キッザニアに到着して、説明を聞いている様子です。

退館式の様子です。

2日目の朝、朝食の様子です。

夕食の様子です。

ホテルに到着し、入館式の様子です。

いのちのたび博物館を見学している様子です。

秋吉台を出て、福岡方面に向かうバスの中の様子です。関門海峡を渡る時は、外の景色に釘づけでした。

昼食の様子です。

秋芳洞を見学している様子です。

黒谷口から秋芳洞に入りました。自然の偉大さに感動しています。

秋吉台に到着して、グループ散策している様子です。

下松サービスエリアで休憩している様子です。

バスの中の様子です。山口方面に向けて順調に進んでいます。

　５月２９日（木）朝、出発式の様子です。式終了後、バス乗車のため桜ケ丘公園に向けて出発しました。

　理科の学習では、植物の発芽について水は必要かどうかについて実験結果より考察しました。
　算数科の学習では、単元で学習したことについて振り返りながら、練習問題に取り組みました。

　国語科の学習では、意見文を読んで筆者の主張について、考えました。
　道徳科の学習では、警察に追われているという登場人物の迎え方を巡る3人の考えの違いなどを通して、真の友情とはどのようなものかを考えました。

　音楽科の学習では、リズムやスピードに変化を付けながら「こいぬのビンゴ」を歌いました。
　生活科の学習では、校内で見付けた虫をタブレット端末を使って撮影し、友達同士で見せ合いをしました。
　図画工作科の学習では、いろいろな光を通す材料や材料に光を通してできた形や色などをもとに作品作りに取り組みました。
　

　音楽科の学習では、はくに気を付けながら楽器を鳴らしたり、歩いたりしました。楽しくリズムにのりながら活動しました。

　国語科の学習では、教材文から事実と感想、意見などとの関係を叙述を基に押さえ、文章全体の構成を捉えました。
　外国語科の学習では、日常生活について例文を友達と紹介し合いました。

　社会科の学習では、沖縄県の温かい気候を生かした産業について、教科書や資料集を基に調べ、まとめました。