが、それぞれ課題があるようです。うまくいかないところを重点的に練習しています。

　プール掃除で見つけたオタマジャクシの観察です。尻尾を顕微鏡で見ると、血液の流れが観察できました。まさに生きた授業ですね。

　６月２５日(水)と２６(木)に行われる職場体験学習の事前訪問に伺います。先生から注意を聞いて、グループ毎に出発しています。

　友だちをランチに誘うという設定で、どのお店に誘うかをペアになって考えています。
　ラーメン、パスタ、ハンバーガー、コーヒーのお店など、どこに誘われても楽しそうです。

　実験が終わると後片付けです。机についた銅を雑巾でキッチリ拭いています。助かります。レポートをまとめることも忘れません。

　続きです。燃やした後の銅をつぶして指でこすると、金色の物質が出てきました。成功ですね。

　続きです。ガスバーナーに火をつけて、実験開始です。試験管を炎であぶって気体を発生させています。

　『酸化銅から酸素を取り除く変化』の実験です。黒板には最小限の事柄しか書いてありませんが、生徒自身が作成した実験レポートがあります。班で協力して取り組んでいます。

　夏もすぐそこです。プール掃除をしています。デッキブラシで磨いたり、マットを掃除したり、役割分担をして取り組んでいます。

　先生の出された質問に、真剣に考えています。答えはでたのかな？