４年生・５年生・６年生の１時間目の学習の様子です。

まだまだ真夏のような暑さや突然の強い雨などに悩まされている日々が続きますが、子どもたちは元気に過ごしています。先生たちも表情豊かに子どもたちとの授業を楽しんでいます。

１年生・２年生・３年生の１時間目の学習の様子です。

まだまだ真夏のような暑さや突然の強い雨などに悩まされている日々が続きますが、子どもたちは元気に過ごしています。先生たちも表情豊かに子どもたちとの授業を楽しんでいます。

　理科の学習で、「ヘチマの花粉」を顕微鏡を使って観察しました。
メダカの卵を観察するときも「顕微鏡」を使いましたが、そのときとは種類の違う顕微鏡です。顕微鏡の各部の名前や使い方を復習してから、おばなのおしべの先についている花粉を採取してプレパラートを作り、顕微鏡で観察しました。
　すべての班が上手に顕微鏡を使い、はっきりと花粉を見ることができました。

　９月に入り、前期まとめ月間が始まりました。
新しく班替えをし、班ごとに「５年１組の課題」について話し合いました。できるようになりたいこと、今もできているけど、もっと上を目指したいこと、などみんなで頭を寄せ合いながら考え、９月の目標につなげました。

６年生がタブレットを使って学習をしていました。
タブレットの活用やタイピングの力がついているなぁと感じました。
そして何より、課題への集中力が素晴らしかったです。

４年生がベースボール型ゲームの「ティボール」をしていました。

かっとばせ！〇〇！
名前を呼ばれて打席に立った子どもたちは、フルスイング！
一方、守備の子どもたちは、アウトにするためボールを追いかけて全力プレー！！
体育館が、ズームズームスタジアムのように盛り上がっていました。
その盛り上がりをリードしていたのが元気な応援団でした。
打つ方も守る方も応援団もみんな、かっこよかったです。

学習に向かう姿勢がぐんぐんよくなっています！
４年生の素敵なパワーは、教室での学習にも体育などの体を動かす学習にも発揮しています。がんばれ４年生！