国語科「どうぶつ園のじゅうい」の学習を行いました。今日は、これまで学習したことのまとめで、獣医さんの仕事と自分のことを比べて、文章にまとめました。
　文章を書くときに、どうしたら書き進めることができるのか考え、友達に相談したり、お手本を見に行ったりして、よりよい方法を選んで活動しました。「一人で考えて書くより書きやすい！」と書くことへの意欲が湧いたようでした。

　今日の給食のメニューは、
　　あなごめし
　　ぶたじる
　　ぎゅうにゅう　　でした。

　今日は、郷土「広島県」に伝わる料理として、あなごめしを取り入れた給食です。
　あなごは、廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治３４年、１９０１年に現在の宮島口駅近くで駅弁として売り出された「あなごめし」は、今では広島県の名産品となっています。
　今日の給食では、あなごの照り焼きと炒り卵を混ぜ合わせたあなごめしの具を、自分たちで白いごはんにのせて混ぜて食べました。

5年生は総合的な学習の時間で「防災」について学習しています。
広島市で実際に起きた豪雨災害や、過去に日本で起きた自然災害について学習をするために、自主防災会や消防、国土交通省などの多くの方々にご協力いただき、さまざまな体験学習を行いました。
起震車や降雨体験車、3D土石流体験装置、土石流模型実験の4つのブースを準備していただき、自然災害の恐ろしさについて、肌で感じることができました。
降雨体験車には、自分たちが作ったレインコートを着て、簡単にできるグッズの経験もしました。

5年生は校外学習で広島平和公園とマツダミュージアムに行きました。
国語科の「たずねびと」で登場する平和記念資料館を見学したり、平和記念公園で碑めぐりを行ったりして、平和について改めて考えました。
また、社会科の「工業生産」の学習としてマツダミュージアムを見学し、自動車工場で働いている方々の思いや仕事について学習をしました。
どの施設でも、前のめりに学習する姿はとても立派でした。
これからの学習に活かしていきたいです。

　国語科「ごんぎつね」の学習をしました。音や景色，色など登場人物の気持ちが想像できる情景に注目して，兵中やごんの気持ちを想像しました。たった一つの情景からたくさんの気持ちを想像することができました。また，今日は2組の授業を先生やお客様が見に来られました。担任も子供達もはりきって頑張ってました。

　総合的な学習の時間では，根の谷川について学習しています。夏休みまでの学習で，根の谷川は昔よりきれいになったが，まだ課題があることを学びました。今日はそのことを踏まえ，将来どんな川になってほしいかを考え交流しました。

いろいろな材料に絵の具をつけて、大きな紙に「ぺったん」と押したり、「コロコロ」と転がしたりして楽しみました。子どもたちは、「お花にしたよ。」「雲になったよ。」とイメージを膨らませながら、楽しんでいました。

マジック、ペットボトルのキャップ、数え棒などを使って、みんなで色々な並べ方をして、楽しみました。思い思いの並べ方をして、お家や建物など、何かに見立てて並べている子もいました。ひたすら並べて楽しんでいる子どもたち。かわいかったです！

　図画工作科では「わすれられない気持ち」の学習をしています。この写真は3組の様子です。気持ちや様子が伝わるように心を込めて丁寧に表現していました。

　算数科の学習では，わり算の性質について学習しました。商が等しくなるわり算の式を先生がたくさん書きました。そして，どうして先生は商が等しい式をすぐに書くことができたのか？という疑問に対し，みんなで相談して解決していきました。見事にわり算の性質に気づき，課題を解決することができました。

　国語科「ごんぎつね」の学習では，情景から登場人物の気持ちを考えました。色々な考えが出て盛り上がり，情景の面白さや大切さを感じていました。

今日のおはようタイムは、教室で動画を見ながら身体を動かしました。
朝から雨でしたが、元気に身体を動かすことができました。

９月１２日（金）、本日は通常通り、授業を行います。

水路に近づかない、車道から遠い側の歩道を歩く等、安全に気をつけて登校するよう、お子さまにお伝えください。

よろしくお願いいたします。

　4年生では，「てくてくろうか」「もくもくそうじ」「はきはきあいさつ」の3つの約束を守り，ゴールドカードがもらえるように夏休み明けから頑張って取り組んでいます。3つの約束の他に，「靴そろえ」も頑張っています。今日もきれいに揃っており，気持ちがよいです。

　図画工作科「わすれられない気持ち」の学習では，夏休みの思い出を表現しています。忘れられない思い出の様子や気持ちが伝わるように表し方を工夫しています。

６年生は、10月19日（日）に行われる夢街道まつりを盛り上げるために、夢街道まちづくりの会の皆さんと協力して、花看板を作っています。

「こんなまちになってなってほしい」という願いを込めて作っています。
当日は、綺麗なお花と一緒に、子供たちが作った花看板がまちを彩る予定です。

6年生では、総合的な学習の時間で、可部のまちづくりについて調べました。
そこで、「もっと詳しい話を聞きたい」という声が上がり、「可部夢街道まちづくりの会」の皆様に来ていただきました。
可部のまちの歴史やまちづくりで行っていることなどのお話をしていただき、「自分たちもまちづくりに参加したい」という気持ちが高まりました。
早速、まちづくりの一環として、まちづくりの会の皆様から、可部のまちを彩る「花看板」などの作成の依頼を受けました。
どんな可部のまちにしたいか考えながらこれから作成していきます。
可部夢街道まちづくりの会の皆様、ありがとうございました！

　体育科「からだほぐし運動」を行いました。3・4組合同のグループで動物になりきって動いたり、体をいっぱい動かしてお題に沿った動きを考えたりして、楽しく活動しました。合同で行うことで、いろいろな友達と関わることができ、とても楽しそうにしていました。

　社会科「自然災害からくらしを守る」の学習では，災害からくらしを守るために誰がどんな活動をしているかという学習問題で学んでいます。今日は，学習問題に対する予想を立てました。同じ視点で予想を立てている人達でグループになり，話し合いました。

　2時間目に夏ならではの活動として、水遊びを行いました。
　それぞれのエリアごとに分かれて、縦割り班の友達と声をかけ合いながら遊んだり、水や泡のひんやりした感触を味わったりして、笑顔いっぱいの時間となりました。