委員会の続きです。画像は、上から、放送委員会、運営委員会です。

　6月6日（金）の6時間目に、今年度2回目の委員会活動を行いました。
　4月からの活動の振り返りをしたり、新しい活動に取り組んだりと、それぞれが時間いっぱい頑張っていました。
　画像は上から、ベルマーク委員会、保体委員会、給食委員会です。

　外国語活動「How many?」の学習で、友達同士で色を塗ったりんごの数を尋ね合いました。積極的に友達に英語で話しかけ、同じ数の友達を探すことができました。

　体育科の授業で、いろいろなてつぼう遊びを行いました。「お布団に変身!」と言って、鉄棒でふとんほしになったり、コウモリになったりして楽しみました。

　音楽科では、新しく「ソ」の音を学びました。タンギングや指遣いを練習し、きれいな音を出しました。

　6日（金）3時間目に、新体力テストの上体起こしと長座体前屈を行いました。
　筋持久力や柔軟性を測るテストですが、2年生の手伝いをしていたこともあり、スムーズに記録を取ることが出来ました。
　長座体前屈では、順番待ちで並んでいる時にストレッチを行ったり、息を吐きながら測定器を押したりして、記録を伸ばすことができるように工夫している児童もいました。
　上体起こしや長座体前屈の記録に対して、1〜10点の点数がつくので、「僕の記録だと何点ですか？」「平均超えてますか？」と得点を気にしている児童もいました。
　新体力テストのことを、お家でもぜひ話題にしてみてください。

　6月6日（金）合同体育で、表現遊びを行いました。
　手遊び歌で「お寺の和尚さん」をしたり、先生から「ダンゴムシ！」と言われたら、ダンゴムシになったりと、生き物になり切って体で表現しました。他にもゴリラや恐竜など、いろいろな生き物になり切って楽しみました。

　６年生理科「植物の体」の学習で、根から吸収された水はその後、どうなるのかを観察しました。葉のついた草にビニール袋を被せ、5分ほど待つと水滴がついたことから、吸収された水は葉から水蒸気となって出ていくことを学びました。

　学習をしていると、椅子の足元から床後方に延びる一本の黒い線・・・。どうやら折れた鉛筆の芯を、椅子の足で踏んだまま動かしてしまったようです。このピンチを、椅子の持ち主だけでなく、周りの友達も消しゴムを持ってサッと集まり一緒に消してくれました！！仲間思いで、とても素敵な「いいね！！」の一場面でした！

　家庭科「ソーイングはじめの一歩」の学習を行いました。今日は、裁縫道具の種類の確認をしました。それぞれの道具がどのような役割をするのか、学習ノートにまとめながら学びました。

　算数科「小数のわり算」の学習を行いました。４年生で学習したわり算の方法を、みんなで思い出しながら問題に取り組みました。

　外国語科「日にちを覚えよう」の学習を行いました。難しいところもありましたが、教え合いながら上手に伝えていました。

　図画工作科「のぞいてみると」の学習を行いました。細かいところまで、丁寧に再現しています。箱の中身の小さな世界が、完成し始めました。

　国語の「話す・聞く」のテストを行いました。音声を聞いてしっかりメモをとった後、集中して問題に取り組みました。

　みなみ学級近くの掲示板には、いつも季節に合った素敵な壁面飾りが掲示されています。
　6月は、梅雨の時期らしく、雨の中を傘を差して歩く子供の様子や、紫陽花、かたつむりなどが表現されています。
　ご来校された際は、是非ご覧になってください。

　6月6日（金）5時間目の国語科の授業風景です。
　4年1組では、説明文「思いやりのデザイン」について、学習を行いました。本文を読み取り、筆者の考えに対する自分の考えをまとめる活動を行いました。

　6月6日（金）5時間目の音楽科の授業風景です。
　「はくにのって歌おう」の学習では、音符による音の長さを知り、音楽に合わせて手拍子をする活動を行いました。
　速さの違いを感じながら、「ぴょんぴょこロックンロール」を手拍子で演奏しました。自信をもってできた児童は、元気よく手を挙げていました。

　図画工作科では、「つなぐんぐん」で使用する棒を、新聞紙やチラシで作りました。紙を丸めて棒にしますが、できるだけ強い棒にするために細くしなければいけません。集中して作業に取り組みました。

　6月6日（金）2年生の学習の様子です。
　1組は、算数科「長さ」の学習を行いました。「センチメートル」」「ミリメートル」の単位を知り、ノートに正しく書くことができるよう、練習を行いました。
　2組は学級活動で、ジェスチャーゲームをして楽しみました。問題を出す児童の動きを見て、何の動物かを考えました。

　6月6日（金）3時間目に運動場で、「てつぼうあそび」を行いました、鉄棒に足を掛けたりぶら下がったりして、「なまけもの」「さる」「だんごむし」「つばめ」などの技を全員で習った後、自分に合う高さの鉄棒の場所で練習を行いました。皆、短い時間でどんどん技を完成させて楽しんでいました。