いのちの旅博物館での様子です。
　大きな恐竜の骨格標本などに驚いていました。スタンプラリーに参加して、全てのスタンプを押すことができた子もいました。

　学級活動で、自分たちが考えたクイズや劇などを楽しみました。
　イントロ当てクイズでは、３年生の音楽で学習した曲が出題されていました。

　今日のSASUKEタイムも、上体起こしの記録を伸ばすための運動に取り組みました。前回もやったゆりかごは、スムーズにできるようになっていました。
　ペアで、上体を起こしたときにタッチする運動にも取り組みました。腹筋のあたりが温かくなるなど、運動の効果が出ていたようです。

　海響館での様子です。
　ヒトデの感触を楽しんだり、大きなマンボウやエイにびっくりしたりしました。イルカショーも楽しかったようです。

　音楽科を学習したことを基に、総合的な学習の時間で鈴張小学校の150周年をお祝いする音楽をつくります。
　音楽の授業で一人一人がつくった旋律を長くつなげていきたいようです。どんな音楽になるか楽しみです。

　社会科の学習で、お好みソース工場の工夫について学習しています。昨年の３年生が校外学習で行ったときの写真を見せてもらい、工夫について考えました。

　子供たちの素早い集合と規律正しい行動によって、予定よりも早く５・６年生が帰ってきました。みんな揃って、しかも元気に帰校式を行いました。
　司会や言葉の役も、それぞれ最後までしっかり務めました。
　さすがに疲れた様子の子もいましたが、身も心も一回り大きくなったような気がします。
しっかり休養して、月曜から元気に登校してきてくださいね！

トイレ休憩をしました。
展望台からは、関門橋、昨日行った海響館が見えました。

　４年生は、国語の時間の終わりに、小単元「いろいろな意味をもつ言葉」で作成した問題を解き合う活動をしています。子供たちが国語辞典を活用して作った問題をオクリンクでモニタに映すのですが、中には大人でも少し悩んでしまいそうな問題もあります。
　今日は、思いついた答えを次々に発表するものの、なかなか正答は出ませんでした。

銀行の仕事を体験している様子です。

たくさん楽しい体験をしてキッザニアを後にして、広島に帰るべくバスに乗りました。

　３年生の音楽では、教科書に掲載の「レッツゴー ソーレ」で、高い「レ」や四分休符に気を付けながらリコーダーを練習しました。
　休符の長さについて、教師の実演を通して、子供たちは「一拍」の長さを体感して把握しました。
　その成果が出て、レの音も休符の部分も全員でそろった演奏ができました。

消防士体験の様子です。
放水では、協力して火事を消しました。

ファッションショーの様子です。
それぞれに合った衣装を着て、ポーズを決めていました。

上の写真…体験で作った冷却ジェルです。
中の写真…今からお寿司を作ります。
下の写真…ピザの昼食です。

宇宙訓練センター、ビジネスイノベーションセンターでの様子です。
キャッシュカードを銀行で作り、もらったキッゾを貯蓄する子もいました。

健康飲料の研究室で、顕微鏡を覗いています。
メガネを作ったり、警察官体験で警察手帳をもらったりしていました。

宅配や、惣菜づくりの様子です。
仕事をしたので、キッゾという通貨でお給料をもらいます。

　昨日に引き続き、本日も５・６年生が修学旅行で不在のため、４年生が朝の放送を行いました。緊張はしていても、昨日の経験をいかして、手際よく行えました。小雨を吹きとばすようなさわやかな声を響かせました。

ホテルを後にして、キッザニア福岡に到着しました。
幸運なことに、今日は、来客が少ないようでたくさん体験ができそうです。
キッザニアでは、基本一人で行動します。めあての一つ「主体性」をしっかり発揮してほしいです。

おはようございます。
昨晩、子供たちは静かに過ごしました。しっかり睡眠をとることができたようです。
朝は時間を守って起床しました。みんな元気です。
朝食には、ジュースや牛乳を自分で注いで飲むことができ、喜んでいました。