包丁の使い方が心配な人もいましたが、短時間で手際よく上手に切っている人もいました。
自分で切ったきゅうりは、もろみ味噌やマヨネーズなど、好みのものをつけておいしくいただきました♪

１１日、２年生の家庭科の授業では、きゅうりを使って、いろいろな切り方の学習しました。
きゅうりを輪切りやいちょう切り、乱切りなどさまざまな形に切りました。

先週の１年生に続き、２年生も担任の先生とスクールカウンセラーの先生と一緒にMLB教育を行いました。
２年生のテーマは「深刻な悩みをきいたときどうするかみんなで考えよう」でした。
友人のＡさんから悩みを打ち明けられたとき、Ｂさんはどうしたか、個人で考え、その後グループで意見交流しました。
悩みは誰にでもあるものです。もし相談されたら…
ぜひお家の方とも話してみてくださいね。

短い期間での取り組みでしたが、準備するときに学んだこと、実際に事業所で体験するときにで気を付けたこと、職員の方から聞いたお話など、どれも貴重なものだったと思います。
今後の生活に必ず生かされることばかりなので、しっかり心に留めておきましょう。

ご協力いただいた事業所の皆様、お忙しい中、時間を割いていただき誠にありがとうございました。

近隣のたくさんの事業所にお世話になりました。

８日（火）と９日（水）に３年生は職場体験学習を行いました。

火曜日がお休みの事業所になっている三年生が校内の色々な仕事を体験しながら手伝ってくれました。

７日の放課後、卒業アルバム用の部活動写真の撮影がありました。
撮影は三日に分けてわれました。
各部の３年生と顧問の先生の集合写真だけでなく、活動のようすが伝わる写真も数種類撮影していただきました。
どの写真が選ばれるのか、楽しみですね。

給食の時間に校内をぐるぐる回ってみました。
廊下は暑かったですが、教室内は涼しく、みんなおいしそうに食べていました。
１年生の時は配膳に時間がかかっていましたが、もう早く準備できるようになりましたね♪

３日、１年生の各クラスでスクールカウンセラーの先生と担任の先生によるMLB教育が行われました。
MLBとはMaking Life Betterの略で、MLB教育とはよりよく生きるための方法について考える授業のことです。
今年度の１年生は、ストレスとの上手な向き合い方について、クラスで考え、ストレスに対処する方法やまわりに心配な人がいたらどうしたらいいのかを学びました。
これからよりよく生きるためのヒントにしてくださいね。

3日、教育実習の先生の研究授業が１年３組で行われました。
国語の比喩や体言止めなどの表現方法を学習する単元で、キャッチコピーの良さを説明するという学習内容でした。
先生が用意してくれた３つのキャッチコピーから魅力的なものを1つを選び、グループで相談し、説明する箇所を分担してクラス全員が発表しました。
学習を通して、言葉の力を意識できるようになるといいですね。

朝、３年生が自主的にあいさつ運動をしています。
あいさつ運動の瞬間だけでなく、廊下ですれ違うときにもあいさつができるようになるといいですね。

学校全員で心掛けていきましょう。
先週から、最終下校時間に合わせて部活動ごとに下校点検を行っています。
今日は放送部でした。
たくさんの部員が参加してくれました。

本日、学校だより７月号を配布しました。
７月の月中行事について、ご確認ください。

学校だより７月号