楽しく春を探した後は学校に帰って見つけたものをみんなで共有しました！
共有することで学習も深まっていきます

みんなで仲良く約束を守って！

新牛田公園とバラ園に分かれて春を探しました！
どんな春が見つかったかな？

車や自転車に気を付けながら安全に歩くことができました！

歯科検診の様子です。
どの学年、どのクラスも静かに待つことができています。

話を聞くときに大切なことを考えたり、話し合ったりしていました。

生活科「はるをみつけにいこう」の学習で、１年生は新牛田公園と牛田バラ園に行きました。
はじめての校外学習です。
出発のときの様子です。
みんなにこにこ笑顔、元気に出発しました。
どんな春が見つかったかな？

　日本赤十字社の方をお招きし、教職員対象の救命救急講習会を行いました。
　6月に入り、水泳の授業が始まります。日常の学校生活を始め、プールでの事故など、「もし何かが起きたら」を想定して、一人一人が訓練をしました。

外遊び組の様子です。
外でも、６年生は１年生に合わせて遊んでいました。
１年生、とっても楽しんでいました。

１年生と６年生の交流です。
ペアのお兄さん・お姉さんといっしょに遊んでいました。

教室組の様子です。
６年生の１年生がやりたいことにやさしく寄り添う姿がとても温かかったです。

５年４組が調理実習をしていました。
タブレットで手順を確認しながら、グループで協力して手際よく進めていました。

　3年生は理科の学習で各クラスよう虫を育てています。今日は理科の学習でキャベツの葉にいるたまごやゆう虫を見つけるミッションをしました。虫メガネを使って、小さな小さなたまごを見つけます。その後観察カードをかきました。よう虫に毛が生えていることに気づく子もいました。各クラスでしっかりとお世話しながら、成長を観察していきます。

　栽培委員会の活動です。
　毎年、地域の方と一緒に校内の花壇に花を植えます。
　今日は、昨年植えた花を抜きました。来週、新しい花を植える予定です。

メモを取るときのくふうについて考えていました。
自分のメモと友達のメモを比べて気づいたことを発表していました。
「ぼくのメモよりスタイリッシュ。」
「書くのが追い付かないから、大事なことだけ書いた方がいい。」と大事な気づきが生まれていました。

　なかよし会の後は、１年生を連れて学校探検に行きました。グループで、紹介したい場所や順路を決めて、回りました。1年生としっかり手を繋ぎ、分かりやすく説明することかすることができていました。「1年生が楽しんでくれて嬉しかったよ。」「たくさんの場所を紹介できたよ。」と、笑顔で帰ってきました。
　1年生のために考えて実行することで、また１つレベルアップできました。

　5月13日・14日に、１年生となかよし会を行いました。なかよし会では、ペアの１年生との自己紹介や、２年生が考えたクイズで盛り上がりました。
楽しみながらも、２年生らしくリードする姿が素敵でした。

　6年生のペアが補助につき、1年生の新体力テストをしています。
　優しく教えてもらったり、手本を見せてもらったりしています。

　国語辞典を使った学習がはじまりました。はじめに辞典の特徴や言葉を確かめたり、どんな順番で並んでいるか確認しました。ひらがなとカタカナはどちらが先にでているのか、伸ばしぼうの時はどのようにでているのか丁寧に確認しました。これから辞書に慣れて、わからない言葉をすぐに調べていけるように頑張ります！

　「どの教科が好きですか？」と尋ねたり、「○○が好きです」と答えたりしています。
　このクラスでは、家庭科や体育が人気のようです。

　物語文の学習です。登場人物の心情の変化を一人一人が考え、感じたことを班の中で話し合っています。捉え方が違うこと、それを深くすることでより深く学んでいます。