今年度3回目のファミリー活動は、折り鶴作りです。

配られた色紙に平和を願うメッセージを書き、心を込めて鶴を折りました。

上手にできなくて困っている子には、６年生が優しく声をかけ、折り方を教えていました。

今日は、職場体験で来てくれた祇園東中学校の生徒さんたちもファミリー活動に参加してくれ、折り方を教えてもらった子は、とても喜んでいました。

ひまわり学級４組で、玩具を使ってバランスゲームを行っている様子です。カードの図の通りにコーンや木の板を積み上げたり立てたりしていました。

みんなと協力しながら、ああでもないこうでもないと試行錯誤し、みんなで木の板を支えあったり、「次、やっていいよ。」と順番を譲り合ったりしながら楽しそうに活動をしていました。

今日から７月です。

夏休みまで、まだまだですが、今日からサマータイム制が始まりました。

暑い昼休憩を無しにして、午後の授業を早く始めるのです。
火曜の今日は掃除がないので、給食修了１０分後には、５時間目が始まりました。

どのクラスも時間にはきちんと学習の準備ができています。

子供たちはどう思っているのか４年生にインタビューしてみました。

「サマータイムうれしい。」←早く帰れる
「サマータイム最高！」

なんだか、サマーという言葉に、わくわくしている様子です。

４年生はとても好意的で、喜びを表現してくれました（写真）

１年生もきちんと学習を進めていました。

下校時も、日傘の児童も目立つようになりました。

寝不足等に気を付けて、しっかりと体調管理をしながら、暑さを乗り切りましょう。

原南小学校では、暑さ対策として、WBGT（暑さ指数）を測定しながら、運動制限を行っています。

大休憩は、水分補給をして、注意しながら決勝戦を行いました。

気合をいれて
クラス一丸となって
戦い・応援します。

勝っても涙・負けても涙

たった５分間ですが、子供たちの様々な感情がつまった５分間。
勝者は６−３でした。

暑い中よくがんばったね！　
明日からは、いよいよ男子５・６年の戦いが始まります。

女子の思いは俺らが引き継ぐぞ！！！！　おぉぉお！！！

液体粘土に絵の具を混ぜて色粘土を作り、スイミーの登場人物を描いたものが、できあがりました。

筆を使わず指で描いたので、どれも描いた線や塗ったところ、色の表現などが面白く、どの絵も素敵に仕上がっています。

でき上がったスイミーや赤い魚たち、クラゲ、ウナギ、イセエビ、イソギンチャクなどの登場人物をハサミでチョキチョキ切って、廊下の掲示板に貼ると、掲示板いっぱいにスイミーのお話の素敵な世界が現れました。

・・・そんな２年生の姿を、大きな赤い魚も、廊下で見守っています。

２年生は七夕を前に、一人一人が短冊に願いごとを書きました。

　サッカーがうまくなりますように
　かぞくがげんきでいますように
　カープがゆうしょうしますように

自分の将来の夢や、家族の幸せを願う気持ちがたくさん見られました。

日本の伝統行事に触れる活動を行いました。

ふれあいハウスで育った原南っ子の虫たち。

モリアオガエルのオタマジャクシ・・・２ひき寄り添っています。とてもかわいい表情ですね。

カブトムシも立派なつの！かっこいいでしょう。

涼しそうに泳ぐメダカたち。

今日で６月も終わりです。梅雨も明け、暑い毎日ですが、虫たちは元気です。

今日のふれあいハウスは、模様替えされました。

カブトムシが成虫になったのです。

飼育ケース「原南の森」の、ケースの外枠と森林の絵は、いつもお世話をしてくださる青少協の方の手作りです。カブトムシもきっと本当の森だと思っているはずです。

ツマグロヒョウモンも８匹、チョウになりました。

ふるさと原南で育ち、立派に大人に成長した虫たち。

旅立ちも近いです。

３年生の外国語活動では、１〜２０までのまとめの学習を行いました。

自分の好きな漢字の画数と好きな理由を、班で交流します。

「自分の名前の漢字だから。」
「夏が好きだから。」
「学」という字を書いた子は・・「学校がすきだから！」と答えていました。
それを聞いて、みんなもうなずいていました。

