地域を流れる太田川放水路。とても身近で親しみのある川ですが、その歴史や災害対策など、実は知らないことがたくさんあります！そこで、８日（水）の総合的な学習の時間に、太田川河川事務所の方をお招きして、お話を聞きました。昔、水害の多かった広島の町を救うために苦労して作られた放水路のこと、流域治水の考え方、マイ・タイムラインの作り方など、いろいろなことを学ぶことができました。子どもたちのワークシートには、メモがぎっしり書かれていました。実際にフィールドワークに出かける日が楽しみです。

サマー日課が終わって、最初の大休憩の様子です。
子どもたちは、久しぶりの外遊びを楽しんでいます。

後期が始まりました。
校長先生からは、後期の主な予定や、漢字の意味や成り立ちについての話がありました。
「学ぶ・学校・学習」に使われている「学」という漢字にこめられた意味のように、先生や友達と一緒に、体全部を使ってしっかりと学んでいきましょう。

前期終業式の様子です。
校長先生から「めあてを決めてがんばること」「言葉を大切にすること」についての話と、教育実習生の紹介がありました。また、３年生代表児童が、前期の振り返りや後期にがんばることについて発表しました。
後期も児童会スローガンである「ふわふわ言葉いっぱい　物や人を大切にする　最高に楽しい学校」を目指しましょう。

「学校へ行こう週間」について（お知らせ）をアップロードしました。

https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/files/...

　６月に苗を植えたさつまいもの収穫時期になりました。地域の川崎様にご指導いただきながら、さつまいもの収穫をしました。みんなで力を合わせて土を掘り、大きいものや小さいもの、様々な形のさつまいもを見つけることができました！しっかり乾燥させると甘みが増して美味しくなるそうです。給食の「西区ランチ」でいただくのを楽しみにしています。

先日の自立活動の時間に、室内カーリングをしました。室内カーリングのルールと、楽しく活動するために、守るべき3つの約束を確認し、行いました。子どもたちは、何度かゲームをしていく中で、ストーンをどこに送球すればよいか考えて送球するなど、少しずつ室内カーリングが上手になっていました。また、ゲームで負けてしまったけれど勝った友達に拍手をする、友達を応援するなど、楽しく取り組むための約束を守って活動していました。

学校着、解散式の様子です。

モルックの様子です。

カプラの様子です。

キャンドルサービスの様子です。

夕食の様子です。

野外炊飯の様子です。

開校式の様子です。

　雨の日が続いていますね…。校庭には水たまりがよくできています。しかし、いつの間にか消えていますよね！なぜだろう？そんな不思議を解明するために、先週の理科の時間に実験をしました！粒の大きさが違う、土・砂・じゃりを用意し、それぞれの水のしみこむ速さを比べる実験です。班のみんなで役割分担をし、協力して取り組みました。すると、なにやら粒の大きさとしみこむ速さには関係があるようです…！

心の参観日の様子です。今年度も「ここいろhiroshima」様にお話をしていただきました。
　人間はありのままの自分を受け止めてもらえると安心する。さまざまな悩みがあっても自分をだめだと思わなくていい。生きてここにいるだけで素晴らしいなど、勇気がわいてくる前向きなメッセージをいただきました。
　

　９月はもう一つイベントがありました。書道教室です。気候の関係で、今年から各クラスの教室で行うことになり、題材は「湖」となりました。
　例年通り山本先生が文字のバランスや書く時に注意することを教えてくださり、書き始めた子どもたち。「たっぷり墨をふくませて」「丁寧に堂々と」など、かけられる言葉に耳を傾けながら集中して書くことができました。
　最後に、子どもたちからのリクエストに応えて三文字書いてくださいました。その筆運びとでき上がった文字に、教室が歓声で沸きました。
　どの子もすてきな作品を仕上げることができました。ご来校の際にはしっかり見てあげてくださいね。

　春の種まきから夏の猛暑にかけ、水やりに励み、みんなで育てた藍。先日その藍を使って、藍染めをしました。
　手ぬぐいを染めたのですが、藍染め会の方たちに折り方や絞り方を教えていただき、思い思いの模様を作りました。そして藍の葉をミキサーでどろどろになるまで回して絞り、その緑の液体に薬品を入れて手ぬぐいを浸しました。しばらくつけて水洗いすると緑色だった手ぬぐいが、どんどん青く変わり、子どもたちから歓声が上がりました。やっぱり、体験するってすごいことですね。三篠の伝統を受け継いだような気持ちになったひとときでした。
　藍染め会の皆さま、いろいろお世話になりありがとうございました。

広島市手をつなぐ育成会ひろしま「あび隊」の方々を講師としてお迎えし、知的障害者類似体験プログラムの授業を行いました。
自分の思いを伝えるには、ジェスチャーを使うと伝えることができることに体験を通して気づくことができました。子どもたちは、相手を思いやることの大切さを感じることができました。

自立活動で「チーム対抗新聞タワー対決」をしました。
制限時間内にチームで協力しながら積み上げていくルールを設けやりました。
時間いっぱいまで、高く積み上げる工夫を話し合いながら活動していました。