２年生　生活科の学習の様子です。

　今、２年生は生き物集めに一生懸命です。

　教室では、いろいろな生き物について調べ、発表する準備をしています。
　グループで一つの生き物を選び、タブレットを使って調べていました。

　５年生　算数科の学習の様子です。

　これまでは合同な三角形のかき方を学習しています。

　今日は合同な四角形。さて、どのようにかくことができるのか！
　今まで学習したことを使ってかくことはできるのか！

　自分タイム→グループタイム→チャージタイムをへて、合同な四角形をかくには、対角線で２つの三角形に分けるとかくことができる。と、まとまっていきました。

　集中して頑張っていた５年生です。

　７月１１日（金）朝の様子です。

　今日も朝から猛暑です。
　
　いつものように水やりを頑張っています。

　２年生は生活科の学習と関連し、虫取りが流行っています。朝休憩からバッタやダンゴムシをとって見せてくれる子供たちがいました。

　暑さ指数が高く、大休憩等は外で遊べない期間が続いていますが、早稲田っ子は工夫して充実した休憩時間の過ごし方をしています。

　上…４年生が、国語科の学習の一環で校長先生にインタビューをしに来ました。とても上手なインタビューの仕方で、校長先生も感心しておられました！

　中…２年生が、生活科で学習するために育てた野菜や、生き物を校長に見せに来ました。嬉しそうに見せていました！

　下…３・４年生が、自主的に音楽室に集まり、リコーダーの練習に励んでいます。自己を高めるために頑張っています！

　４年生　図画工作科「まぼろしの花」の学習の様子です。

　誰も見たこともない、聞いたこともないまぼろしの花を描きます。

　いろいろな道具を使って工夫をしています。

　３年生　理科の学習の様子です。

　ゴムを伸ばす長さとゴム車が走る距離との関係を考え、実験をしています。

　さてさて結果は・・・

　１年生のタブレット開きの様子です。

　初めてのタブレットを使っての学習は、アサガオの観察です。

　写真を撮る操作、見る操作を学び、すぐにマスターしていました。

　これから様々な活用方法を取得していきます。

　６年生　理科の学習の様子です。

　内臓の位置や名称を覚える方法として、リズムにのって楽しく覚える方法を発表していました。

　さすが６年生！

　５年生　理科「ふりこ」の学習の様子です。

　ふりこの１往復する時間は、おもりの重さによって変わるのかどうかを実験していました。

　予想を立ててから実験をしました。
　結果はいかに・・・

　７月１０日（木）朝の様子です。

　今日も朝から暑いのですが、暑さ指数の隙間をぬって２０人くらいの子供たちが運動場で元気よく遊んでいました。子供は本当に元気ですね。
ミストシャワーも活躍しています。

　２年生　国語科の学習の様子です。

　漢字の同じ部分を探し、読んだり書いたりしています。

　ペアで学習をしたり、みんなの前で説明したりしています。

　１年生　算数科の学習の様子です。

　難しい問題にチャレンジしています。

　ブロックを使って問題場面を整理したり、友達の説明を聞いたりして解決していきました。

　７月９日（水）朝の様子です。

　猛暑日が続いていますが、夏休みまでなんとか無事に過ごし、学習していけるよう頑張ります。

　今日もホウセンカ、野菜、アサガオの水やりを頑張っている子供たちです。

　５年生　水泳運動の様子です。

　今日は平泳ぎの練習を行いました。
　「引きつけ　ハーッ！！」
　「おにぎり　がっしょう　ピーン！」
　などの掛け声に合わせながら、体の動きを作っていきました。

　４年生　国語科「新聞をつくろう」の学習の様子です。

　新聞の割り付けを班の友達と相談しながら決めています。

　休憩時間には、新聞に登場してもらう人物にインタビューに行きます。
　写真は、大休憩、昼休憩に校長先生にインタビューをしている様子です。

　４年生　外国語活動の学習の様子です。

　好きな曜日をたずね合う学習です。

　特別ゲストとしてブロッコリー先生にも来ていただき、楽しく学習ができました。

　運営委員会の平和集会を聞いた後、平和ノートを使って平和学習をしました。
　戦争を体験した人は、家族や友達を奪われただけでなく、平等に扱われたり、信頼されたりする人権も奪われたことに気づきました。

　「ヒロシマに生きる子供として、ヒロシマの悲劇を風化させないよう、全校みんなで集い、戦争や原爆、平和について考える」というめあてをもって、平和集会への取り組みを進めてきました。

　ペア学級で一緒に折り鶴を折り、平和への願いを共有しました。
　各学級で平和のメッセージを考えました。
　牛田慰霊祭について学習しました。
　そして今日、児童会の運営委員会が中心となり、平和集会を行いました。

１．はじめのことば
２．早稲田っ子の歌
３．運営委員からの読み聞かせ
４．平和のメッセージ紹介
５．歌「折り鶴」
６．おわりのことば

　どの学年、どのクラスも真剣に集会に参加することができていました。
　そして、運営委員会の皆さんは達成感あふれる笑顔です。

　「ヒロシマに生きる子供として、ヒロシマの悲劇を風化させないよう、全校みんなで集い、戦争や原爆、平和について考える」というめあてをもって、平和集会への取り組みを進めてきました。

　ペア学級で一緒に折り鶴を折り、平和への願いを共有しました。
　各学級で平和のメッセージを考えました。
　牛田慰霊祭について学習しました。
　そして今日、児童会の運営委員会が中心となり、平和集会を行いました。

１．はじめのことば
２．早稲田っ子の歌
３．運営委員からの読み聞かせ
４．平和のメッセージ紹介
５．歌「折り鶴」
６．おわりのことば

　どの学年、どのクラスも真剣に集会に参加することができていました。

　７月８日（火）朝の様子です。

　「今日も暑いですね。」がすっかり朝の挨拶に定着してきました。
　熱中症に気を付けながら活動していくよう、注意していきます。

　朝の花壇周りは賑やかで、１〜３年生に加えて、４年生のヘチマの成長も楽しみの一つとなりました。

　今日は児童会が中心となって平和集会が行われます。