班では、みんなで漢字の画数を空書きします。でも数えるのは英語でです。

英語の単語や言い方ばかりでなく、外国語活動を通して、友達の思いや興味を知ることも大切な勉強です。

水墨画の学習の続きで、今日はお手本の絵を見ながら、竹を描きました。

墨液を使い、水の量を工夫して濃淡をつけて描くのは難しいのですが、前回の練習の成果があったようで、素敵な竹の絵ができ上がっていました。

竹の節の部分や細い枝、葉の部分も手本をよく見て、とても上手に描いていました。

今日のドッジボールは、高学年女子大会です。

勝ち残った６年１組、６年２組、６年３組で対決しました。

素早いボールが飛び交う中サッと身をかわして逃げたり、キャッチしたボールを物凄い勢いで投げたりと、今日も熱い戦いが繰り広げられ、勝ち残ったのは・・・・・。

６年１組と６年３組でした。

明日は決勝戦です。

６月１７日（火）に始まったドッジボール大会。

今日いよいよ中学年は決勝戦の日を迎えました。

決勝戦に進んだのは、４年１組と３年３組です。

応援に駆け付けた児童の熱い声援が響く中、これまた熱い戦いが繰り広げられ、勝利の女神が微笑んだのは・・・・・。

３年３組でした！！

勝った方も、惜しくも負けた方も、最後までクラスで一致団結して、ドッジボールの試合に臨んでいました。

生活科の時間に、野菜の実を観察しました。

ミニトマトを見ると、まだ色は緑色でしたが、たくさんの実が付いていました。

葉っぱを指で揉んで匂った子が、「あ、葉っぱもミニトマトの匂いがするよ！！」と教えてくれました。

教室に帰ってから早速観察カードを書いたのですが、観察して気が付いたことや、思ったこと、感じたことなどをしっかり書いており、感心しました。

２年生は音楽科の時間に、音楽朝会で歌う「へいわのたね」の歌を練習しました。

教頭先生の伴奏に合わせて、楽譜を見ながら歌います。

「９１点！・・・いいね・・・・９２点！」

教頭先生の美しい歌声につられて、２年生もどんどん声が響くようになりました。

全校で歌う今年の平和の歌。楽しみです。

ひまわり学級は２組に全員集合し、タブレットの教育用クイズアプリをつかって、学習をしていました。

高学年が低学年を教える姿は、ひまわりの日常です。異学年での関わり合い、教え合いを通して、コミュニケーションの取り方を学んでいきます。

楽しい！もっと知りたい！は学習の基本です。

正解して大盛り上がりの子供たちでした。

１年生は５校時に算数の引き算を学習していました。

４−１，４−２、〇ー△、４−４・・・・

けいさんかあどにあるひき算を使って、〇ー△を考えます。

全員発表をがんばっていました。

友達同士、助け合う姿も見られます。

１週間、よくがんばりました。

「そうだ、みんな　いっしょに　およぐんだ。
　　　　　　　海でいちばん　大きな　魚のふりをして。」

国語科で学習したスイミーの魚を実際につくっていました。

みんなうれしそうに、いつまでも赤い絵の具を触っていました。

もちばをまもって、大きな赤い魚になるのでしょうか。

今日は３回目のプールです。

だいぶ水に慣れてきたようで、ワニさん歩きをしたり、顔を水につけて輪くぐりしたりすることができました。

水中じゃんけんにも挑戦し、プールのあちらこちらから、子供たちの楽しそうな声が聞こえてきました。

４年生道徳の学習の様子です。

きまりをやぶってしまった主人公の心の変化を読み取り、公共の場でのきまりを守ることについて考えます。

ペアやグループで意見を交換したり、皆の前で一人一人が考えを発表したりします。

友達の意見をしっかりと聞きながら、黒板が文字でびっしりになるくらい思考を深めることができました。