今日は、久しぶりに、外で休憩時間を過ごすことができました。遊具やグラウンドには、元気な子供たちの姿がありました。

　2年生が，図工の時間に「わっかでへんしん」の学習で，帽子づくりに取り組んでいました。とがった帽子とシルクハット型の帽子。組み立て終わると，かぶって思わず笑顔になりました。

　5年生が図画工作科の時間に，初めて電動の糸鋸を使った木工作品「案内板」をつくっています。そろそろ完成が近付いてきました。楽しみです。

　６年生が、外国語科の時間に　What did you eat for breakfast? を使った会話について学習していました。Fox huntingのゲームを楽しみながら、そのやり取りを元気に楽しむことができました。

　1年生が、算数の時間に「長さ」の学習をしていました。まずは、教科書の縦の長さを紙テープで調べた後は、いよいよ教室にある大きいものの長さをグループで協力して調べることになりました。端を意識しながら、紙テープをピンと張って相談しながら頑張っていました。

　3年生は，国語科の時間に「仕事のくふう，見つけたよ」の学習をしています。自分が興味のある仕事について調べ，伝えたいことを報告する文章にします。
　読み手のことを考えて，「パティシエ」「声優」「パン職人」等々の仕事について，引用や自分の考えを入れながら，まとめていました。

　1年1組の子供たちが，初めてのあいさつ運動を行いました。「おはようございます！」元気な声が門の方まで届きました。己斐小あんぜん隊も頑張っています。さわやかな朝です。

　主に若手を対象とした研修「己斐F会」を行いました。本日のテーマは「授業準備について，夏休みにやっておくとよいこと」。国語科の教科書をもとに，自分だったらどのように扱うか? について考えたり，目前に迫っている夏休みにできるとよいことを出し合ったりしました。つながりながら，学んでいます。

　4年生が，社会科「わたしたちのくらしと水」の一環として，本日，広島市下水道局の方々にお越しいただいて「下水道教室」を行っていただきました。子供たちは，メモを取りながら，興味深くお話を聞きました。
　下水道の仕組みや水の汚れを分解する微生物，水に溶ける紙について等々，たくさんのことを学ぶことができました。
　本日は，下水道局の皆様，本当にありがとうございました。

　4年生が，社会科「わたしたちのくらしと水」の一環として，本日，広島市下水道局の方々にお越しいただいて「下水道教室」を行っていただきました。子供たちは，メモを取りながら，興味深くお話を聞きました。
　下水道の仕組みや水の汚れを分解する微生物，水に溶ける紙について等々，たくさんのことを学ぶことができました。
　本日は，下水道局の皆様，本当にありがとうございました。

　5年生が国語の時間に，「同じ読み方の漢字」の学習をしていました。同じ訓読みでも，意味や使い方が違います。調べたり相談したりしながら，適切な漢字をあてはめられるよう考えていました。

　1年生は，国語科の時間，「おおきなかぶ」の学習をしています。他のクラスの友達に分かりやすい劇を見てもらえるよう，これまで登場人物のせりふの言い方や行動を考えてきました。
　友達に音読劇を見てもらうときには，ドキドキしましたが，素敵な笑顔がたくさん見られました。

　3年生が，道徳の時間に，「たてわりはんそうじ」の読み物をもとに，学習していました。今日のめあては「相手のことを理解するために大切なことは何だろう」。「縦割り班掃除」の仕事分担を巡って，分かり合えない登場人物二人の気持ちについて共感しながら，じっくりと考えました。子供たちは，進んで発言し，たくさんの意見が出ました。
　最後には，相手のことを理解するために大切なことについて，自分なりの考えを持つことができました。みんなで考えると楽しくなる，そんなことを感じる授業でした。

　6校時，音楽室がプチコンサートモードになっていました。6年生が，歌声を聴かせてくれるという知らせを受け，いろいろな先生が音楽室に集まってきました。音楽の内田先生の伴奏と担任の白坂先生の指揮が始まると，さすがは6年生。真剣に，そして，自分の表現したいところを意識しながら歌った2部合唱のメロディーが音楽室中に優しく響きました。
　たくさんの先生方からもらった言葉も心に響いたかな。これからがますます楽しみです。

　1年生が，ひろしま平和ノートを活用して，学習を行っていました。「みんなのたからもの」をテーマに，自分の宝物を絵で表現し，その理由についてお互いが紹介し合うことができました。

　今日，1校時に3年1組で，昨日の総合的な学習「己斐小あんぜん大作戦」の学習の続きを行っていました。みんなが校内で安全に過ごせるように，昨日，たくさん出された意見を見ながら，整理することで，呼び掛け方のブラッシュアップを図りました。1時間目ではありましたが，教室は熱気に包まれていました。
　これから，チラシやポスターで，さらにみんなに呼び掛けます。周りの反応が楽しみですね。

　今日も，日差しの強い朝を迎えました。汗をかきながら「おはようございます！」元気なあいさつができました。小さなセミやその抜け殻を発見した児童がいました。

　授業後は，授業協議会を行いました。グループ協議後，全体で意見を共有しました。子供たちに負けないくらい，活発な意見交流となりました。協議後は，広島市教育委員会より唐井指導主事様に丁寧にご指導いただきました。今後に生かしてまいります。唐井指導主事様，本日はありがとうございました。

　本日の5校時，校内授業研究会を行いました。3年1組で総合的な学習「こい小安全大作せん！」の授業を行いました。これまで行ってきた，呼び掛け運動の取組でうまくいかなかった原因を解決するためにはどうすればよいか，その方法についてみんなで考えました。
　対話する中で，いろいろなアイディアが出されました。何よりも，子供たちの意欲的な姿に見ているこちらも楽しくなる1時間でした。

　本日の5校時，校内授業研究会を行いました。3年1組で総合的な学習「こい小安全大作せん！」の授業を行いました。これまで行ってきた，呼び掛け運動の取組でうまくいかなかった原因を解決するためにはどうすればよいか，その方法についてみんなで考えました。
　対話する中で，いろいろなアイディアが出されました。何よりも，子供たちの意欲的な姿に見ているこちらも楽しくなる1時間でした。