途中、役員として働いておられた後藤教頭先生がたくさん声をかけてくださいました。ほっとしますね
　６名が一人ひとり十分力を尽くした記録会でした。さすが、矢賀っ子「がんばる子」でした

　ソフトボール投げの女子は、たくさんいますが、矢賀小の二人は、実力で目を引く存在でした　よく見ると、本校の先生も記録会の役員として働いています

　ソフトボール投げは、書いてある円の中で投げ切らなくてはいけません　しっかり投げています

　１００メートル走のスタートは、フライングも出て、難しいものですが、とてもよいスタートです

　１００メートル走は、スターティングブロックをつかって、スタート。力強い走りです。

　走り幅跳び、体がふわっと浮いています

　走り幅跳びは、自分の助走位置を決めて走り始めます　しっかり着地しています

　天気が心配されましたが、無事、安佐南区のホットスタッフフィールド広島で陸上記録会が開催されました
　本校からは、ソフトボール投げ２名、走り幅跳び２名、１００メートル走２名の計６名が参加しました。
　サブグラウンドでウォーミングアップも十分行って、実力発揮です

　３年１組は、教育実習生と国語科「ちいちゃんのかげおくり」の授業をしました
　場面分けをして、場面の要約をおこないました。
　積極的に話し合いをすすめることができました。

　たんぽぽ３組のみんなは、頑張りを見てもらうために、体育参観日の招待状をつくることにしました
　一生懸命、内容を考えて、丁寧に下書きをしていました
　２５日の本番まで　あと一週間です。

　18日にホットスタッフフィールドで行われる「広島市陸上記録会」に向けて、選手が練習しました。
　どの選手もやる気いっぱいです。精一杯、実力を発揮してもらいたいです

３年生は、かけ算のよりよい筆算の方法について考えました
皆が納得する方法を見つけることができました

今、高学年は、体育参観日に向けてソーランを全力で頑張っています。よりよい成功に導くために５年生にどのように伝えるのがよいのか、自らを振り返りながら６年生は話し合いました。
矢賀っ子の魂の詰まった今年のソーランもぜひ、楽しみにしてください。

児童朝会で新しい後期の代表委員の紹介とあいさつの大切さについて執行部からのクイズがありました。
いいあいさつをしたときの「いいねえ！」がみんなの心に広がりました。

　１年生は、「くじらぐも」の学習です。絵をみて場面にわけてプリントに貼っています。どんな場面かなあ。

　先日から教育実習生の授業から取り組んでいた物語づくりが完成し、隣の人と読みあいをしました。同じ言葉をつかっていても人それぞれ物語の展開がかわることがおもしろいものです。

　矢賀の郷土の野菜「矢賀ちしゃ」の種まきをしました。地域の名人飯田さんから、土の入れ方、種のまきかたなどくわしく教えていただきました。「矢賀ちしゃ」は、成長するときに日光を多く必要とするので、飯田さんのおうちからいただいた、色の薄い土を種の上にパラパラかけました。早く大きくなってほしいですね。

　「もみじ」を２つの旋律に分かれて、歌うために旋律の違いを感じたり、歌う時のコツを考えたりしました。「数ある中に〜♪」の副旋律が難しいところですが、積極的に練習をしました。

　漢字を使うことの必要性について考える授業を教育実習生と学びました。
　みんなで話し合ったり、一人で考えたりして学びを深めていました。

５年生で教育実習生が国語科の授業をはじめてしました
後ろまでよく聞こえる声で授業をすすめ、一生懸命伝えようとしている姿が子供たちにも届きました