さて、毎年着衣泳の練習を重ねてきた６年生の実力は？

バッタやダンゴムシだったような・・・・

あと２分

毎年学習していることもあり、「浮いて待て」しっかりできています。

上手〜

とりあえず・・・・

４年２組の子どもたちがインタビューに来ました。
「校長先生の人生の中で一番印象に残っていることは何ですか？」
「我が子が産まれた時で〜す。」

どんな記事になるんだろう？楽しみにしてますね。

新聞編集会議中？？

練習頑張りました！！

「浮いて待て」
子どもたちも上手です。

早速「浮いて待て」の練習です。最初は先生の見本を見ました。「先生上手〜」と子どもたちから拍手が起こっていました。

去年は、座学でした。今年は、実技です。
講師の先生のお話をしっかりと聞き、スタートしました。
最初は、服を着たまま水の中に入るとどんな感じなのかを体験しました。「服がくっついて動きにくい〜」「靴が浮いてくる感じがする〜」などいろんな気づきがありました。

立派なトマトやピーマン、ナスが育ってきました。

７月１６日（水）〜１８日（金）のご都合の良い日に、鉢をお持ち帰りください。
校庭のフェンス沿いに置いてあります。

よろしくお願いいたします。

登校時、セミの抜け殻を見つけた子が「これあげる〜」と持ってきてくれます。一つ増え、さらに一つ増えと・・・・気が付いたら今日は、４つになっていました。
それを見つけた１年生の子が、「これほしい〜」というので、あげたところ、出勤してきた教員に「これ、セミの抜け殻なんよ〜」と嬉しそうに見せに行っていました。

１年生は、座学で「浮いて待て」の大切さを教わりました。

と思ったら、超大作づくりに励んでいました。

完成、楽しみにしてますね。

（「ここから見ると」（６年２組）

浮いて待て
みんな上手にできました。

浮いて待て

浮いて待て

美化委員会さんが、休憩時間を使って、学校園の草抜きをしてくれていました。