夏休みに入りました。原っ子にいない学校では、施設の点検や修繕なども行い、子どもたちが安心・安全に生活できるようにしています。
今日は、教職員でトイレを念入りに清掃をしました。普段なかなかできない場所もきれいにしています。また、近隣の学校の業務員が集まり、西脱靴場の塗装作業が始まりました。一つ一つ靴箱の中板を外し、丁寧にペンキを塗っていきます。子どもたちが気持ちよく、そして大切に使ってくれるとうれしいです。

　本校のスクールカウンセラーを講師にメンタルヘルス研修を行いました。
　「ストレスを減らすスキル」というタイトルで脳の特性や思考の変え方など、ストレスを減らすヒントをたくさん教えていただきました。研修で学んだことを、これから仕事や教育の場で活かしていきたいと思います。

１年生は入学してから今日まで学校に来る日は７０日でした。
大きく成長したなと実感することが多くあります。
１組では、学校の花壇に植えてあるひまわりと背比べしたり、自分の手のひらと葉っぱの大きさを比べていました。（ひまわりもぐんぐん大きくなっていますね）
３組では、４月からこれまでの出来事の写真をスライドショーで見ながら思い出や成長を振り返っていました。
夏休みまでよくがんばったねと、２組ではみんなでお楽しみ会をして盛り上がっていました。
これまで本当によくがんばりましたね！

夏休み前最終日なので、靴箱やロッカー、教室内をピカピカにする大掃除をしているクラスもありました。

いよいよ明日から夏休み。
原っ子もとても楽しみにしていることと思います。
夏休みを前に、今日はテレビ朝会をしました。
校長からは、４月からがんばってきたことの話と、夏休みに守ってほしい３つのこと
１　こつこつがんばる
２　命を大切にする
３　きまりを守る
の話をしました。生徒指導主事からは、夏休みの生活で気をつけてほしいことの話をしました。
自由な時間を大切にして、自分の成長につながる夏休みにしてほしいです。

　かつて西原では、「西原にんじん」というにんじんが栽培されていました。その歴史に触れたり、実際ににんじんを栽培したりする「にんじん調査隊」の学習がスタートしました。
　まずは、地域の方にお越しいただき、西原とにんじんの関わりや栽培の仕方を教えてもらいました。

　先週の木曜日と金曜日、２年生に自分たちが調べた「野菜のパワー」を伝えました。
　発表したクラスの子どもたちは、
「２年生が、しんけんに聞いてくれてうれしかった。」
「どきどきしたけど、ちゃんと話せてうれしかった。」
「はっぴょうのあと　２年生がはくしゅをしてくれて　ほっとした。」
と感想を話していました。

　調べ学習、紙芝居へのまとめ、プレゼンテーションとよく頑張りました。

７月１１日（金）に、太陽農園で育てた夏野菜を使って夏野菜カレーを作りました。みんなで協力して作ったカレーを美味しくいただきました。とてもおいしかったです！

今朝は、「はらっぱ」さんによる読み聞かせがありました。子どもたちはお話の内容に「えー！」と驚いた反応をしながら、お話の世界を楽しんでいました。

夏休み前最後の書写でした。４月に比べて、授業の準備や片付けの手際が良くなりました。

ご家庭での筆洗いや新聞紙の準備などご協力ありがとうございます。夏休み中には、墨汁や筆などの補充点検をよろしくお願いします。

２年生は夏休みを前に、４月からがんばったことを振り返っていました。
１年生のお兄さん、お姉さんとなり、学校探検に連れて行ってあげたこと、ミニトマトの水やりや算数の筆算、漢字などなど、たくさんがんばりましたね。

４月に植えたホウセンカのその後を観察しました。草丈が伸び、大きな葉が増え、つぼみや花も見られました。

　広島平和文化センターより被爆者の方に来ていただき、４年生から６年生がお話を聴きました。戦争中の暮らしや原爆投下後の広島の様子、原爆や戦争に対する思いをお話ししてくださいました。
　話の結びに被爆者の方が「戦争のない平和な世界を築くにはどうすればよいか」と問いかけられました。「戦争と平和について学び、考え、それぞれの立場で自分にできることから始めましょう」「今は学ぶ機会がたくさんある。だからたくさん学んで考えてほしい」と思いを伝えられました。
　４年生、６年生は校内放送によってお話を聴きましたが、どの学級もメモを取りながらよく聴き、考えていました。
　今年は戦後８０年という節目を迎えました。８０年間も戦争をしていない国は日本くらいでとても少ないのだと、被爆者の方はお話しされていました。１００年、２００年と続いていくよう、まずは自分にできることを考えて過ごしていきたいですね。

習字の学習で、５年生は「きずな」、６年生は「湖」を練習していました。
６時間目の授業なので１日の疲れも出る時間ですが、どちらのクラスも集中して練習をしていました。
「『ず』の字がつぶれた〜」「湖は、バランスが難しい」と、自分の書いた字と向き合い、さらによりよくしようと努力している姿は、とてもすてきです。

６月３０日に６年生の埴輪作りの様子をお伝えしましたが、作った埴輪は無事乾燥し、おうちに連れて帰ったようです。まだ乾燥させている部屋に残っていた埴輪を撮影しました。
それぞれの個性が出て、かわいい埴輪です。おうちでかわいがってあげてください。
６月３０日（月）　６年生　はにわ作り1
6月30日（月）　6年生　はにわ作り2
６月３０日（月）　6年生　はにわ作り3

授業で、SNSの学習をしました。SNSに投稿するとどのような影響があるかを考え、これから自分で気をつけていくことを考えました。

大休憩にはらっぱさんによる読み聞かせがありました。
今日は暑くて外で遊べないこともあって、いつも以上にたくさんの原っ子が集まってきました。
今日のお話は、「ブータン」と「いただきます。ごちそうさま。」です。
特に２冊目のお話は途中から意外な展開になり、子どもたちはお話の世界にどんどん引き込まれていきました。
７月の図書室の掲示は「七夕」です。
はらっぱさん、いつもありがとうございます。

１年生が育てているあさがお。毎日たくさんの花を咲かせています。
その花を活用して色水を作り、あさがお染めに挑戦しました。
色水にクレープの形に折った紙の端をチョンチョンとつけて・・・
紙を開くと・・・
きれいな色に染まった紙のあさがおができました。
どんな色に染まるのだろうかと、わくわくしながら楽しく活動していました。

運動系クラブは活動内容を少し変更して、ルールの確認をしたり競技に関する動画を見ながらこつを学んだりしていました。
消しゴムはんこクラブでは、手作りはんこを作っていました。かわいいですね。

子どもたちが楽しみにしているクラブ活動がありました。今年度になって
２回目です。
暑さのため、外も中も運動ができない状態だったので、室内の涼しいところでの活動となりました。