水底の宝物を拾っています。
今日はたくさん水に入りました。

水温も高く、ずっと水の中に入っていても寒くなりません。

今日のプールもとても気持ちよかったです。

生き物をスケッチをして、気づいたことを書きます。
最後に生き物はみんな川に返しました。

バケツに入れて持って帰った生き物を理科室の水槽に入れます。
そこから、観察する生き物をビーカーに移しました。

栄堂川での活動を終えて、学校に戻ります。
バケツが重いです。

捕まえた生き物を確認しています。
サワガニが脱走しようとしています。

石の裏にヨシノボリの卵を見つけました。
目が見えます。

次は網を使って魚を捕ります。
カワムツやヨシノボリが捕れました。

最初に、昨日仕掛けたワナを引き上げます。
期待したほど魚が入ってなくて残念です。

今日は子どもたちが楽しみにしていた栄堂川調査です。
早く川に入りたくてわくわくしています。

七夕集会へ向けて、飾り作りがスタートしました。
朝読書までの時間を利用してコツコツ作ります。

服が濡れた人はいましたが、無事に学校に帰りました。
明日は栄堂川調査本番です。

場所が決まったらワナを沈めて、流されないように石をのせました。

服を着替えて、川にワナを仕掛けに行きました。
魚がよく入りそうなポイントを探します。

形が完成したらエサを入れてふたを閉じます。
エサはそれぞれが工夫したものを持って来ました。

理科室で、魚を捕まえるワナを作りました。
ペットボトルを切って、ハンダゴテで穴を開けます。

国語の授業の最初に漢字の学習をしていますが、漢字ドリルがずいぶん進んでいます。

「あったらいいな、こんなもの」
あったらいいなと思うものを考えて、友達の考えたものを質問します。
友達に質問するのは、来週の交流学習です。

夜中の雨が嘘のような良い天気になりました。
水温、気温ともちょうど良く、気持ちの良い水泳の授業になりました。