本川学区子ども会のソフトボール部が大会で優勝しました。４戦勝ち抜いたそうです。
　今日は優勝カップとともに、校長室に報告に来てくれました。前半負けていても最後まであきらめなかったことや、みんなが力を合わせたことが勝利の要因だそうです。
　おめでとうございます！引き続き、頑張ってくださいね。

　今月の歌は「アオギリのうた」ですが、いつもピアノ伴奏で歌っています。今日は、ギターの伴奏です。
　「おぼろ月夜」の曲で学習した時に、アレンジや歌い手によって全く雰囲気が変わることを学んだ６年生は、ギターで「やさしい、軽やかな」雰囲気と「激しい　にぎやかな」雰囲気を味わいました。アドリブでギターを弾く教員の演奏に合わせて、様々な楽器で一緒に演奏したいという気持ちになった児童がたくさんいました。聴くのもとても楽しい時間となりました。

　３年生が６月３日（火）に樹木医の先生や地域の方に教えていただきながら作った「種だんご」から芽が出ました。等間隔に植えているので発芽していることがよくわかります。

　校外学習で地域のスーパーに行きました。お店の中では、飾りつけの工夫や品物の並べ方、働いておられる方々の様子をしっかりと見せていただきました。
　また、特別にバックヤード（お店の裏側）にも入らせていただき、実際に肉をパック詰めしたり、大きなタイをさばいたりする様子に、子供たちは目を丸くしながら見学していました。
　また、班ごとにリストを見ながら、買い物を体験しました。どこでどのように陳列されているか、値札やポップの工夫などに気づきくことができました。
　最後は店長さんにインタビューをして、２万点の商品があり、８０人の店員さんたちでお店を運営されていることなどを教えていただきました。たくさんのお客さんが来られる秘密を自分の目で見て、聞いて、しっかりと見つけることができました。

　今日の1・2校時、広島記念病院の看護師の方が来校され、手洗い指導をしていただきました。
　手洗いが大切な理由、ばい菌が手につきやすい所、手洗いの仕方や気を付けることなどについて教えていただき、その後、実際に手洗いをしてみました。特別なクリームを手に塗り、手を洗う前、水だけで洗った時、石鹸をつけて洗った時、3回ブラックライトを当てて確かめてみました。みんなその違いにおどろいていました。教えていただいたポイントに気を付けて、これからも上手に手洗いをしていきたいですね。

　６月１１日（水）「絵本のくに」の方々による読み聞かせがありました。
　今回読んでいただいた絵本です。

おなかのなかで　　島野雫
だるまちゃんとかみなりちゃん　加古里子

　朝の楽しい絵本の時間を過ごすことができました。「絵本のくに」のみなさん、ありがとうございました。

　「MLB」とは「Make Life Better」略です。MLB教育とは，毎日の生活を良くし、命を大切にすることを目的とした授業で、スクールカウンセラーと担任とで行います。
　今日は，５年生が「心が苦しい時にどうするか，自分なりの方法を決めよう」というテーマで学習しました。はじめに、スクールカウンセラーから自己紹介があり、その後、事前に行ったアンケートの結果をみんなで見たり、様々な解決方法を話し合ったりし、最後は一人ひとりが自分なりの方法を考えていきました。

　３年生の図画工作科「ことばから思いうかべて」の学習では、用具や技法を工夫して作品を描きます。テーマは「あの日のヒロシマの空」です。総合的な学習の時間に学んだこととつなげ、それぞれが思い浮かべた空を表現します。
　今日の３校時は、３Aの教室で第１時の学習をしました。にじみ、スパッタリング、グラデーションなど色々な表現方法を確かめ、「あの日のヒロシマ」という言葉から思いつくことを話し合い、その後、作品づくりに進みました。みんな自分のイメージを大切にしながら集中して取り組んでいました。

　本川小学校では、たてわり班活動をしています。１６人から１８人を基本とした一つのグループに１年生から６年生の各学年の児童が所属します。クラスや学年の違う児童と交流する活動を通して、下学年の児童には上学年の児童に尊敬やあこがれの気持ちをもたせ、上学年の児童は年上として行動することで自己を成長させることをねらいとしています。
　今日は、本年度第１回のたてわり班活動で、たてわり顔合わせ集会をしました。各班で６年生がリーダーとなって学年や組、名前や好きなことを伝えて自己紹介をしたり、じゃんけんやだるまさんがころんだなどのゲームをして楽しんだりして、仲良くなりました。

　３年生は、人間や動物などの形に切った段ボールをわりピンでつなぎ、関節の動きを表現できる人形をつくりました。目の部分をくりぬき、瞳が動く仕組みも工夫しました。
　完成後は、表情や手足の動きに変化をつけながらタブレットで写真を撮影し、セリフを加えて四コマアニメーションに仕上げます。友だちの人形と会話しているように演出したり、小道具を加えたりと、楽しく表現の幅を広げていました。友だちの作品を鑑賞しあい、「すごい！おもしろい！」と歓声をあげていました。

　６年生は「たのしみは」で始まる短歌をつくっています。どの言葉を選んだらよいか、言葉の順序、表記の仕方など、児童は考えます。
　今日は、「たのしみ」がよりよく伝わるよう、班で悩みポイントを伝えたり、聞き手の意見を聞いたりしました。友達からのアドバイスを参考に、短歌を完成させました。タブレットを使って、最初の短歌と完成させた短歌を比べたり、振り返りをしたりしました。

　中国地方も梅雨入りし、残念ながら水泳の指導はできませんでした。

　今日は本川地区あいさつ運動の日でした。通学路に地域の方が立って登校の様子を見守ってくださいました。児童は安心して登校できます。いつもありがとうございます。

　先週、２年生は生活科で、ミニトマト、ピーマン、ナスの中から育てたい野菜を選んで植えました。毎日、水やりをし、「ミニトマトの花が咲いた」と喜んでいる児童もいました。
　今週は支柱を立てました。成長を観察します。

　プール北側に咲いている紫陽花です。見ていると明るい気持ちになりますね。

　６年生は自分の一日を英語で紹介する学習をしています。
　普段の起床時間を伝える表現を学習した後、寝る時間はどう表現したらよいかを、カードを使って考え、表現できることを増やしていました。

　今朝、６月の学校朝会をしました。
　校長からは、「あいさつがいきかう本川小」について話をしました。毎朝、校長は正門で挨拶を交わしていますが、その際、帽子を取ってあいさつができる、立ち止まってあいさつできる本川っ子がとても多く、素晴らしいです。これからもそういう人がもっと増えていってほしいし、朝のあいさつだけでなく、出会ったときや下校の時にもあいさつがいきかうようになったらよいと話しました。
　給食委員会は、今月の目標「そろえよう おぼんと食器 はしの向き」についての発表をしました。写真を使った、とても分かりやすい発表で、１年生もしっかりと反応しながら聞いていました。

　３年生はソフトボール投げをしました。今、自分はどのくらい投げる力があるのかを確認しました。

　５年生は国語科で漢字の成り立ちを調べました。物の形をえがいたもの、目に見えないことがらを印や記号で表したものなど、成り立ちを調べていくと興味がわいてきて面白くなってきたようでした。

　６年生の社会科は，政治の学習が終わり，今日から歴史の学習がスタートしました。
　２校時は６Ａでその導入，第１時の学習をしました。令和，平成，昭和から縄文までのすべての時代がどれくらいの長さになるのか，１年を１ミリに換算し，紙テープで表して並べてみます。長く続いた時代もあれば，とても短い時代もありました。最後に縄文時代を見てみると，それまでとは比べ物にならないほどの長さとなり，みんなとても驚いていました。