２年生　体育科「水あそび」の学習の様子です。


　大変暑い中、気持ちよさそうにプールに入っていました。

　今日は、水中を走ったり、ビート版を使ってゲームをしたり、浮く練習をしたりして元気に活動しました。

　早稲田中学校３年生の３人が職場体験に来ました。

　１年生、２年生、３年生にそれぞれ所属して３日間体験学習を行います。

　小学生の子供たちは大喜びで、中学生が自己紹介をすると拍手でお迎えしていました。

　中学生は良い学びを。
　小学生も出会いを大切に貴重な３日間にしてほしいと思います。

　７月１日（火）朝の様子です。

　今日から７月です。
　今朝も真夏を感じさせる猛暑の中の登校です。

　今日は３年生のリコーダー教室が行われます。

　また、早稲田中学校３年生の職場体験が始まります。
　さっそく西門であいさつ運動を行ってくれました。

　７月の掲示はひまわり。
　職員室前の花壇には３年生がひまわりを植えています。順調に育っており、日に日に茎が伸びている様子が見られます。
　
　ひまわりの花言葉には「あなただけを見つめる」「あなたは素晴らしい」という意味があります。
　早稲田っ子の素晴らしさがさらに伸びていく季節になることを願っています。

　いよいよ１期のまとめ、楽しみな夏休みまでも、充実した日々にしていきましょう。

　１年生　音楽科の学習の様子です。

　鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

　ドレミ・ドレミと繰り返しながら一生懸命に取り組んでいました。

６月の最終週はEnglish Weekでした。取り組みのひとつとして、６年生が他学年の教室に出向き、１月から１２月までの単語を歌やクイズを交えながら紹介しました。その後、お礼のメッセージが届き、6年生たちは大変喜んでいました！英語を通じて早稲田っ子同士が交流でき、実りある1週間となりました！次回の English Weekは１１月の予定です！

　早稲田学区の未来の担い手ジュニアリーダーは、早稲田学区に住む５年生だけに応募資格があります。今年度は４人の５年生が任命されました。子どもの居場所づくりとして行われている地域の活動「友楽タイム」の行事の広報やお手伝いを任されます。
　この活動を通して、地域の方と関わって自分を成長させてほしいと思います。そして、「友楽タイム」の行事を盛り上げてくださいね。これからの４人の活躍と成長が楽しみです！！

　先日行われました「こどもピースサミット２０２５　平和の意見発表会」において、本校６年生児童が優良賞を受賞しました。

　一昨日は、平和への誓い検討会議に出席し文案の検討をし、その場で賞状の授与がありました。

　今後も平和記念式典に参加するなど、広島市小学生の代表として頑張ってくれます。

　４年生　水泳運動の様子です。

　「息つぎしながらのクロールに挑戦だ！」をめあてに、息つぎだけのだけの練習、面被りクロールなど、スモールステップを踏みながら練習をしていきました。

　めあて達成できたかな。

　３年生　水泳運動の様子です。

　「息つぎしながらのクロールに挑戦だ！」をめあてに、息つぎだけのだけの練習、面被りクロールなど、スモールステップを踏みながら練習をしていきました。

　めあて達成できたかな。

　待ちに待った１年生との交流会が行われました。

　・１年生になかよし学級のことを知ってもらう。
という目標を掲げ、今まで準備してきたことを一生懸命に頑張りました。

　自己紹介やなかよし学級のことについてのクイズ、ゲームなどをしながら目標以上の活躍を見せていたなかよしの子供たちです。
　みんな素晴らしかったです！

　待ちに待った１年生との交流会が行われました。

　・１年生になかよし学級のことを知ってもらう。
という目標を掲げ、今まで準備してきたことを一生懸命に頑張りました。

　自己紹介やなかよし学級のことについてのクイズ、ゲームなどをしながら目標以上の活躍を見せていたなかよしの子供たちです。
　みんな素晴らしかったです！

　待ちに待った１年生との交流会が行われました。

　・１年生になかよし学級のことを知ってもらう。
という目標を掲げ、今まで準備してきたことを一生懸命に頑張りました。

　自己紹介やなかよし学級のことについてのクイズ、ゲームなどをしながら目標以上の活躍を見せていたなかよしの子供たちです。
　みんな素晴らしかったです！

　６月３０日（月）朝の様子です。

　最終日ではありますが、まだ６月です。
　６月なのに、真夏を感じさせるほどの朝です。汗びっしょりになって登校する児童がたくさんいました。

　さすがの暑さが影響したのか、今朝は運動場で遊ぶ子供が４人しかいませんでした。
　
　植物は元気です。１年生のアサガオ開花第１号が見られました！

　今日は１年生となかよし学級との交流会が行われます。

　風の力で帆ぐるまがどこまで進むか実験をしていました。
　ノートやうちわ、下敷きなどで風を送り、どれくらい進むことができたかはかっていました。

　１年生　算数科の学習の様子です。

　０のたし算の学習です。
　友達と相談しながら元気に学習しています。

　３年生　理科「風やゴムの力」の学習の様子です。

　ほかけ車を作っていろいろな実験をしていきます。

　風の力で車は動くのでしょうか！？

　瀧口さんは「しっかりと話を聞いてくれて、立派な感想を言ってくれて、うれしかったです。ありがとう。」と言ってくださっていました。

　こちらこそ、貴重なお話を本当にありがとうございました。

写真その2

　「1人1人が綺麗な花です。」
　今日は、瀧口様を講師に「被爆体験を聞く会」として、戦時中の生活の様子や8月6日の様子、その後どのように生活していったのかなど、実際に体験されてきたお話を伺うことができました。
　戦争の悲惨や苦しさ、知っていたつもりでも実際に生き抜いてこられた瀧口様のお話は、6年生の心に響き、1つも聞き逃すまいと真剣に聞いていました。

　「安らかに眠って下さい 過ちは 繰返しませぬから」（慰霊碑より）
　「力と力の解決では、何も変えられない」（瀧口様より）

　語り部の方々のお話が聞くことができなくなってきている一方で、平和な世の中のために、自分たちに何ができるのか。変えることができないことを嘆くのか、小さな一歩でも何かが変わると信じて動くのか。6年生には、自分なりの答え（応え）を考え、行動していってほしいと願っています。