３年生の国語の時間の様子です。
修飾語について学習をしていました。
「どんな」「どのくらい」のように文の意味を詳しくする言葉が修飾語です。
子どもたちはグループになって、「どんな」「どのくらい」にあたる言葉がどの言葉に係っているのかということを確認していました。

４年生の書写の時間の様子です。
毛筆で「竹笛」という字を書いていました。
「竹」と竹冠の違いを確認し、「笛」の上下の部分の組み立て方に気を配りながら書いていました。

３年生の教室の様子です。
大漁旗を作っていました。
運動会でソーラン節を披露するときに使うそうです。
盛り上がりそうですね。

運動会の全体練習がありました。
子どもたちは先生の説明をよく聞き、開会式や閉会式での動き方をしっかりと身に付けることができていました。
◎です。

写真の続きです。

運動会が近づいてきています。
応援係が昼休憩に体育館で応援演舞の練習をしていました。
元気いっぱいに踊っていました。
応援係のみなさん、みなさんのパワーで運動会を盛り上げていってください。

６年生の家庭科の時間の様子です。
エプロンを作っていました。
子どもたちはミシンやアイロンを使って、熱心に作業に取り組んでいました。

１年生の生活科の時間の様子です。
学年園のほうに出て、チョウやバッタなどの虫さがしをしていました。
さて、どんな虫が見つかったでしょうか？

１０月１４日（火）、令和７年度後期始業式が行われました。
学校長から「中島しぐさ」についての話がありました。
中島小学校では会釈をして挨拶することが受け継がれています。
後期も丁寧に挨拶することを心がけて、気持ちよく学校生活を送っていってほしいと思います。

今日は前期の終業式でした。4月からの行事を振り返り、後期に向けての意識を高めました。

１０月１０日（金）、広島市文化交流会館で「敬老感謝の集い」が開催され、本校の４年生が合唱を披露しました。
合唱曲は「もみじ」と「翼をください」でした。
大勢の中島学区の方々に見守られながら、子どもたちは緊張しながらも感謝の気持ちを込めて歌っている様子でした。
歌い終えると、会場の方々から、温かな拍手が贈られました。
参加された方から、たくさんの喜びの声も頂戴しました。
ご参加された中島学区の皆様、どうもありがとうございました。

１０月１０日（金）前期終業式を行いました。子どもたちは４月に入学・進級し、早いものでもう半年が経ちました。
心身ともにすくすくと成長しているように感じます。
これからの更なる成長が楽しみです。
後期も元気にのびのびと、勉強や運動に取り組んでほしいと思います。

６年生の理科の時間の様子です。
てこについての学習をしていました。
今では子どもたちには使う経験のあまりない「栓抜き」を取り上げていました。
「力点」の位置はすぐに一致しましたが、「支点」と「作用点」の位置はどこかということで意見が交わされていました。

５年生の家庭科の時間の様子です。
裁縫で、二つ穴ボタンを布に付ける練習をしていました。
子どもたちは、最後の玉どめの作業に手こずりながらも、一生懸命に作業していました。

１０月１８日（土）開催予定の広島市小学校児童陸上記録会に向けて、選手の児童が練習を開始しました。
子どもたちはそれぞれの出場種目の練習を熱心に取り組んでいました。
選手のみなさん、健闘を祈っています。

写真の続きです。

４年生の国語の時間の様子です。
「ごんぎつね」の読み取りの時間でした。
「ごんぎつね」は新見南吉の作品で、昔から教科書ではおなじみです。
子どもたちはごんや兵十の気持ちの変化に着目して読み取っていました。

６年生の家庭科の時間の様子です。
エプロンづくりに取り組んでいました。
まだ、始まったばかりのようでしたが、素敵なエプロンに仕上げていってください。

６年生の道徳の時間の様子です。
「コスモスの花」という教材文をとおして、友達とはどのような存在なのかということを考えていました。
子どもたちは意欲的に意見を出し合っていました。

５年生の英語科の時間の様子です。
掲示された町の地図をもとに、

Excuse me.Where is the ____?
Go straight for ____ block(s).
Turn right(left).
You can see it on your right(left).

などと、尋ねられた場所に案内をするのを英語で表現していました。